孿生哥兩：娃的到來讓五味人生更有“滋味”（二）2023.11.18

文/伢贊

本不想管兄弟兩人，就讓他們在寒風中繼續的哭嚷着吧。倔脾氣的站在寒風中，你進一步，他退兩步，就是這樣較着勁，非要赢了你不可。

他們想要通過這樣的較量來赢得這場争執，你及時去哄、去安慰，也不能消除此刻他們内心的憤慨。孩子沒有哄好，自己倒是被他們又氣得直打顫。眼不見心不煩，遠離他們，讓自己消消氣。過了一會兒，哭的有些累了，外面的哭聲止了。但老二仍氣鼓鼓的站在寒風中。幫架的老大，早已沒了怒火，此刻隻覺得寒冷，一心想要找個舒服暖和的地兒待一待。孩子外婆還在那讨好着老二，一個勁兒的還是不忘給我發語音，讓我去抱抱、安慰孩子。冷靜過後的我早已消氣，看到在寒風中姿态有些放軟的老二，我也不忍心孩子們在風中受凍。當我走向他，試着去安慰他，他卻連連後退着，跟我較起勁來。特别是孩子外婆在一旁低聲勸慰，孩子更來勁了。孩子外婆一邊勸着孩子，一邊埋怨着我，還有這刺骨的寒風，讓她冷的有些受不住，罵罵咧咧的，讓人忍不住惱火。幾番來回，我的脾氣又上來了。孩子外婆總是這樣，當父母教育孩子時，她總喜歡在一旁指手畫腳，言辭激烈。讓她不要管，她可受不了，就是這樣喜歡幹涉别人。惱火的我直接對她說，在我教育孩子的時候她不要插手，如果她冷，她直接回家就好了。就這樣，孩子外婆依依不舍的牽着同樣冷靜下來的老大，回家了。

除了我和老二，路上隻有行色匆匆的路人。沒有了外婆在一旁勸慰，老二的态度又軟了一度，低聲的說：“抱抱！安慰！”作為父母，與孩子有了沖突，一直态度強硬是不行的。要穩定自己的情緒，并給予孩子情感支持，不能以暴制暴，不然怎麼能期待孩子長大後情緒穩定呢？

摸摸他的頭，安慰了他幾句，然後再次遵循他的意見，晚上去不去郊區了。他回道：“去！”也是啊，老二回郊區的意願一直很強烈，之前也給出理由說服哥哥一起回，因為周末可以約大院裡的好朋友玩耍。工作日他們是要上學的，沒有機會和以前的小朋友玩。我說：“外面這麼冷，風這麼大，我們進地鐵站等哥哥吧。順便，可以去商場裡看看有沒有什麼好吃的。”聽我這麼說，老二欣然同意，我們進了地鐵站裡的商場。