認真生活，感受生命真谛

工作那麼辛苦，我們為什麼要去工作？

常常有人說你不通世故，我們一定要深于世故嗎？

這世上有什麼東西最值得我們珍惜？

人生到底什麼？生命的意義在哪裡？

你是不是偶爾會發出這些疑問？不要懷疑，這些也是先賢們常常思考的問題，不但如此，他們還為此寫了不少文章，來表達自己的看法。

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《孩子，生活本來自在又有趣》圍繞着生活的情趣和生命的真谛，精心彙編了魯迅、梁實秋、汪曾祺等，13位現當代傑出文人的34篇散雜文，真實還原他們對于生活的深刻感悟。

比如關于“不通世故”和“深于世故”，魯迅先生在《世故三昧》裡說：如果某人被别人說他“深于世故，其實還是因為他“不通世故”。

為什麼這樣會說呢？那是因為真的“深于世故”的人，其實會深到不自覺，完全化為本能。就像現在有些人，他的惡是深入骨髓的，他即使做了惡，也不會覺得自己有錯，反而會責怪别人對他不公。

我們身邊，這樣的人其實不在少數。

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如何頑強地面對苦難？

豐子恺老先生寫了他的水仙花，這棵水仙花雖然深得老先生喜愛，即使出門在外也要帶着它，但還是難免遭到磨難。

第一次是旱災。老先生要出門暫住，但又舍不得水仙花，于是把它放進餅幹箱裡帶着，哪知道到了地方，卻忘記及時把它拿出來了。

第二次是水災。孩子們好心想把水仙花下的雨花石洗一洗，把它挪進臉盆裡就開始洗石子，結果被五顔六色的雨花石吸引住了，一來二去，又忘記了它的存在。

第三次是凍災。因它前兩次受了傷，一直不開花，于是阿毛好心把它挪出去曬曬太陽，結果夜裡又忘記收回來了，第二天發現的時候連葉子都凍成了翡翠條。

盡管如此，老先生身邊的阿毛還是熱心拯救它，把它移到廚房，在溫暖的竈間，水仙花終于綻放。

豐子恺通過這個水仙花的故事告訴我們：不管是什麼事，不管遭受多少磨難，隻要生機不滅，總有擡頭的一天。

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各位名家，他們或如胡适一般，直接闡述什麼是科學的人生觀；或如林徽因一般，為午後照進窗子的一片陽光而浮想翩翩；又或者如汪曾祺一般，通過介紹自己的三大愛好，引領我們培養屬于自己的業餘愛好。

本書在編撰的時候，對一些方言等不易理解的地方，做了适當的解釋。有一些和當今語言有出入的表述，也進行了細微的修改，以确保我們閱讀的時候，更加容易理解名家對生活的深刻感悟，也在最大程度上保持了原作的風格。

閱讀這些作品，我們慢慢就會明白：生命的意義并非局限于物質上的滿足，相反，對精神的追求才是人類真正的終極目标。

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無論我們身處甯靜的自然之中，還是喧嚣的社會之中，隻要我們具備敏銳的洞察力、獨特的生活情趣和深刻的生活理解，我們都能感受到精神的愉悅與滿足，進而探尋到生命的真谛。

這些作品可以幫助我們，逐漸形成正确且獨立的世界觀、價值觀、人生觀。這些寶貴的思想财富，對于我們的人生道路，具有無可替代的指引意義，也可以幫助我們更好地面對生活的挑戰，實現個人價值和社會價值的雙重提升。

PS：在《生機》一文中，豐子恺寫道：孩子們看水仙花盆裡的“雨花台石子”髒了，于是拿去清洗。

小編作為一個雨花石故鄉的人，在此特意說明一下：雨花石并不産于南京市雨花台，現在也不叫“雨花台石子”。它産于南京市六合區和儀征市月塘鎮一帶，以顔色豔麗而著稱，被稱為“天賜國寶，中華一絕”。