009｜沒榜沒樣，人生重樣

學習：

家庭教育，是一場模仿遊戲，而父母正是孩子的一面鏡子。

比起一味地對孩子進行口頭教育，父母自己做了什麼更加重要，因此，身教重于言教，父母是孩子最初的榜樣。

早在20實際60年代，美國著名心理學家班杜拉教授做過一系列實驗，其中最有代表性的就是波波玩偶實驗。

這項實驗用事實告訴我們：

孩子是通過觀察和模仿外界來塑造自身行為。

思考：

通過上面提到的内容，可以知道：

我們現在最初的很多行為，都是從距離我們最近的人身上習得。

父母是我們的第一任老師，大多數情況是如此，然後進到學校，授課老師就是我們學習的對象。

随着年齡的增長，我們學習的對象是多種多樣的。

工作後，學習對象很多，但太多，反而成為我們進步的阻力和焦慮的來源。

總之，最初的榜樣對于我們的行為，具有奠基意義，影響深遠。新近的榜樣，影響着此後的一系列行為。

行動：

既然榜樣如此重要，那麼我們應該怎麼做呢？

這裡提供幾個問題：

1、你的榜樣人物是誰？曆史上的，現實生活中的，都行，近期我的榜樣是褚時健，他的傳奇人生在我人生最受挫的時候拯救了我，太偉大了。

2、他們身上有什麼優點值得你學習？是精神上的，如不屈不饒的信念，還是品質上的，如做人要有原則，等等。

3、你把他們身上哪幾個優點為自己所用？很多人，看完，以為就會了，實際上是感覺會了，離真正意義上的知行合一還差得遠。

以下是009文章的思維導圖，僅供參考。

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