誰是主角？

      一年一度的課本劇比賽就要開始了。其實早在開學初，在學校的校曆裡面我就看到了在第8周将會進行課本劇比賽。所以從那個時候，我就已開始在想，我們班該排什麼課本劇呢？一直到現在，我都沒想好應該排練什麼課本劇。我之所以憂慮，是因為我很不擅長排練節目。所以不是任務馬上到跟前了，我是不想去着手準備。

課本劇，首先就是要确定劇名，找到劇本。我看着其他班接龍的，有什麼《西門豹治邺》《猴王出世》《三顧茅廬》《武松打虎》等等，都是一些老生常談的劇目，近幾年都不知道看了多少次了，很沒有新鮮感，這可能就是我憂慮的第二個原因了。老是這些曲目，有什麼意思呢？要演的話就來個與衆不同的，大家都沒有看到過的，這樣才更有意義。所以我選了《燈光》這個課本劇，它是以六年級的課文《燈光》而延伸出來的，講述了郝副營長為了在黑夜中讓後續部隊找到突破口，不顧個人安危，點燃了手上的書，照亮了突擊的方向，最終壯烈犧牲的故事。為了讓劇情更生動一點，所以我又自己添加了一些對話、動作、情境上。

...

課本劇劇目

劇本總算是弄好了，那麼接下來就是選角色了。如果想排練輕松點，最好的方法就是找之前演過課本劇的同學，他們也算是輕車熟路了，會很容易進入狀态并且演繹出來。但是呢，我又很矛盾，我不是很贊同其他班的老師的做法，就是每一次班級的課本劇就是那麼幾個人，所以呢，我想給班上其他同學更多的機會。希望更多同學能夠上舞台展示自己。所以，究竟誰演主角，誰演配角？甚至誰是跑龍套的（也就是沒有台詞的人），我現在還沒有選好，隻能明天再說了。我也有自己的一點私心，那是希望在選角色的時候，選一些聽話的孩子，這樣排練起來，你會少操很多心，少發很多火。我對成績也沒有特别的要求，隻要同學們能将劇情演繹出來就可以了。

...

《燈光》

至于誰會演主角呢？我們明天拭目以待。