學校的尴尬

夢境回憶之回學校拿資料遇到殺人了

1在學校，準确的說有事返回大學，有新人物出現在夢裡了，在學校的天橋下面看學校同學們排練的活動表演，這個活動是學校組織安排的，必須參加，隻有參加了才會把最後兩個資料給你。我看觀衆席位上有兩位家長發生沖突了，其中一位家長用碗口粗的樹木棍，使勁往另一位家長的腦袋上敲，隻看到被敲的家長躺在了地上，不知道還有沒有氣息。

我看到後趕緊跑去教務處去找人，打人的這個家長孩子是我同學，就在教務處工作，還是重點培養對象，之前他上學的時候無論是成績還是教養和人品都是很好的，老師還經常講他的事迹，講他家庭環境多麼卓越，這反差有點大了吧，怎麼會出手殺人呢？

2我進學校電梯。

離開學校好多年，有幾個資料需要去學校取，就去學校拿，但是學校實驗樓人很多，電梯不好進，應該說不好擠，我這個資料又比較着急拿，于是我變身進入領導專用的新電梯，結果電梯内部裝了兩排最新款變身監控，可以識别變化之人，我毫無意外的被攝像頭識破，然後被抓了帶到辦公區，大家對我議論紛紛，七嘴八舌，我的說辭也沒人相信都認為我是壞人，我急中生智，說“找你們領導談話，找你們負責人說，”

這時一個短袖，中年，低矮的胖子站出來了，他上下打量着我，我說我認識你們院長，她是xx，我這次來就是取個資料，不想打擾院長，沒想被你們抓住了。

那兩個助手聽了之後，突然放松了，慢悠悠的查資料，最後說有兩個資料需要核對，我說就因為這兩個資料我才來這的。于是被迫後面參加了學校活動。

3死亡。

想着死了也沒事，就是把死後的安排給我說一下，這樣我也有經驗。

夢境分析

裡面的2個客觀資料很重要，是一個隐喻。整體是客觀線索，裡面有一個變身的場景比較反常，應該象征着什麼。

看來夢還是需要當天分析，要不很多感覺都忘記了，如果問這是一個什麼夢的話，應該是一個顯示教育文化尴尬的夢，或者說是宣揚的理想教育文化與現實教育的沖突。