重新做回媽媽

有一位媽媽，陪伴孩子很吃力，為配合老師的告狀，在孩子寫作業時經常坐在旁邊盯着。每天她要看老師布置了什麼作業，孩子多長時間完成，錯的題訂正了嗎？不會的題要多練習……

媽媽從小害怕學習，提起作業就覺得這裡個很重要的事，要認真對待，必須要把所學的内容學好。可當年明明知道是這個道理，可學習起來卻提不起興趣，不想思考不會的，更不想複習總結形成什麼知識性框架。她很自卑，更不相信自己有能力學好，也覺得根本考不上大學。

陪伴孩子寫作業時，看到孩子在學習上遇見的問題，就激發了她當年面的無能感。一到晚上她就發怵，遇見問題她就煩躁，慢慢的就失去了耐心。媽媽孩子學習之間形成了心照不宣的，糟糕聯盟。

爸爸看到孩子倒數的成績，避免不了大發雷霆，指責媽媽不就做個飯帶個孩子，有什麼了不起，連這點小事都做不好。

媽媽很生氣，也很委屈，覺得教育孩子本就是夫妻雙方共同的事，因為嫌棄爸爸對待孩子的方式太粗暴，所以常常自己和孩子耗着。結果常常是孩子犯了錯，媽媽批評爸爸也跳出來跟着批評，媽媽多麼希望自己情緒失控，朝孩子大聲說話時，爸爸能站出來淡定的兩邊熄火，而不是火上澆油，這樣和豬隊友不知道有什麼區别。

一談學習，家裡劍拔弩張，很多時候夫妻關系、親子關系，雙雙陷入了緊張。

有一天，媽媽終于撐不下去了，買了一張機票想去九寨溝走走，不想再過這麼累的生活，想換個輕松的活法。

于是，她對孩子的爸爸說，我承認我陪伴孩子的方法是失敗的，相信你可以比我做的更好，接下來你有時間了，我希望你能多陪陪孩子。

自此，媽媽該工作工作，該學習該學習，爸爸晚上回家飯後的專屬洗碗，她也搶去幹。她讓爸爸騰出時間和空間多與孩子單獨相處，她讓爸爸感受一下陪伴孩子寫作業的滋味。

媽媽對孩子說：“媽媽覺得你長大了，以後自己的事情自己做，媽媽知道你能像個男子漢一樣，為自己的學習負責。我對自己在你面前的陪伴形象很失望，很讨厭做一個失控的媽媽，所以最近随着你的長大，我得放手出去散散心，再回來了想讓自己做一個溫柔的媽媽，不知道你同意嗎？”

孩子一臉懵，他不知道媽媽這是咋啦，像吃錯藥一樣反常。又有點不舍得媽媽離開，甚至很想請教和媽媽一起出去玩，最終他勉強同意媽媽單獨出去旅遊。

媽媽走進大自然心情頓時舒暢，把平日裡的抱怨委屈憤怒……統統丢掉，這是一次說走就走的旅行，這是一次釋放的旅行，這是一次媽媽愛自己陪伴自己的旅行。

當媽媽的心切換到九寨溝美麗的風景時，媽媽的心被眼前的美震撼了，她享受着大自然的洗禮，她享受着大自然的滋養，她享受着可以做自己的美好。

盡管不到不到一個星期的時間，媽媽仿佛是隔世過了很久，元氣滿滿的回到家裡。令人意外的是：

她發現原來這個家離開她照樣可以，她隻是被自己的大腦局限住了。人家父子相處的很好，爸爸體驗到了媽媽的不容易，一改往常放下了傲慢，對媽媽說話的聲音變溫柔了；孩子面對爸爸的強硬态度，沒了媽媽撐腰，該做的事也做好了。