我的講課答辯之路

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2024年是個幸運年，本來在悠哉悠哉熬教齡、等綠通的我，突然被從天而降的一個副高級指标精準擊中，誰說冬天裡沒有春天？誰說天上不會掉餡餅呢？愚笨如我，居然也撿到一顆笨棗，提前迎來了自己的春天！

緊張忙碌的準備材料、上傳材料後，終于走到了講課答辯關。在兩個月的緊張籌備中，最後以一篇經典的不能再經典的《曹刿論戰》順利通過講課答辯。

一顆懸着的心落了下來，塵埃落定，生活恢複了正常。

靜下心來回顧這場被人說成是蛻了一層皮，流了一車淚的備課曆程，真是感慨頗深。但總的說來，經過這次“蛻變”，真的有一種喝了“增長劑”的感覺，體能大增，智能大進。

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反刍一下這次備課之路，走過了以下三個階段：

一、千淘萬漉，撥雲見日

開始備課了，我的想法很美好:分三條線，三個年級的備課齊頭并進：一是課堂線，專心緻志備好、上好九年級的每一課，二是白天課餘線，利用白天沒有課的零碎時間備好七年級課文，三是晚上加班線，吃完晚飯就像學生一樣端坐桌前，備八年級課文。

兩周過去了，我被現實啪啪打臉，除了第一條線在順利運作，第二條線幾乎紋絲不動，第三條線在緩慢蠕動。

究其原因，主要是熟悉與生疏的巨大差異，我從16年開始穩穩紮根九年級語文，這幾年就再也沒有摸過七八年級的教材，打開課本，翻看目錄，除了如《春》《濟南的冬天》《背影》等極少數熟悉的不能再熟悉的課文，讓我看着無比親切外，其他大片大片的陌生題目躍入眼簾，看的我頭腦發暈，如《阿西莫夫短文兩篇》《偉大的悲劇》《周亞夫軍細柳》之類，光讀透課文、背會文言文就需要花費大量時間。

說到時間，更是第二條線紋絲不動的原因，九年級班主任加兩個班語文課，除了上課，改作業，改卷子，處理班級事務和學生問題，應付上級各種檢查，根本就沒有能專心坐下來備七年級課的時間。

怎麼辦？隻能改成校内校外兩條線，在學校主攻九年級，雖然在九年級任教多年，但九上第四單元議論文單元、九下第四單元文藝評論、第五單元戲劇單元，以前都是讓學生自讀或走馬觀花過一遍，如今回憶去年是如何講的，腦子裡一片空白，現在每課都得按優課标準來，那就隻能硬着頭皮再反複研讀，設計最優教學流程。

七年級的書也拿回了家裡，放在晚上學習。我把七八年級四本語文書整整齊齊放在書桌上，每晚強迫自己至少備一單元。怎麼備？光看教參是不行的，關鍵是設計教學流程，自己腦子肯定不夠用，難度太大，我就去網上搜每一課的優質課教案，觀看智慧平台上空中課堂的優課視頻，反複比較，篩選，或者整合一篇最佳設計，尤其是導入語和闆書設計，一定選别出心裁的創意，然後規規矩矩寫到教案本上。

盡管每晚熬到11點半至12點，還是經常完不成當天任務。磨磨蹭蹭中，好不容易才備完八年級上冊的25篇課文。

為了檢驗一下自己備課的成果，我滿懷信心，打開八上教材目錄，看着題目，嘗試在腦子裡把每課的教學流程過一遍，結果又被打蒙了，我不得不承認一個可怕的事實:寫了一遍，我什麼也沒有記住！

也許是新冠留下的後遺症，也許是我真的不再年輕，腦子不靈光了，我沒料到我的記憶力已經差到如此地步。

那怎麼辦？古人的話永遠是經典:勤能補拙！熟能生巧！趁熱打鐵！一遍不行，再來一遍，還是八上，一課一課重來，我就不信拿不下。痛下決心，照着教案本上的教學設計，反複讀幾遍徹底消化，然後把每課的學習目标、導入語、闆書、教學環節的關鍵詞默寫批注到課本空白處，課後思考探究、積累拓展題也盡量背會，同時在書上标注答案。

這遍走完，才感覺八上的25篇課文在我的頭腦中清晰了起來，我的心中終于有了一點點底氣。

因為時間緊迫，一分鐘恨不得掰成兩半用，八下、七上、七下便不再往教案本上詳細書寫，每一課先認真讀熟讀透，陌生的文言文如《誡子書》《大道之行也》等先背會原文譯文，再讀教參，接着觀看過教學視頻或優質課教案後，整理批注到課本的空白處。

按每天一單元的進程，整整四周，才終于把6本書一共146課在頭腦中過了一遍，在書上批注了一遍。

壓迫感終于稍微減輕了一點，但我知道，真正的背誦之路才剛剛拉開序幕，挑選的優課教案是真優，打開書看見的時候是無比熟悉，百分百崇拜，但畢竟不是自己的構思，況且将近150個教學設計，合上書腦子裡又是一片混沌。

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二、他山之石，可以攻玉

迷茫中，去請教已經晉級過關的同事，同事熱心地透露: 活動·探究單元不用準備，如果抽到，會往前推一課。這樣一來，減少了四個單元：八上新聞單元、八下演講單元、九上詩歌鑒賞單元與九下戲劇單元。掐指一算，36個單元的課程就成了32個單元，課文縮減成了128篇。

同事還指點我:可以按散文、記叙文、小說、議論文、說明文、現代詩、文言文、古詩詞等分類準備各種文體的講課模闆，每篇課文按照文體把内容往模闆套就簡單多了。

真是一語點醒夢中人，為了統觀全局，我認真研讀每個單元的人文主題和語文要素，找到了三條捷徑:一、每單元的人文主題用四字詞語概括，每本書隻需背誦24個字，就可以把整本書的所有課文題目有序背下來。二、單元提示的語文要素包括語文知識、方法能力、學習策略和學習習慣，完全可以當做本單元所有課文的學習目标，自讀課文課後的閱讀提示，也明确地提示了學習目标，這樣一來，學習目标就不用背了。三、如果太緊張忘記導入語，教讀課文的預習提示第一段可以充當導入語 ，就地取材，方便簡潔又能快速直入正題。

當然，第三條隻是備用，關鍵時刻可以救場，我還是喜歡自出心裁的導入語。畢竟，導入語都不能出彩不能吸引評委，評委怎麼會對你有好感呢？

如果說第一遍備課是精雕細琢每一課每一個細節的話，那麼第二遍就是統觀整套教材，單元備課，重點突破不熟練的自讀課文。

第七周開始，每晚坐下來，首先在腦子裡按人文主題把6本書的128篇課文題目和名著推薦閱讀書目按順序過一遍，然後按單元提示、預習提示和文體模闆備教讀課文，按閱讀提示、旁批和優課教案備自讀課文。

因為不知道具體答辯時間，所以盡量加快速度，怕随時會收到答辯通知。

事實上，有第一遍的批注做基礎，有同事的指點，有教材上這麼多可利用的資源，這一遍效率很高。

這兩個月裡，從七下到九下，從單篇拉網式備課到單元主題整合、分文體備課，頭腦裡對整套教材有了一個縱橫交織的總體印象。在語文教材裡來回進進出出，哪一篇課文容易掌握哪一篇文章不易理解，心中明鏡似的。

我的自信心就這樣一點一點搭建起來。

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三、花落無聲，風過有痕

第八周，12月初，進入一級備戰狀态，答辯通知卻遲遲不來。漸漸地，一種“等待的焦慮”在心頭潛滋暗長了。

我決定把所有的自讀課文過第三遍，因為越是自讀課文，越需要老師高超的指導藝術和導讀技巧，這是我所欠缺的。在搜《大雁歸來》優課教案時，無意中發現一篇教師資格證面試講稿，打開一看，真是意外的驚喜，不僅有試講10分鐘的逐字稿，還包括針對本課的兩道答辯題目和答案。

果然人生的路每一步都不會白走，每學一遍都能感到飛速的進步，逐字稿展示的大多是課堂教學中的一個出彩點，我可以把這個亮點貫穿到自己第二遍備課的文體模闆中，這樣，三遍下來，每課就準備了兩套教學設計，第一套是精挑細選的優課設計，第二套備用稿就是文體模闆加課文内容加亮點設計，以此保證萬無一失。

當然，第三遍學習最大的長進還是答辯類題目，因為平時缺少語文理論知識的學習，我開始埋頭研讀新課标和部編教材，理解并掌握了語文核心素養、學習任務群、教材編寫特點等基礎性的專業知識。

清楚地記得12月10日下午，職稱群終于發來通知:本周六日進行講課答辯。1看到消息那一刻，心中不免“咚咚咚”地跳了幾下。

“狼”終于要來了！興奮又緊張的心理一下子把整個人調整到了“戰鬥”的狀态。

親友團各種熱情鼓勵，花樣解壓，過來人也都說，這樣的講課重點篩查不在一線教書的“假老師”，隻要是“真老師”都能過的。像我們這樣的人，本身就長着一張農村老師飽經滄桑的臉。

我放松了下來，考前三天按部就班地把六本書和新課标又仔細翻看一遍，在腦子裡把每課的兩套教學思路模拟了一遍。

至于過來人傳授的對牆空講和請同事當評委現場模拟講課，很慚愧，我真沒有下這樣的苦功夫。

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15日早晨5點起床，我畫了個淡妝，特地穿上寓意開門紅的酒紅羊絨大衣去應考。6點10分到達考點，有早到的老師在校門外昏黃的燈光下手捧備課紙念念有詞。果然，哪裡都會遇到更勤奮的人。

6點40進入考點，在候考室等待抽課。我接過10考場10号的号碼牌時，心中暗暗祈禱:但願十全十美！兩人一組去抽課，我們等待着，身邊的同伴們都開始認真看書，我的包裡裝着批注和空白兩套教材，但我真的是一眼都不想再看了。

9點半，終于輪到我抽課，老師坐在電腦前，輕點鼠标:九下，又點一下:第20課《曹刿論戰》。我心内一喜:對語文老師來講，還有比文言文更熟練更好講的課型嗎？文言文中還有比《曹刿論戰》更經典的課文嗎？幸運之神一路伴随着我嗎？

講課和預想中一樣，順利導入新課和介紹文學常識後，評委就喊停了，回來想想，也許是我在介紹《左傳》時，引導回顧七年級《孫權勸學》出處《資治通鑒》也是編年體史書，比較複習八年級《周亞夫軍細柳》出處《史記》是紀傳體史書，并提醒學生要學會歸類整合時，評委認為我真的七八九循環教學過，讓我停了吧？

其實并非我故意耍小聰明，平時上課确實就是這樣講的，算歪打正着吧，也正印證了我經常教育學生的話:要把功夫下在平時，考場的表現其實就是你平日的真實水平。

評委不愧是專家，兩道答辯題“你如何理解文言文的文和言的關系”“你如何利用文言文弘揚中華優秀傳統文化”考的挺有高度和深度，再次慶幸之前學了兩遍新課标，充實了好多理論知識。

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如今，一切歸于平靜，所有的付出都變成了充實美妙的回憶。當我用兩個月的時間完成了幾輪備課後，再次面對一個文本時，心中的那份笃定與自信隻有自己知道。

這一路走下來，要感謝的人太多太多，感謝無微不至呵護鼓勵我的親友團，感謝不遺餘力幫助指導我的領導和同事們，感謝所有關心牽挂我的朋友們，你們永遠是我最溫暖的靠山，是我生命中的貴人！真情永遠銘記！

我相信:所有遇見，皆是饋贈！山高路遠，風光無限！

今天冬至，是一年中最長的夜，此後的日子，會日漸明亮吧？

願你們:心中有愛，冬至安暖！！！

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