2024|五看導員眼中的節氣人生·清明

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韓飛

清明，疏影清淺，思意延綿，念念不忘。

清明，有“梨花風起正清明，遊子尋春半出城”的美好景緻，也有“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”的哀思傷情。

高校輔導員會在清明前夕組織青年大學生前往革命紀念地，可通過“定格一瞬間，贈送一束花，撰寫一句話，寄托一份哀思”，敬獻花籃，祭掃先烈，傳承遺志，深切表達對英烈的感恩敬仰和追思懷念。

一寸山河一寸血，一抔熱土一抔魂。通過英雄英烈的故事分享、資料查看、雲端哀思等，進一步激發青年大學生的愛國心、報國志，革命先烈浴血奮戰的精神時刻激勵我們砥砺奮進、踔厲前行，在這個和平的年代，把紀念化作動力，用青春澎湃之力，把輔導員工作做深做實做細，不斷改進工作方式方法，多走進學生寝室、教室、實驗室和餐廳，多和學生交流談心談話，多聚焦學生發展的熱點焦點難點，破題而出，奮楫潮頭，逐浪前行。

王海雲

春暖花開，萬物複蘇之時，我們迎來了清明節。清明節源自早期人類的祖先信仰與春祭禮俗，是中華民族最隆重盛大的祭祖大節。在二十四節氣中，隻有清明，既是自然節氣點也是傳統節日，兼具自然與人文兩大内涵。

中國人曆來重視清明節，它是一個紀念先人、慎終追遠的特定日子，承載着中國人對先人和曆史的敬仰和懷念之情，傳承了中華文明“禮儀”的祭祀文化，寄寓着炎黃子孫美好而深沉的生命情愫和家族情懷。清明掃墓祭祖習俗經曆代沿襲已成為固定的禮俗主題，每逢清明時節，無論人們身處何方，都會回鄉參加祭祖活動，緬懷祖先。

清明節是傳承信仰、家庭人倫的重要載體。我們要從中汲取豐富的精神營養，開展祭掃烈士陵園、革命曆史講座、英烈事迹展覽等形式多樣的革命傳統教育和愛國主義教育，緬懷那些風與雨裡的堅韌，那些血與火中的忠誠，用實際行動向英雄緻敬，啟迪學生領悟中華優秀傳統哲學思想、道德理念、愛國情懷、人文素養，傳遞紅色信仰，繼續砥砺前行。

馮雲平

清明是一個寄托思念的節氣。

清明時節人們掃墓、祭祖，以此緬懷先人。每到清明都會讓人情不自禁想起杜牧的《清明》：“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”。從古詩詞中能夠感受到清明的憂傷，花開又落，煙雨朦胧，飄散于阡陌桑田中。清明仿佛早有約定，十有八九春雨來臨，剩餘的少許寒意也随之襲來。

農耕文化于中華已有五千年，深藏于腳下每一寸土地，深埋于節氣的華表中。清明時節也是提醒我們，萬物正生長，勿忘的同時要珍惜，把握好當下的美好時光，校園的我們用心思考，付諸實踐，為自己的人生旅途，少留遺憾。

于清明，可能是二十四節氣最為難忘吧。

朱豔玲

清明的意思是清淡明智，在很多地方都有祭祖、掃墓、踏青的習俗。人們通過祭祖，緬懷先烈，祝願美好未來。

清明節是中國傳統的節日之一，也是一個具有深厚教育意義的節日。清明節可以幫助同學們明确家族和個人身份的認同。

在清明節，可以組織同學們踏青，讓同學們感受大自然的力量，感受生命的珍貴和責任；可以開展緬懷先烈活動，讓同學們感念幸福美好生活得來不易，激勵他們發揚愛國精神，繼承革命先烈傳統，弘揚不朽的民族魂魄。用豐富的知識武裝自己，為實現中華民族偉大複興奮勇拼搏。

張涵

清明是一種思念，是一種跨越時空的思念，是一種心靈深處的呼喚。每一個生命的逝去，都在我們心中留下了深深的痕迹，一束束鮮花，一縷縷清香，把綿綿的思念送給遠去的親人和朋友，回憶過往，更是在讀一本厚重的書，感受生命的溫暖、力量和綻放。

清明是一種敬畏，我們敬畏生命，是因為生命的短暫，生命的寶貴，生命的崇高。我們敬畏生命，是因為生命就像一顆流星，雖然一瞬間，卻能照亮整個夜空。我們敬畏生命，因為每一個生命都是獨一無二的，都有存在的價值和意義。我們對生命的尊重，就是對生命的禮贊，讓我們更加珍惜眼前的每一天。

清明是一種感恩，在思索中感恩，在前行中感恩，感恩那些曾經教會我們生活的人，他們的教誨、他們的智慧，如同一盞燈，點亮精神和希望，他們給予我們的愛、關懷和勇氣，使我們在人生的旅途中，不再迷茫，不再困惑。

清明是一首詩歌，生命的喜怒哀樂，人生的酸甜苦辣，奏響一首關于愛、關于希望的詩歌，它以最美的旋律，喚醒我們對生命的熱愛、對未來的期待。生命的開始，充滿了希望和憧憬，生命的中間，充滿了挑戰和探索，生命的結束，則是一種歸宿和釋然。

安亞虹

人間最美四月天，揮去春寒盡清明。最近的校園裡梅花落去，而櫻花、紫葉李、玉蘭花則開的更盛，垂絲海棠含苞待放，抱團的迎春更是熱情的綻放出一堵黃色的花牆。風變得溫和、陽光開始刺眼，确真是踏春的好時節。

陽光明媚的時節，我都在提醒我的學生們去賞春觀花，去公園團建、去放放風筝、去走走淮安的櫻花大道，此時陽光不驕、溫度不燥，身心能得到最好的充電。

也會有陰雨連綿的時候，那就莊重的去先人的墓前，懷念逝去的親人，緬懷給我們創造美好今日的革命先烈，鄭重的感恩、鞠躬，傳承家風、堅定信仰。

簡單的一個儀式，吃一口青團、插一隻青柳、放一支風筝、獻出一束花，傳承中華民族的傳統，也找到自己大步向前的力量。

周彤

清明前後天氣多變，冷熱交替，陰晴不定。但雨過天晴後，春天的氣息更加濃厚了，鮮豔的色彩和清新的空氣令人愈發期待與春天的更多邂逅。

春天是陽氣上升的時節，此時人的精力更加充沛，精神更加飽滿，在工作和學習時也能量滿滿。

惜時、進取、追求、超越，将自己的狀态調整到最佳。

3月底4月初正是考研複試調劑的關鍵時刻，過了國家線的同學們要全身心投入進去，隻要有一線希望都不要放棄。

辛苦複習了一年，都希望能有圓滿的結果，無論是一志願錄取還是調劑上岸都是值得的！

學會利用好身邊的資源，老師們是你們堅強的後盾，關心你的親戚朋友也會在關鍵時候助你一臂之力。

記住，形成合力比個人力量更重要。希望大家在2024的春天為大學生活留下更多美好回憶。

陸鑫婷

清明，春光明媚，萬物複蘇。

此時，天地間充斥着生機盎然的氣息，大地披上了綠衣，花兒争相綻放，燕子和鳴，陽光明媚。古人雲：“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”

此時，也是緬懷逝者的時刻。我們追憶先人，感懷古今，心中充滿無盡的思念。“掃墓”，這是清明的主題。

我們祭奠先人，感懷生命的無常。生命如同一場旅程，無論繁華還是落寞，終有歸于塵土的時刻。

而我們，銘記先人的恩德，繼承先人的遺志，繼續前行。

讓我們以真摯的心，銘記先人的恩德，奮發向前，傳承先人的遺志，書寫屬于我們的篇章，感受生命的美好，奮發向前。

缪航

四月清明，春回大地，到處呈現一派生機勃勃的景象，陣陣和風吹綠原野、百花争先恐後爬上枝頭、絲絲細雨濕潤大地，繪成一幅詩意清新的水墨畫，在這樣一個大好時光，放風筝是我們重要的娛樂活動之一。

有的人把風筝放上藍天後，便剪斷牽線，任憑清風把它們送往天涯海角；有的人将風筝緊緊的攥在手裡，努力控制着風筝的力度和方向。其實教育學生就想放風筝一樣，如果管的太嚴，學生會縮手縮腳，管的太松，學生沒有規則意識。

作為輔導員，我們要培養一種“收放自如”的能力，該放手的時候放手，該抓緊的時候抓緊，把握好“度”，學會給學生适當的發揮空間和試錯的機會，犯了錯誤被原諒、被理解，才能更加認真的審視自己的行為，也能更好的培養好的習慣。