我的老師吾言吾語

小主文學院有兩個班，一個千天班，一個骐骥班。為了帶動骐骥班的隊員不斷進步，昨天晚上，骐骥班班主任椰島曉露在群裡說，讓千天班每人帶一個，千天班一個隊員和骐骥班一個隊員，兩兩結成對子，挽手前進。

我作為新進骐骥班的一員，心裡直呼這個創意好。

文學院真的是個藏龍卧虎之地，每個友友都好能寫，幾千字的文章，洋洋灑灑，信手拈來，生活中又各有各的事情要忙。進入骐骥班以來，每天都被溫暖着，我這個年過半百之人，在這個大家庭裡，也更加意識到了自己的不足，與大家的差距。現在要讓千天班的友友帶着骐骥班的人一同前進，又是無償的，還有這等好事？在小主文學院，就是如此。從小主老師到各位班主任，助教組，活動策劃和宣傳組，文字編輯組、評論組和志願者組等的工作人員，都是有大情懷的人，真的是給我們這些寫文的後來者提供了一個溫暖的家。

現在要結對子了，和誰一組呢？他們能樂意嗎？現實生活中，我是個性格内向，不善言談的人，在這個大家庭裡，又是新人，就更默默無語，不愛發言了，和群裡的多數友友都沒有過互動。但是，友友們的文章，我會仔細閱讀，評論點贊，已經學到了很多。

班主任靜心老師，是拉我進群的友友，給過我很大的幫助，我一直心懷感恩，靜心老師是一位熱情、友善的妹妹。選她嗎？她是班主任，拉進群的肯定不止我一個，她工作那麼忙，我是個笨學生，不好意思再給她添麻煩，再者她會不會也有自己熟悉的友友要結對。

和無言無語的緣份，開始的要早一些，具體什麼時候，已經無法考證。進入小主文學院骐骥班，便注意到她做為千天班的一員也在。我是年初一個偶然的機會進入簡書的，後來，機緣巧合，我們便互相關注，成為好友。我喜歡她文筆的靈動活潑，真切自然，娓娓道來，但也僅僅限于互相讀文，點贊關注。

當我看到無言無語的邀約，“寫作路上一起同行，是你嗎？”選她嗎？我心中有她，她心中有我嗎？按我通常的做事原則，這也不好勉強。從我内心深處，任何一位千天班的友友，都是我寫文路上的前輩，不管誰做我的領路人，受益人都是我，我都會懷着深深的感恩，我還有什麼好猶豫好矜持的。問題是我太默默無聞了，我不主動，她們不一定會選我呀。我懷着這點私心，不再猶豫了，就選無言無語做我的老師、領路人。于是我這個生活中一向被動的人，忐忑不安地主動做了一回選擇，率先回應了無言無語的邀約。

無言無語很快就回複了，并且把我倆的名字填到了表格的第三組，然後便主動加了我的微信。很快的，一連串信息就發過來了，我手慢，越想快越快不了。當我看到妹妹是八零後，我六五後，心想，哎呀，這妹妹該不會嫌棄我吧，不是單純年齡大的問題，群内也有已經退休的友友，但他們強呀，我不僅年齡大，還什麼都不行。微信上交流，我輸入慢，不會發語音。還從來沒有發過語音，以前也試過，按住不知道說話，發出去了沒聲音，從此隻好不再嘗試了。你們說這世上，怎麼還有像我這樣笨的人呢？

在詢問了無言無語妹妹，語音通話方便以後，我們便開始語音通話。這一聊不當緊，還真有一種相見恨晚的感覺，我這個老師選對了，我們竟有許多相似之處。我不愛紮堆閑聊，她也是，她喜歡一個人讀書寫文，我也是，我們都愛自己玩自己的。妹妹還主動給我分享了，她怎樣從開始寫文的幾百字，到現在一篇文章能寫上四千多字的成長曆程。又毫無保留給我分享了，她讀過的給了她很大幫助的書籍。我們興緻勃勃地聊了半個多小時，擔心第二天妹妹要早起，為孩子做飯，送孩子上學，便依依不舍地挂了電話。什麼是緣分，這就是緣份，有緣千裡來相會，無緣對面不相逢，身邊也沒有這樣同頻的人呢！這就是吸引力法則在冥冥中起作用了。

俗話說，物以類聚，人以群分，有緣分走到一個大家庭中來，便說明我們是同頻的人，有着共同的理想和情懷，奔着共同的目标來了。也許我們性格迥異，工作不同，有着不同的生活經曆，但這不影響我們成為這個溫暖的大家庭中的一員，在這個大家庭中相親相愛，一起成長。

我比無言無語年長，但“聞道有先後，術業有專攻”。在這裡，我鄭重拜無言無語為師，向她學習，願和她一路同行，在寫文的路上，堅持不懈地走下去。我堅信，與優秀的人為伍，你不成長都難。

人生所有的遇見，都是天意如此，命中注定，一切都是最好的安排。感恩遇見，感恩生命，感恩有你，感恩有大家。

無言無語，我的老師，我的妹妹，我的領路人，我跟定你了！