教育孩子最重要的是什麼？

在孩子的教育上我犯了一個非常大的錯誤，一味的強調自主，一味的相信他能自己變好，卻沒有用實際的方法來指導他具體怎麼做，導緻的結果是到今天早上為止，他的作業依然沒有寫完。

起因

早上起床，我一看散亂在桌邊的很多張卷子沒寫。我立馬緊張着急起來，不管此刻時間是多少，趕快把他喊醒，他一臉迷茫，睡眼惺忪的問我怎麼啦？我着急的都快怒火攻心了，因為我知道這麼大的作業量，早上這麼點時間是非常緊張的。

他不情願的拿起卷子來到院子裡開始做，那做作業的态度，我看到之後就更崩潰了，數學作業是丢三落四，題目不看清就直接寫，犯了很多低級的錯誤，越檢查我是怒氣越大，到最後我都崩潰了。拼命的忍着，在心裡一遍一遍的告訴自己，不能吵不能吵，越吵越解決不了問題。

在一遍一遍的心理安慰下，我開始反思我對他的教育。

反思

我能克制住不發火的最主要的原因是，孩子所有的問題都是父母的問題，孩子積累問題用了多長時間，改正問題就得使用多長時間，着急沒用。

孩子是父母的複印件，複印件有了問題，一定是原件的疏忽所緻。我認識到這是我犯的非常嚴重的錯誤，我便從自身開始找問題，找解決方法。

我隻是一味強調的自主，卻沒有把自主的鑰匙交給他，孩子還小，不知道具體的事情應該怎麼做，作為父母我最應該做的就是指導他一步一步怎樣具體的去做事，最終習得正确做事的方法，才能開始自己經營自己的事情。

意識到這個思維漏洞之後，以後所有的事情我都指導着他，讓他具體操作一遍，而不是籠統的跟他說一句自己的事情自己做。

孩子有很多事情，其實他是不知道應該怎麼做的，父母的角色最應該做的就是教練，不斷的教他怎麼做不斷的指導她改進，最終習得這件事，我們才能真正放手。

我的這個改變其中起了關鍵作用的是我的反思帶來的自我認知的升級，觀念的升級。所有行為的改變都是認知的改變，觀念的改變，所以我們要想觸發孩子行為的改變，必須在觀念上不斷給他植入正确的價值觀，他的行為自然而然就發生了變化。

改變

這讓我聯想到了另一件事是怎麼改變我和孩子行為的，其實就是改變了對事物模糊的的認知，清楚思考過後認知改變行為立即發生翻天覆地的變化，想麻痹自己都不行。

在這之前我們讨論一個更深入的問題，我們為什麼學習？

我們所有的學習其實就是為了改變認知，我們很多原始的認知其實都是錯誤的，都是社會強加給我們的觀念，我們不加審視的吸收對我們的毒害非常的大。他限制我們的行為，讓我們不敢改變，不知道學習的原理，不知道人生的意義，害怕嘲弄等等所有的這些觀念都阻礙了我們前進的腳步。

我們要做的是一直學習不斷的糾正自己的錯誤認知，讓自己變得更好，我就是這樣一步一步走來的，所以深信認知升級有多麼的重要，也有多麼的好。

獲益

認知改變的情況下，你的行為自然而然的改變，這期間有幾個案例要好好講講。

孩子小時候不喜歡刷牙，我對衛生也不太在意。我承認這絕對是我的認知漏洞。現在他換了新牙齒，我知道不注意不行了。我就給他講解了很多關于牙齒方面的知識，這個牙齒要伴随我們多長時間？牙齒痛的話會有多難受？修牙要花多少錢？所有的方面給他講透的話，它竟然自然而然的去刷牙了。

這期間沒有強迫，沒有拉鋸戰，就是改變他對一件事的認知，其後不言自明。

另外一件事是我在給他講解的過程中，雙方認知都發生了改變。這才是我覺得最重要的地方，教是最好的學，你不但教會了别人，也讓自己對以往的認知有了新的高度。

那就是我是如何成功戒掉麻辣燙這件事的。

垃圾食品我們都知道是垃圾食品，可是也沒有想它有多垃圾，也沒有深想過它有多大的危害，反正還是在不斷的吃，有一天我兒子就問，媽媽，那你說麻辣燙是菜，菜很有營養，他為什麼是垃圾食品？孩子還說媽媽同樣是面，為什麼面條是好的，方便面就是垃圾食品？

接下來我就開始給他講解，我說其實是因為他用的油經過高溫烘炸，會産生有害的化學成分，另外為了防止壞掉他裡面加了防腐劑等各種添加劑，所以它是垃圾食品。

關于麻辣燙，給他講裡面雖然是很多菜，菜他沒有什麼毛病，最主要的垃圾點是他用的油，那種油是地溝油。

我以前雖然知道麻辣燙很垃圾，可是經不住它的美味，大腦中一直有一個想法在麻痹自己，我又不經常吃，偶爾吃一點沒啥大事。

那一天我給兒子你講了地溝油是怎麼來的？在我的繪聲繪色的演講中，我的大腦不斷的想象，我深刻認識到那油有多惡心，在地溝裡面挖出來的油，地溝裡的環境有多麼的惡心，經過提煉加工之後，那油有多惡心不言而喻。

因為我對麻辣燙有了這種深刻的認識，有深刻的思考之後，不是像以前一樣麻痹自己單純覺得他垃圾，依然抵擋不了美味照樣吃，通過這一次講解我的認知發生了巨大的升級，就這樣我成功戒掉了麻辣燙。

你知道這裡面的關鍵點在哪裡嗎？

在于觀念改變，以前的那個觀念是模糊的，不加思考的，所以他沒有影響你，通過這樣的講解認知發生了升級，真正的認識到了它的危害，行動上是完全會發生改變的，我喊我兒子去吃，我兒子都不吃，他還給我講呢。

學習就是升級認知，在生活當中，父母不斷的給孩子講解正确的觀念，長期互動内化成孩子的價值觀，他的很多行為慢慢就會發生改變。

這期間有一個要點要注意，任何變化不是一下子發生的，孩子的領悟能力弱，對生活的體驗少，所以父母要有耐心，要經常不斷的長期的給他灌輸一種價值觀，慢慢認知改變行為也會發生改變。

父母是孩子最好的起跑線

這裡面最重要的點來了，是正确的觀念的獲得，父母必須學習，升級自己的觀念，隻有父母的引導是正确的時候，孩子才會直接學習到正确的觀念，少走非常多的彎路，孩子的起跑線永遠都是父母認知的高度，有的父母認知不斷叠代甚至沒有天花闆，孩子的起點能低嗎？

有的父母不管時代怎樣風雲變幻，依然采取最原始的方式來教育孩子，不知道學習的原理，不知道對孩子最重要的品格形成的方法，不知道孩子情緒的管理。相同時代背景下，雙方來比，誰會更勝一籌呢？

教是最好的學

知識在傳遞的過程中促進你不斷的思考，為了給孩子講透，你要引入非常多的例子，方方面面拆分開來給他講解，所以在這裡面最重要的就是它能促進你對這個道理的深刻的領悟，就像這個麻辣燙事件，如果不是我這樣深入的給他講解，我自己還是稀裡糊塗的糊弄我自己，也不會發生根本的改變。

在這一來一往你不斷的給他講解的過程中，也鍛煉了你的演講的能力，給别人講透知識的能力，怎樣跨越知識詛咒的能力，這是一個雙方認知提升的過程，這是一個演講能力提升的過程。

那你自己來判斷，說他有多好就有多好。