一生的閱讀

            文/白雲下的羊

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      清晨，從一陣鳥叫聲中醒來，捧一本散文，在拉長的陽光中玩味文字；午間，從一天的忙碌中偷閑，讀一段文摘，在短暫的安閑中回味不已；日暮，浴在落日的霞光裡，攤開一本小說，在語言的世界裡沉迷。古語說“三日不讀，便覺面目可憎”，故茶餘飯後總不忘讀上一小段，進入書中廣闊的世界，體味永恒不朽的精神力量。

    讀書也分階段，不同階段有不同的閱讀喜好。少時尤迷故事、童話，專注于情節，為之而激動；及長偏愛小說、哲學，傾向于情理，為之而思索；工作後多讀專業、工具類書籍，服務于事業，因之而行動。

    一位哲人曾經說過“人生便是一本書，我們要窮其一生去閱讀、領會”，在我看來，人之一生閱讀可以分為三個層次，一是讀“死”的書，即一般意義上的書籍；二是讀“活”的書，即把人當做書來讀；三是讀“變”的書，即是讀這變幻莫測的人世。概括而言，人之一生不停在閱讀，不僅要讀書，還要讀人，更要讀社會，這在當今飛速發展的世界裡顯得尤為重要。

    讀書使人增長智力，讓人擁有聰明才智，是用先輩的經驗來武裝自己。一個人要想真正讀好一本書，必須投入感情，激發思考，喚起行動。所謂投入感情就是要放松自己，讓自己沉入書中的世界，體味書中人物的命運，為之而悲，因之而喜。常聽說有人讀書落淚，掩卷大笑說的就是這個道理。大學時，我讀到《人類的聲音》一書時，激發了心靈的震蕩，為之而沉醉，大概就是達到了這一狀态。所謂激發思考是說讀書必須伴随自己的思維活動，調動自己的經驗、舊知，與作者的思想交流、碰撞，從而激發自己更多的思考，産生更新的認識。思是讀的關鍵，所謂讀書益智說的就是這個道理。我在讀到《杜伊諾哀歌》時，單單因為“美是一切恐怖事物的開端”一句就引發了無數次的思考，時至今日，這一句仍在腦中萦繞不去。所謂喚起行動就是要從書中跳到書外，用學到的知識、經驗去指導行動，這樣閱讀才能産生現實的效果。

    讀人而知人，知人有助于良好交往，維持和諧的人際關系。我們這一生會遇到不同類型的人，不論是性格脾氣，還是為人處世，各有特點。有的人活潑開朗，出言無忌；有的人多愁善感，吐字如金；有的人性情火爆，如狂風驟雨，不可觸碰；有的人溫文爾雅，如旭日和風，溫和暖人。我們隻有認識不同人的特點，才能更好地與他們交往，在人際關系中更加主動，使人際關系更加和諧。認識朋友，了解朋友，才能更好地理解他們，從而尊重他們，在不同的場合、情境下做出正确的選擇。

    社會是一部大書，需要人窮其一生去閱讀。讀政治，可明政策方向；讀經濟，可知金融理财；讀文化，可知人文情蘊······世間百态，瞬息變化，能在百态之中得出規律，于變化之間把握準則，則能理解社會，融入社會，進而在社會中發揮更大的作用。

    閱讀是心靈的洗禮，我們要用一生的時間去淨化自己，閱讀是心靈的盛宴，我們要用一生的時間去豐富自己。讓我們放松自己的心靈，摻入濃烈的情感，融入激烈的思考，喚起積極的行動，以更高漲的熱情去讀書、讀人、讀社會，開啟我們一生的閱讀。