學會跟随孩子的成長節奏，走進孩子的世界

2021年1月15日星期五陰親子日記莒縣一中初中部2020級8班馳翔爸爸莒縣實驗幼兒園辛分園馳程爸爸1126

        之前網上有個話題：我們為什麼要生孩子？

        記得一個很美的回答：“為了參與一個生命的成長。”

        我想，參與意味着跟随着孩子的成長節奏，去重新探索和感受這個世界；意味着多站在孩子的角度，去感受和理解他的情緒、想法。

        在這個過程中，父母可能會對這個世界、對自己的生命，對每個平凡的日子産生更深、更新的認識和感悟，獲得二次成長。

        作家周國平的《妞妞》一書中有這樣一段話：我記下我看到的一個場景——

        黃昏時刻，一對夫婦帶着他們的孩子在小河邊玩，興緻勃勃地替孩子捕撈河裡的蝌蚪。

        黃昏時刻，一個孩子帶着他的父母在小河邊玩，教他們興緻勃勃地捕撈河裡的蝌蚪。

        像捉蝌蚪這類“無用”的事情，如果不是孩子帶引，我們多半是不會去做的。

        我們久已生活在一個功利的世界裡，隻做“有用”的事情，而“有用”的事情是永遠做不完的，哪裡還有工夫和興緻去玩，去做“無用”的事情呢？

        直到孩子生下來了，在孩子的帶引下，我們才重新回到那個早被遺忘的非功利的世界，心甘情願地為了“無用”的事情而犧牲掉許多“有用”的事情。

        所以，的确是孩子帶我們去玩，去逛公園，去跟蹤草葉上的甲蟲和泥地上的螞蟻。孩子更新了我們對世界的感覺。

        現實生活中，家長們常常忘記了孩子有他自己的成長節奏和做事方式。

        總是催着孩子快一點，不耽誤自己的事情，或者強迫孩子按照自己的想法來。

        這些錯誤的做法，都會破壞孩子的生命體驗和内在的成長潛能。

        家長們也常常會習慣于成人世界浮躁、庸碌、快節奏的生活，而錯過了很多特别的風景，忘記了停一停，去充分感受生活中的美好。

        因此，家長在陪伴孩子的過程中，有的時候不妨慢下來，讓孩子充分地按照自己的節奏去探索和體驗。

        比如花一下午的時間玩積木，在路上觀察一隻蝸牛······

        慢下來，跟随着孩子，家長自己的心靈也會得到滋養。