某同學設計如圖所示裝置分別進行探究實驗（夾持裝置已略去），請回答下列問題：

題目：

某同學設計如圖所示裝置分別進行探究實驗（夾持裝置已略去），請回答下列問題： （1）實驗過程中，使用分液漏斗滴加液體的操作是                   。 （2）該同學認爲實驗I可通過收集並測量NO氣體的體積來探究銅樣品的純度，你認爲是否可行？    （填「可行」或「不可行」），原因是                       。 （3）實驗Ⅲ燒瓶中發生反應的化學方程式是                             ，打開開關K，產生的氣體經驗純後點燃，現象是                           。 （4）實驗Ⅱ中量氣管中的液體最好是____（填字母編號，下同） a．濃NaOH溶液    b．氨水    c．煤油    d．氯化銨溶液 該實驗剩餘的NH3 需吸收處理。以下各種尾氣吸收裝置中，適合於吸收NH3，而且能防止倒吸的有              （5）本實驗應對量氣管多次讀數，讀數時應注意：①將實驗裝置恢復到室溫，②      ，③視線與凹液面最低處相平。 （6）實驗Ⅳ獲得以下數據（所有氣體體積均已換算成標準狀況，忽略滴入液體體積對氣體體積的影響） 編號 鎂鋁合金度量 量氣管第一次讀數 量氣管第二次讀數 ① 1.0g 10.0mL 346.3mL ② 1.0g 10 .0mL 335.0mL ③ 1.0g 10.0mL 345.7mL 根據上述數據，可計算出鎂鋁合金中鋁的質量分數爲____ 。

解答：

（1）打開分液漏斗上口的活塞（或將活塞上的凹槽與瓶口上的小孔對齊），旋開分液漏斗的旋塞，緩慢滴加。（2分）
（2）不可行（1分）；NO會與裝置中空氣反應，生成NO₂ 溶於水，使測得的NO氣體體積不准（2分）
(3) CaC₂ +2H₂ O→Ca(OH)₂ + C₂ H₂ ↑（2分）, 火焰明亮並伴有濃烈的黑煙（1分）
（4）c（1分）
ACDF （2分，答對2～3個得1分，答對4個得2分，有錯誤答案即得0分）
（5）使量氣管與乾燥管兩端液面相平（2分）
（6）27.0%（3分）

略