（2013•廣州三模）下列實驗不能達到預期目的是（ ）
題目：
（2013•廣州三模）下列實驗不能達到預期目的是（ ）
| 序號 | 實驗操作 | 實驗目的 |
| A | 濃、稀HNO3分別與Cu反應 | 比較濃、稀HNO3的氧化性強弱 |
| B | 向盛有1mL硝酸銀溶液的試管中滴加NaCl溶液，至不再有沉澱生成，再向其中滴加Na2S溶液 | 說明一種沉澱能轉化爲另一種溶解度更小的沉澱 |
| C | 測定等濃度的HCl、HNO3兩溶液的pH | 比較氯、N的非金屬性強弱 |
| D | 室溫下，分別向2支試管中加入相同體積、相同濃度的Na2S2O3溶液，再分別加入相同體積不同濃度的稀硫酸 | 研究濃度對反應速率的影響 |
A．A
B．B
C．C
D．D
解答：
A．濃、稀硝酸的強氧化性不同，與銅反應的劇烈程度不同，濃硝酸氧化性較強，可與銅劇烈反應，能達到實驗目的，故A正確；
B．硫化銀溶解度比氯化銀小，在氯化銀溶液中加入硫化鈉溶液，可生成硫化銀沉澱，故B正確；
C．比較非金屬性強弱，應用最高價含氧酸的酸性進行比較，故C錯誤；
D．增大反應物濃度，活化分子的濃度增大，反應速率增大，濃度不同，反應速率不同，故D正確．
故選C．
試題解析：
A．濃、稀硝酸的強氧化性不同，與銅反應的劇烈程度不同；
B．從難溶電解質的溶解平衡的角度分析；
C．比較非金屬性強弱，應用最高價含氧酸的酸性進行比較；
D．濃度不同，反應速率不同．
名師點評：
本題考點： 化學實驗方案的評價；非金屬在元素周期表中的位置及其性質遞變的規律；氧化性、還原性強弱的比較；難溶電解質的溶解平衡及沉澱轉化的本質；探究影響化學反應速率的因素．
考點點評： 本題考查實驗方案的評價，爲高考常見題型，側重於學生的分析能力、實驗能力和評價能力的考查，注意把握物質的性質的異同以及實驗方案的嚴密性的科學性，難度不大．
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