（12分）在歷史長河中，歷史人物對人類社會的影響各不相同，讓我們探尋人物，見證歷史。
題目：
| （12分）在歷史長河中，歷史人物對人類社會的影響各不相同，讓我們探尋人物，見證歷史。 【跨越時空碰撞的思想者】 伏爾泰是歐洲啓蒙運動的先驅，民主政治的創立者之一，法國大革命的思想家。然而……伏爾泰一生中最崇拜的人，就是中國的孔子。孔子的民本思想，讓伏爾泰欣喜不已。孔子啓蒙伏爾泰，伏爾泰啓蒙西方。 （1）結合材料分析伏爾泰吸收了孔子的什麼思想？「伏爾泰啓蒙西方」的思想精髓在法國大革命中以什麼文獻體現的？（4分） 【同一時空迥異的領導者】 乾隆和華盛頓兩個人一個是留辮子的哈，一個是穿西裝的總統。乾隆與華盛頓是同時代的人，而且都是在1799年去世的，乾隆死在年頭，華盛頓死在年尾。兩個人身上的現代性實在相差太大在某種程度上這也就是兩個國家的差異。 （2）「兩個人身上的現代性實在相差太大」在政治體制上的表現分別是什麼？（2分） 【同一地域戰爭的瘋狂者】 人物一：……世界近代史上的風雲人物，他在革命的暴風雨中崛起，他爲法蘭西的新生立下了赫赫戰功，也曾給歐洲留下了難以撫平的戰爭創傷。 人物二：在很多人眼裡，他被稱之爲「戰爭的召喚者」、「魔鬼的代言人」，因爲他給世界帶來的是災難和滅亡，是無盡的戰爭和流血。一個曾使德國一度輝煌而又親手毀了德國的人。 （3）材料中的兩位「人物」分別是誰？他們都曾想武力統一歐洲，卻都以失敗告終。你如何評價他們發動的戰爭？（6分） |
解答：
（1）孔子的民本思想。（2分）《人權宣言》。（2分）
（2）中國古代封建君主專制制度，美國近代民主政治制度。（2分）
（3）拿破崙、希特勒。（2分）積極：打擊了歐洲封建勢力，維護了革命成果，擴大了革命影響；消極：後期戰爭具有侵略性，損害了歐洲各國人民的利益，激起各國人民的反抗，最終導致了拿破崙帝國的滅亡。（2分）希特勒發動的戰爭是人類歷史上一場空前浩劫，帶給人類巨大的災難。（2分）（以上之有理可酌情給分，但總分不得超過本小題得分。）
添加新評論