（2014•江西模擬）下面是某研究小組以番茄爲材料所做的相關實驗及其結果，請回答相關問題．

題目：

（2014•江西模擬）下面是某研究小組以番茄爲材料所做的相關實驗及其結果，請回答相關問題．

（1）甲實驗給我們的啓示是，在栽培農作物時要注意______．由甲圖可推知，與P點相比，Q點限制單株光合強度的外界因素是______（寫出兩種），
（2）種植番茄的密閉大棚內一晝夜空氣中的CO₂含量變化如圖乙所示．C→F段，葉綠體內ADP移動方向主要是______，0-24h內，______點（用圖示字母表示）植物積累有機物質最多．B→F段時間內CO₂下降的原因是______
（3）將對稱葉片左側遮光右側曝光（如圖丙），並採用適當的方法阻止兩部分之間的物質和能量的轉移．在適宜光照下照射12小時後，從兩側截取同等面積的葉片，烘乾稱重，分別記爲a和b（單位：g）．則b-a所代表的是______．
（4）裝置丁（如圖）可用探究光照強度對光合作用強度的影響．根據該圖的材料及設置，可以確定該實驗的自變量應該是______，而因變量可以是______．

解答：

試題分析：（1）由圖甲曲線可知，在一定的密度範圍內種植密度對單株光合作用速率的影響不大，當種植密度過大時，會使單株光合速率快速下降，因此爲了提高農作物的產量，要合理密植，另外，該圖表示單株光合作用強度與種植密度之間的關係，與P點相比，Q點種植密度過大，不同植株之間爭奪陽光，單株接受的光照強度限制了光合作用速率；同時種植密度過大，會影響空氣流動，所以二氧化碳的濃度也會影響光合作用速率．
（2）B→F段，密閉大棚內二氧化碳濃度下降，說明光合作用大於呼吸作用，直到F點，光合強度等於呼吸強度，此過程中光合作用和呼吸作用都能產生ATP，其場所是細胞質基質、線粒體和葉綠體，葉綠體內ADP移動方向主要是從葉綠體基質移向類囊體薄膜，因此F點植物積累有機物質最多．
（3）設實驗開始，兩側截取同等面積的葉片的乾重爲X，則12小時細胞呼吸消耗的有機物=X-a，因此a=X-12小時細胞呼吸消耗的有機物，b-X=12小時細胞光合作用積累的有機物，b=12小時細胞光合作用積累的有機物+X，因此b-a=（12小時細胞光合作用積累的有機物+X）-（X-12小時細胞呼吸消耗的有機物）=12小時細胞光合作用積累的有機物+12小時細胞呼吸消耗的有機物=12h內截取部分葉片光合作用生產的總的有機物的量．
（4）該實驗目的是探究光照強度對光合作用強度的影響，實驗的自變量的光照強度，可以通過移動燒杯與燈之間的距離來控制光照強度；因變量是光合作用強度，由於光合作用過程中產生氧氣，氧氣可以使沉於水底的圓葉片上浮，因此可以根據單位時間內葉片上浮的數量判斷光合作用強度大小．
故答案爲：（1）合理密植  光照強度、二氧化碳濃度
（2）從葉綠體基質移向類囊體薄膜    F     植物光合作用速率大於呼吸作用速率
（3）12小時內右側截取部分光合作用製造的有機物總量
（4）光照強度    單位時間上浮葉片的數量

試題解析：

分析圖甲：該圖表示單株光合作用強度與種植密度之間的關係，與P點相比，Q點種植密度過大，不同植株之間爭奪陽光，單株接受的光照強度限制了光合作用速率；
分析圖乙曲線可知，導緻密閉大棚內CO₂濃度的變化取決於光合作用和呼吸作用的大小，B點之前大棚內二氧化碳濃度增加，說明植物只進行呼吸作用或呼吸作用大於光合作用，而B點之後，大棚內二氧化碳濃度減少，說明植物光合作用大於呼吸作用，而B點位於其拐點，說明B點光合作用等於呼吸作用，F點同理．B→F段，密閉大棚內二氧化碳濃度下降，說明光合作用大於呼吸作用，此時光合作用和呼吸作用都能產生ATP，其場所是細胞質基質、線粒體和葉綠體．

名師點評：

本題考點： 光反應、暗反應過程的能量變化和物質變化；影響光合作用速率的環境因素．
考點點評： 本題考查光照強度、二氧化碳濃度對光合作用的影響，光合作用在生產實踐中的應用，光合作用與呼吸作用之間的關係，光反應與暗反應之間的關係，意在考查考生能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷的能力．