（2013•新餘二模）如圖所示爲人體激素分泌的調節過程，圖中A、B、C代表器官，①②③代表激素，Ⅰ、Ⅱ代表作用過程．

題目：

（2013•新餘二模）如圖所示爲人體激素分泌的調節過程，圖中A、B、C代表器官，①②③代表激素，Ⅰ、Ⅱ代表作用過程．
（1）若圖中所示腺體爲睪丸，其分泌的睪丸酮具有促進蛋白質合成、肌肉發育和骨骼生長，使體內貯存的脂肪減少等作用，個別男性運動員長期服用睪丸酮，則Ⅰ和Ⅱ所示作用過程會______（增強/減弱），預測對其性腺造成的危害是______．
（2）若圖中所示腺體爲甲狀腺，其能被激素②作用而不能被激素①作用，其根本原因是______．據圖分析激素③作用的靶器官是______．

解答：

（1）分析圖可知，若圖中所示腺體爲睪丸，其分泌物睪丸酮具有促進蛋白質合成、肌肉發育和骨骼生長，使體內貯存的脂肪減少等作用，如果長期服用睪丸酮，體液中睪丸酮量高會抑制垂體和下丘腦的分泌活動，其性腺造成的危害是抑制性腺活動，嚴重會導致性腺萎縮．
（2）甲狀腺細胞不能識別激素①是因爲細胞膜上沒有相應的受體，根本原因是基因的選擇性表達．由圖可知，激素③的靶器官是A、B、C．
故答案爲：
（1）增強      抑制性腺活動，嚴重會導致性腺萎縮   
（2）靶細胞不能合成激素B受體（或基因的選擇性表達）    A、B、C

試題解析：

由圖可知，A表示下丘腦、B表示垂體，C表示靶器官，①表示促激素釋放激素，②表示促激素，③表示相關激素，ⅠⅡ表示抑制．

名師點評：

本題考點： 神經、體液調節在維持穩態中的作用．
考點點評： 本題考查激素調節，理解激素的分級調節和反饋調節是解題的關鍵．