（2013•海門市模擬）糧食問題是當今舉世矚目的迫切問題之一．改善農作物的遺傳性狀、提高糧食產量是科學工作者不斷努力的目

題目：

（2013•海門市模擬）糧食問題是當今舉世矚目的迫切問題之一．改善農作物的遺傳性狀、提高糧食產量是科學工作者不斷努力的目標，如圖是遺傳育種的一些途徑．下列有關分析，錯誤的是（　　）


A．若要在較短時間內獲得圖示新品種小麥，可選圖中E→F→G的育種方法
B．H→I、J→K都必需用到與G過程相同的技術操作
C．由F₁→F₂ 的育種原理是基因重組
D．圖中的遺傳育種途徑，A→B所表示的方法具有典型的不定向性

解答：

A、E→F→G爲單倍體育種，可以明顯縮短育種年限，在較短時間內獲得圖示新品種小麥，A正確；
B、圖中G過程需要用秋水仙素處理，J→K也要用到相同的技術操作，但是H→I過程沒有用到秋水仙素，B錯誤；
C、由親本雜交得到F₁，再自交得到F₂的過程爲雜交育種，其育種的原理是基因重組，C正確；
D、圖中A→B爲誘變育種，原理是基因突變，基因突變具有不定向性，D正確．
故選：B．

試題解析：

1、根據題意和圖示分析可知：
A→B爲誘變育種，C→D爲基因工程育種，E→F→G爲單倍體育種，H→I爲細胞工程育種，J→K是多倍體育種．明確知識點，梳理相關的基礎知識，分析題圖，結合問題的具體提示綜合作答．
2、四種育種方法的比較如下表：

名師點評：

本題考點： 生物變異的應用．
考點點評： 本題考查了生物變異的應用的相關知識點，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力．