八年級下生命科學練習冊答案（上海的）

題目：

八年級下生命科學練習冊答案（上海的）
要第二部分 活動報告以及第三部分 實驗報告答案（一定要有尋找微生物 4.2 解剖花 4.6觀察青黴和酵母菌） 急!

解答：

生命科學第二冊練習冊 答案 4章1節
一、（一）1、水中 水生 陸生 根、莖、葉 裸露 果皮 被子植物 裸子植物
2、莖 葉 果實 種子 營養 繁殖 3、光合作用 蒸騰作用 4、葉綠體 陽光 二氧化碳 水 有機物 氧氣 光合作用 5、花絲 花葯 柱頭 花柱 子房 受精 種子 7、被子 8、自花傳粉異花傳粉 異花傳粉 9.乾果 肉果
（二）1、× 2、× 3、× 4、√ 5、√ 6、×
（三）1、①互生②對生③輪生 2、①三出複葉②羽狀複葉③掌狀複葉
（四）1、 比較四大類羣植物的主要特徵
主要類羣 主要特徵 常見植物舉例
藻類植物 結構簡單,單細胞或多細胞葉狀體,含葉綠素 衣藻、紫菜
苔蘚植物 沒有真正的根,沒有維管束.由水生向陸生過渡 葫蘆蘚
蕨類植物 有真正的根莖葉,出現維管束 蕨
種子植物 結構複雜、比較完善,分布最廣泛.分爲裸子
植物和被子植物 黑松或馬尾松、月季
2、風媒花與蟲媒花特徵比較
比較項目 花冠 氣味 花粉粒 蜜腺
蟲媒花 有且鮮艷 常有芳香味 粒大,數量少 常有
風媒花 沒有或者不鮮艷 沒有芳香味 粒小,數量大 沒有
3、下列植物屬於哪一類羣
植物 水稻 銀杏 紫菜 白玉蘭 葫蘆蘚 腎蕨 桃樹
類羣 被子植物 裸子植物 藻類植物 被子植物 苔蘚植物 蕨類植物 被子植物
（五）1、水中藻類植物大量繁殖造成的.
2、麻屋子是果實的果皮,紅帳子是種子的種皮、白胖子是種子的子葉（或胚）.
（六）連線
一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊 ——單性花
一朵花中只有雄蕊 ——雄花
一朵花中有雄蕊和雌蕊 ——兩性花
一朵花中只有雌蕊 ——雌花
雌花雄花生在同一植株上 ——雌雄同株
雌花雄花分別生在兩個植株上 ——雌雄異株
（七）1、花瓣 2、花葯 3、花絲 4、雄蕊 5、柱頭 6、花柱 7、子房 8、雌蕊 9、萼片 10、花托 11、花柄
二、1、異花傳粉是一朵花的花粉傳到另一朵花的雌蕊上,從而完成傳粉的過程.異花傳粉的後代具有上一代兩個個體的優勢特徵,所以對環境的適應能力更強.
2、葉的正面表皮下是柵欄組織,排列緊密,含葉綠體多,所以顏色深.葉背面表皮內是海綿組織,排列疏鬆,含葉綠體少,所以顏色淺.
3、葉表皮細胞外壁加厚,外面有蠟質,生有表皮毛,具有防止水分過度蒸騰的作用；表皮上有氣孔,是光合作用和蒸騰作用時,植物體內與外界氣體交換、水分蒸騰的門戶.
生命科學第二冊練習冊 答案 4章2節
一、（一）1、異養 食物 2、脊椎骨 脊柱 3、淡水魚：鰱魚 鱅魚或青魚等
海水魚：黃魚 鯧魚或帶魚等 4、蛔蟲 血吸蟲 絛蟲等 5、向上挑起 6、胸部 前
（二）（1）A F G H J （2）B C D E I （3）A B C D E F G H I
無脊椎動物 脊椎動物
1、2、3、4、5、6、7、13 8、9、10、11、12
（4）J （5）D E I （6）C
（三）1、C 2、C 3、B
（四）無脊椎動物：1 2 3 4 5 6 7 13 脊椎動物：8 9 10 11 12
（五）1、爬行動物的體表覆蓋著鱗片或骨板,可以減少體內水分的散失；用肺呼吸；用四肢運動；產羊膜卵.羊膜卵的外層是硬殼,可以防止內部水分的蒸發,以及保護內部免受病害的入侵.膜內有羊水,保證胚胎發育中有一個穩定的水環境
2、蝙蝠的體表覆蓋的是體毛,不是羽毛；口中有牙齒；用肺呼吸；胎生,以乳汁哺育幼仔的.所以,它是哺乳動物.
（六）1、1.觸角 2.單眼 3.複眼 4.口器 5.前足 6.中足 7.後足 8.氣門
9.翅 10.頭部 11.胸部 12.腹部
2、從魚嘴開始順時針：BCFADEGIJH
3、比較各個類羣脊椎動物的生活環境和特徵
生活環境 體表特徵 呼吸器官 運動器官 生殖方式
魚類 水中 身體紡錘形,覆蓋鱗片 腮 鰭 卵
兩棲類 幼體水中,成體陸地 成體皮膚裸露,有粘液 幼體用腮,成體用肺 幼體用鰭,成體用四肢 卵
爬行類 陸地 覆蓋角質鱗片或甲板 肺 四肢 產羊膜卵
鳥類 陸地/空中 覆蓋羽毛 肺 四肢 產羊膜卵,孵卵,育雛
哺乳類 陸上 被毛 肺 四肢 胎生,哺乳
二、1、（1）準備兩隻細頸的瓶子,其內徑稍大一些,高度要高於蝗蟲的身長；
（2）用泡沫塑料板做兩個瓶蓋,其上各挖一個比蝗蟲身體粗細稍大一些的孔；
（3）取兩隻大小、活力相當的蝗蟲或其他一些體型稍大一些的昆蟲,如蚱蜢；
（4）在兩個瓶子裡灌滿水；
（5）分別將一隻蝗蟲的頭部和另一隻蝗蟲的腹部浸入兩隻瓶的水中,用棉花將兩隻蝗蟲固定；
（6）過一段時間後,看哪一隻蝗蟲還活著,哪一隻蝗蟲被水淹死,以判斷它的呼吸器官所在部位.
2、（1）會流入河蚌體內
（2）會從體內流出來；從尖的一段流出來.
（3）河蚌從水流中獲得氧氣和食物,並把呼吸產生的二氧化碳排放在水中.
生命科學第二冊練習冊 答案 4章3節
一、（一）1、真菌 細菌 病毒 2、.寄生 細胞 核酸 蛋白質 3、動植物屍體 活的動植物體 4、酵母 酵母菌進行無氧呼吸產生二氧化碳,二氧化碳氣體受熱膨脹使麵團內部形成海綿狀 蘑菇 木耳 5、乳酸菌 甲烷細菌 大腸桿菌 根瘤菌 蘇雲桿菌等 6、真菌 細菌 菌 病原體
（二）1、C C C A B A A A
（三）1、B 2、B 3、A 4、C. 5、C.
（四）指出下列微生物通常的生殖方式.
孢子生殖：青黴、木耳、黃麴黴菌
出芽生殖：酵母菌
分裂生殖：大腸桿菌、乳酸菌、根瘤菌
（五）1、列表比較細菌和黴菌在結構上的異同點
細菌 相同點 不同點
都有細胞壁、細胞膜和細胞質 1、爲單細胞生物.
體內一般沒有葉綠素,只能進行異養生活. 2、.沒有成形的細胞核.
黴菌 1、.爲多細胞生物.
2、有成形的細胞核.
2、腐生微生物能將自然界中的動植物屍體,分解成無機物回歸到自然界中去,被植物的生命活動所利用.使得生物生命活動所需的物質得到循環.否則的話,地球上的動植物屍體將越積越多.這樣的話,用不了許多年地球上將全部被動植物屍體所占據,也就是說將沒有動植物和人類的生存空間.
二、（一）冰箱的作用是低溫保存食物.在低溫下,空氣中和食物表面的致病微生物只是活力下降,並沒有死去.所以說冰箱不是「保險箱」,放在冰箱裡的食物（剰菜剩飯）,取出來食用前必須加熱煮沸.
（二）E C A B C
生命科學第二冊練習冊 答案 4章4節
一、基礎練習
(一) 1、屬名,形容詞,形容該物種的特徵.
2、植物 種子植物 雙子葉植物 薔薇 薔薇 薔薇 月季
3、動物 脊索動物 哺乳 靈長 人 人 智人
（二）、1、C、2、B
（三）、1、犬 狼 它們的屬名相同 犬、狼、虎、黑斑蛙和小麥 它們分別屬於動物界和植物界.
2、（1）雞：卵爲羊膜卵,趾間無蹼,身體背部有脊椎；
（2）鴨：卵爲羊膜卵,趾間有蹼,身體背部有脊椎；
（3）魚：卵爲非羊膜卵,身體背部無脊椎；
（4）蝦：卵爲非羊膜卵,身體背部有脊椎.
二、拓展與思考
1、給動物冠以不同的類羣名稱,說明動物的分類可以在不同層次上進行.
2、生物分類主要是根據生物的相似程度把生物劃分爲種和屬等不同的等級,對每一類羣的形態結構等特徵進行科學的描述,可以弄清不同類羣之間的親緣關係和進化關係.
生命科學第二冊練習冊 答案 5章1節
一、（一）
1、形態結構、生理功能、行爲 2、環境、保護色 3、擬態 4、種內互助、種內競爭
（二）1、B 2、C 3、D 4、B 5、D 6、B 7、B 8、C 9、D 10、B
11、（1）F（2）E（3）C（4）D（5）B（6）A（7）C 12、A 13、A
二、拓展與思考
1、造成上述植物生活差異的環境因素是溫度.
2、我國近1000年來人口數量變化具「J」型曲線特徵；近100年來我國的人口增長很快,主要原因是人口出生率增加很快；主要措施是實施計劃生育.
生命科學第二冊練習冊 答案 5章2節
一、基礎練習
(一)1、所有的生物、環境、生產者、消費者、分解者 2、能量流動、物質循環、信息傳遞 3、太陽的光能、逐級遞減、單向的 4、各種元素5、物理信息、化學信息、行爲信息 6、森林、草原、荒漠、淡水、海洋
（二）1、.D 2、C 3、D 4、.D 5、B 6、.B 7、C 8.、A 9、C 10、.D
（三）1、（1）草→兔→狐、草→兔→貓頭鷹、草→鼠→狐、草→鼠→蛇→貓頭鷹、草→昆蟲→鳥→貓頭鷹、草→昆蟲→蜘蛛→鳥→貓頭鷹、草→昆蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹、草→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹、 （2）生產者、消費者、食物網、能量、分解者
2、生產者、分解者、消費者
3、⑴生產者；消費者 ⑵草；光能；單向流動、逐級遞減
（四）（1）上海地區的自然生態類型有溼地生態系統、淡水生態系統、海洋生態系統等.
（2）填寫下表.
上海地區的自然保護區
序號 自然保護區名稱 主要保護對象 生態系統類型
1 九段沙溼地自然保護區 鳥類和河口沙洲地貌 溼地生態系統
2 崇明東灘鳥類自然保護區 候鳥棲息地和水域自然生態環境 溼地生態系統
3 長江口中華鱘幼魚自然保
護區 中華鱘、白鱘幼魚及其棲息地 溼地生態系統
4 金山三島海洋生態自然保
護區 自然植被、林木和島域自然生態環境 海洋生態系統
5 澱山湖自然保護區 澱山湖水體 淡水生態系統
二、拓展與思考
微生物作爲分解者,分解動物的排出物和動植物的遺體,把各種有機物變爲簡單的元素,返回自然環境中,重新被植物利用.
生命科學第二冊練習冊 答案 5章3節
一、基礎練習
（一）1、階段性、相對穩定性、動態性 2、穩定性、人類活動 3、自我調節、整個生態系統
（二）1、D 2、C 3、D 4、A
（三）1、（1）生物或非生物 （2）自我調節
2、生物檢疫
3、（1）能量（2）動態的穩定性（3）氧氣、有機物（4）二氧化碳、光合作用、有機物（5）排洩物、遺體、營養
4、穩定性、自我調節、人類活動
二、拓展與思考
（一）C
（二）（1）草原生態系統、森林生態系統、溼地生態系統.
（2）合理利用生態系統資源,保護生態系統穩定性.
（3）①植樹造林 ②合理確定放牧量,防止過度放牧
生命科學第二冊練習冊 答案 6章1節
一、（一）1、人工生態系統、城市人類、生存環境、依賴性、 簡化、倒置、不穩定的系統.
2、改善生態環境、減少自然災害、美化生活.
3、保護人體免疫病原微生物、有毒化學品等的傷害、不使人受到被汙染的空氣、水等的刺激和傷害、 保持生態系統穩定性和保護自然資源 .
4、垃圾收集、垃圾運輸、垃圾轉運、垃圾處理 .
（二）1、D 2、B 3、C 4、A 5、D
（三）1、A 2、B 3、A C
(四)市區中心溫度比市郊高的原因是市中心有「熱島效應」,改善的辦法是增加市區中心區域城市綠化.
二、1、松樹能分泌具有殺菌作用的揮發性物質,尤其是幼松樹,所以松樹林中空氣含菌量很少.
2、例如,利用微生物治理環境汙染、汙水的生物淨化、生物技術處理垃圾廢棄物、利用發酵工程技術處理汙染物質、白色汙染的消除、用基因工程開發能吞食有毒廢棄物的細菌、用微生物工程降解農藥廢水等.每一例都可以上網查找詳細的報導.
生命科學第二冊練習冊 答案 6章2節
一、基礎練習
（一）1、化學性、物理性、生物性、化學性氣體、空氣 2、噪聲、電磁波、放射性物質氡的輻射 3、選擇符合國家環保標準的綠色、室內環境檢測、加強居室通風換氣
（二）1、C 2、C 3、D
（三）下列材料或物品中可能有哪類汙染?
化學性汙染：殺蟲噴霧劑 家具 塗料 大理石
物理性汙染：噪聲 手機 木地板 瓷磚 電熱毯 電視機
生物性汙染：蟑螂 蟎蟲
二、拓展與思考
吸菸能使肺功能受到損害,容易患慢性支氣管炎、肺氣腫、肺癌.據統計,吸菸者患慢性支氣管炎的發病率比不吸菸者高2倍～8倍.患肺氣腫的病人中有75％是由於長期吸菸所致.長期吸菸者患肺癌的發病率比不吸菸者高10倍～20倍.吸菸不僅損害肺功能,同時對心臟也有害,患冠心病的人中有25％是由於長期吸菸造成的.此外,長期吸菸還容易誘發口腔、胃、膀胱等器官的癌症.
吸菸時,煙霧中的有害物質1/3被自己吸收,其餘有害物質隨煙霧飄逸在空氣中.生活在這種煙霧環境中的人,就會被動地吸菸,吸入有害物質.特別是婦女、兒童以及體弱的老年人,吸入煙霧後可能誘發多種疾病.在公共場所吸菸,既害己又害人,是不道德的行爲.因此,明令禁止在公共場所吸菸