怎麼寫危急時刻

題目：

怎麼寫危急時刻

解答：

時間流逝一往無前,我們心靈深處的記憶卻會回頭.
　　兩年前的5月12日,我即將8歲,汶川發生了芮氏8、0級的地震,身居成都這個大都市的我也受到了劇烈的震動,當老師帶領我們從搖晃不定的教學樓衝出來後,站在操場的我還心有餘悸.
　　記得那天正好是一節語文課,王老師在講台上認認真真地講課,我們一如既往地仔仔細細地做著筆記.
　　突然,桌椅開始搖晃,「轟轟」的巨響傳入我們的耳朵,緊接著整座教學樓也晃動了起來,我不知所措,心立刻提到了嗓子眼,王老師迅速作出反應：「地震了,大家快躲進廁所!」我們一聽,一溜煙跑進了教室旁邊的女廁所.只見樓房搖晃得更厲害了,我們站不穩,用雙手扶住牆壁,仍然站不穩.我害怕極了,想到了媽媽.這時女生古玉嚇得哭起來：「我那一千多元的書包啊!我不要死——」我也很緊張,但對地震帶來的後果全然不知,還和古玉開玩笑：「人家樓房還沒倒,倒被你的哭聲給震垮了.」再看看同學,睜著驚恐的大眼睛,王老師也焦急的左顧右盼.這時廁所外面隱隱約約傳來媽媽的聲音,我急忙沖了出去,媽媽二話不說,拉起我的手和其他班同學一起跑向樓梯.可王老師他們沒走,我心裡暗暗著急,不住的想：怎麼不跑啊?路過每一層走廊,我都看見有老師在維持秩序,疏散同學,大家跑得井井有序,這時我的心才漸漸放鬆下來.到了一樓,只見石頭大小的水泥塊砸向地面,前面跑的一位女生哭起來,顫抖著聲音說：「我們快要死了!我們快要死了!」媽媽安慰她：「快跑,地震了,別怕哈!」就這樣我們跑出了教學樓,跑到了大街上.大街上擠滿了人,驚恐寫在了他們的臉上.我鬆了口氣,又擔心起王老師,糟了,他們還在廁所里嗎?
　　千萬不要有事.幾分鐘後,晃動停止了,我在操場上看到了老師和同學們,王老師正安慰著大家,大家心情平靜了些,我們都安然無恙.後來王老師才告訴我們她經歷過地震,遇到大的地震時跑是沒用的,要到小的空間裡避震,想方設法自救,我們恍然大悟,原來到廁所是……
　　地震的經歷讓我難忘,我在最危急的時刻,感受到了老師無私的愛,是老師的鎮定讓我們在危急時刻懂得要有勇氣去面對,要冷靜思考自救.