沐浴書香 伴我成長幫我寫這篇文章,快哦,急用

題目：

沐浴書香 伴我成長
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解答：

當你走進這所飲譽三湘的百年名校——金庭學校時,你會立刻被校園內無處不在的書香氛圍深深吸引.走廊上懸掛著學生的優秀書畫作品,教室牆壁上張貼著中外名人的頭像和名言警句.每個班都有一個讀書小窗口,有的介紹本班的讀書風貌,有的介紹名人的讀書警句……無論是站在操場裡,還是站在校門外,都能看到這一道道美麗的風景.
「在書香校園裡,我們沐浴著春的陽光!在知識的海洋里,我們尋找著奇珍異寶!我們的人生從此精彩,我們從此走向輝煌……同學們,讀書吧!書會讓你更加完美!」這是摘自學校一個班級讀書小窗口上學生和老師自己的話!
爲了營造更加濃厚的書香氛圍,爲了讓書香真正浸潤到每一個學生、老師心中,學校有聲有色地開展了極富特色的讀書節,一年一度的讀書節已經舉辦三屆.每年的讀書節,校園內都洋溢著濃郁的書香氛圍,學生們、老師們在活動中成長,在活動中提升,在活動中展示自己的風采!
讀書活動豐富多彩
讀書節讓全校師生有了一個更好的交流平台,通過一年中不間斷地讀書,大家都想在這個特定的時間裡一展身手.
2005年榮獲「讀書小博士」的249班的湯博涵同學對讀書節深有感觸,因爲他通過讀書有了非常大的變化.在他讀一年級時,調皮好動,性格有點孤僻,可自從他在班主任的指導下迷上讀書後,就像變了一個人——熱心助人、樂觀向上、作文寫得一級棒,現在已經是同學們喜歡結交的「學生明星」了.通過這種典型的樹立,學生們心中有了一個目標,樹立了一種以讀好書爲榮的思想.
爲了讓書香貫穿整個學習生活,學校每個學期還會評選「書香學生」、「書香老師」、「書香班級」.開展「課本劇表演」、「經典誦讀」、「古詩文擂台賽」「讀書筆記評優」、「現場作文」等競賽活動.
學校開設的晨會讀報課（每天8：00-8：10）,指導學生閱讀《論語》、《孟子》等經典名著,從而陶冶學生的情操,以讀明理,以讀導行.學校還充分利用升旗儀式鼓勵學生多讀書,比如：楚丹老師講了美國原總統林肯小時候讀書的故事,小朋友聽了以後深受啓發,從那以後學校圖書館的借閱率就大大提高了.
書墨飄香碩果纍纍
10月底,學校被選爲湘潭市唯一一所參加中央電視台CCTV「金螺號——風采校園」展播的學校.在這一活動中,學校充分展示了以讀書爲中心的校園文化,並贏得了專家們的一致好評.
學校與江蘇鎮江京口實驗小學同台展示,在現場提問的環節中要互相回答對方學校提出的問題,對方提的問題是：紅臉在京劇中體現的是人物的什麼性格?代表人物的一種什麼感情?像這種比較專業的問題金庭學校的參賽學生十分準確地回答出來了,這完全得益於他們平時廣泛的閱讀,也檢驗出了金庭學校讀書活動的效果.
現場專家對學校選派出來的四個學生（何嘉琳、沈忱、戴欽兵、陳磊）大加讚賞,認爲他們的氣質出衆,言談舉止非常得體,占有極大的優勢.
帶隊的副校長楚丹表示：今後學校會將讀書活動提升到一個更高的境界,讓師生從中受益更多.
促進教師多讀書、讀好書也是讀書節的目標之一.結合學校校本教研活動的開展,學校在廣大教師當中開展結伴讀書、讀書沙龍、讀書筆記評比、「精彩十分鐘」、「朗誦比賽」等讀書活動.教師在讀書活動中積累下豐富的知識,提升了文化素養,增強了文化底蘊,在各級比賽中獲得優異成績：鍾星星老師在全國音樂教師基本功比賽中獲一等獎,尹紅老師在全國第二屆美術教師基本功比賽中獲一等獎.近五年來,學校老師在國家級賽課獲獎的有8人次,省級32人次；國家級獲獎的論文有16篇,省級的有97篇.
電話採訪鍾星星老師時,她正在家中看書.她說了一句令人回味無窮的話：「放在口袋裡的書越多,就走得越輕快、越順暢.」
「知識就是力量這句話我非常認同,每當我練琴或是在生活中遇到什麼難題時,我在精神上的動力就來自於書本.也許因爲我得了獎,讀書給我帶來的收穫就非常明顯,但即算沒有得獎,我也覺得自己已經受益良多.」
最近鍾星星老師新做了一個書櫃,因爲原來的書櫃已經被書壓彎了.
在「讓書香沐浴校園」的宣傳欄中,學校校長肖雲輝這樣寫道：一個優秀的人是會親近書籍的,閱讀了那些優秀的經典和傑作,會使我們得到和世俗不一樣的氣息,同時還能滋生出優雅的心情和感覺,迸發出智慧的靈氣.肖雲輝校長是湘潭市首屆優秀校長、全國優秀教師,還獲得過湖南省教師的最高榮譽——徐特立獎.她的智慧和成功恰恰也是得益於好讀書、讀好書.
金庭學校的孩子是幸福的,藏書豐富的校圖書館雖然不大,但總吸引著孩子們來借閱他們喜歡的書籍；金庭學校的老師是幸運的,在這裡他們能吸收最豐富的營養迅速成長.讀書在金庭已經成了每一位師生的習慣,大家自然而然地和書本成爲了知心朋友,大聲的朗讀,小聲地呤誦,默默地閱讀,靜靜地思考,書香瀰漫……