義務教育課程標準實驗教科書六年級第四單元的作文咋麼寫?

題目：

義務教育課程標準實驗教科書六年級第四單元的作文咋麼寫?
不急,但是早點好點!老師說早點加分!分可以換獎學金...（流口水中）希望哥哥姐姐幫幫忙
兩篇都要

解答：

假如我是一滴水,我願滴在時間的流里,雖然我會隨著時間的消逝而一併離開,但我知道我曾爲這個色彩斑斕的世界塗抹過一道耀眼的亮光.
假如我是一滴水,我願做雨後空中凝結成的一顆小水滴,和夥伴們聚集在一起,反射出太陽的光芒,映照出如萬花燦爛般絢麗的七色彩虹.當一個孩子興高采烈的說：「彩虹多美麗時.」我們驕傲,我們自豪,因爲彩虹是我們的傑作.雖然我們也明白孩子並不知道是我們這些默默無聞奉獻一生的小水滴造出了彩虹婀娜多姿的身影.
假如我是一滴水,我原成爲濃厚雲彩中的一顆小水珠,降落在乾旱的土地上,滋潤一下土地的皮膚,使他來年孕育出更多更好的糧食.而農民紅玉的臉龐上那樸實的笑容,則是我們最好的酬勞.我更願意降落在久旱無雨的缺水地帶,看到人們拿著大盆小盆出來接水時,我就會滑落到盆里,給人們帶來無限的喜悅.而我呢,也會更加的自豪.
假如我是一滴水,我願意做自來水的一分子,幫助人們做飯,洗衣服.當一個大汗淋漓的孩子跑過來,用我來解渴時.我會感到我是真正的「英雄有用武之地了」.但是,我有一個心愿,我希望大家不要任意浪費我.隨手關緊水龍頭,這其實是一個輕而易舉的動作.將我重複用幾次,對於你們來說是不費吹灰之力的.
假如我是一滴水,我只願意做大江大河中的滄海一粟,我只願意做大中極平凡又珍貴的一滴.我們只是就可以結成九曲連環,掀起萬丈狂瀾,形成驚濤拍岸,一瀉萬丈的宏偉魄勢.美麗壯觀的壺口瀑布,雄偉壯麗的長江三峽,那都是我們用身軀築成的,用生命建造出的.
我可以對著藍天高呼：我偉大,我自豪,我驕傲!因爲我是一滴水,雖然我默默無聞,但是我創造了一個又一個的奇蹟,一道又一道的風景.