追夢路上 作文600字的 作文要求.內容清晰 字眼動人

題目：

追夢路上 作文
600字的 作文要求.內容清晰 字眼動人

解答：

曾經駐足在操場邊上,癡迷地看著籃球在那羣玩伴手裡跳躍飛舞,活力四射,我卻不能走近；曾經在月朗星稀的晚上,聽著室友鼾甜的夢語,伴著他們幸福的睡相,我輾轉反側,難以入夢.
我的夢在哪裡?我很迷惘.
父母寄予我太高的期望,他們希望兒子出類拔萃、卓然不羣.我也曾有這樣的心志,刻苦學習、心無旁騖；修煉品行,處處用心.可是當我有一天突然發現,我的微小失誤連父母都不寬容,我的身邊沒有一個可以傾訴苦悶的對象時,生活的色彩便在我面前一點一點地消失了.每天一樣的飯菜,每天一樣的課堂,每天走同一條路,每天都是灰色的心情.一切的一切都是這樣平淡無味,我體會不到生活的樂趣.我是個孤獨的行者!
考試以後,別的同學都如釋重負,狂奔到球場釋放青春的活力,我卻一人獨坐在教室,望著窗外秋意漸濃的景色,不禁悲從中來.成績怎樣不願去想,只感到滿心裡都是惆悵、落寞、淒涼.毫無鬥志、百無聊賴,只好選擇去圖書館尋尋覓覓……一本一本,包容著智慧與思想,知識與真理的巨著呈現在眼前.我漫無目的,一冊一冊地翻閱著,終於一則故事牽住了我的目光：有一次一名新聞記者問大文豪蕭伯納：「蕭伯納先生,請問樂觀者與悲觀者的區別何在?」回答是富有啓發性的：「這很簡單,假如桌上有一瓶只剩下一半的酒,看見這瓶酒的人如果高興地大喊：『太好了!還有一半!』這就是樂觀主義者；反之,如果對著這個瓶子嘆息：『糟糕,只剩下一半了!』那就是悲觀主義者.」故事看完了,我思緒翻騰,我不就是那個悲觀的人嗎?作文
辦完借閱手續,帶著那本書走出圖書館,走在校園的小路上,仿佛身旁伴著無數智者.我微笑著與迎面而過的認識和不認識的老師或同學招呼致意,走到操場的一角,在一塊草地上坐下來.夕陽將餘暉慷慨地拋灑在整個校園,在這緋紅的天幕下,眼前是一幕又一幕朝氣蓬勃的畫面.
許多的煩悶在那個傍晚煙消雲散,我理解了父母對我的期盼,也明白了我的夢想和父母的期望不是矛盾衝突的,鬥志又重新在心裡點燃.我不是個孤獨者,我是個追夢人,在追夢的路上,我重新把樂觀裝進行囊,將晚霞織成信心披在肩上.作文
希望對你能有所幫助.