急求!人教版典中點語文七下＜＜鼓神＞＞答案!

題目：

急求!人教版典中點語文七下＜＜鼓神＞＞答案!

解答：

15．從「不敢作歸鄉的打算」,到「該回家過年」,「我」爲什麼改變了主意?(4分)
答：
16．本文在寫鼓神奇蹟般的表演之前作了多處鋪墊.請細讀原文,指出其中兩處並作簡要分析.(6分)
答：(1)
(2)
17．本文有不少精彩的句子,請在畫線的A、B兩處任選一句作點評.(4分)
( )句點評：
18．結合全文內容說說「鼓神」「神」在哪裡.(6分)
答：
15 4 參考示例：「我」事業無成,境況甚是悽惶可憐,自以爲無臉回家見父老鄉親.但看了鼓神的精彩表演,我心靈受到震撼,感悟到「生命中原本就沒有卑微和可憐」,因此決定回家過年.
16 6 參考示例：(1)張伯開始給人的感覺是一個很不起眼的「既瘦弱又邋遢」的蔫耷漢,神情羞惑,穿著破舊,像個「落魄人」.可一握起鼓槌,他就成了鼓神.這是先抑後揚.
(2)文章前面對中青年漢子們威風表演的描寫,從正面襯託了鼓神.
(3)姑娘媳婦們口嚷「鼓神」往前推搡張伯,打鼓漢子「一臉虔誠」送鼓槌給張伯,後生們「滿臉殷殷」望著張伯.這是用衆人近乎崇拜的舉動正面襯托鼓神.
(4)「我」開始時以爲張伯「也是像我一樣的怕過年的落魄人」,「真不相信這樣的蔫老頭能敲擊出什麼花樣來」,可「我」後來卻爲之震撼了.這是側面烘托鼓神.(每點2分)
17 4 參考示例：A．「賣」是賣弄,「逞」是炫耀,「不可一世」是形容極其狂妄自大,這三個詞語原是貶義,這裡貶詞褒用,表現出漢子們打鼓時的精神抖擻、氣勢非凡.B．一連串的排比,將鼓神擊鼓的姿勢、動作描繪得栩栩如生,氣勢磅礴.又藉助比喻和對比,表現出鼓聲的變化多端,使讀者如臨其境、如聞其聲.
18 6 一是「神」在技藝：鼓神貌不驚人,卻身懷絕技,雙槌揮舞,出神入化,驚天動地,極具藝術感染力；二是「神」在精神：鼓神身上蘊藏著的黃土高原的豪氣,隨鼓聲而進發,展示著人類進取的力量和立地頂天的精神,震人魂魄,使人受到極大的鼓舞