肩膀爲題的寫老師的作文800字以上

題目：

肩膀爲題的寫老師的作文800字以上
寫理想中的老師

解答：

老師的臂膀 在我的印象中,老師是溫柔而慈祥的,總在我們遇到困難挫折時用溫和的話語鼓勵我們.但那天體育課上的一幕,卻改變了原先固有的看法,讓我感慨：老師的臂膀也如父親的那樣有力,讓我們感受到愛的偉大. 我清楚地記得那節體育課,強烈的陽光讓我們都昏昏欲睡.由於是第一節課,汪老師並沒有讓我們進行劇烈的體育活動.汪老師是一個可愛的大個子,充滿陽光又富有活力,以至於我們常常都會把他當成跟我們一樣的學生.而他也總是露出那招牌式的笑容,和我們打成一片. 經過了三十分鐘的體能恢復後,汪老師讓我們自由活動.我們喜不自禁,紛紛抱著籃球沖向了球場.而汪老師就在球場邊上看我們打球,還不時爲我們進了一個好球而讚嘆,用他那豐富的體育知識幫助我們判定是否犯規.有時,汪老師也會球性大發,和我們一起在球場揮灑汗水.我們也都真心歡迎. 和往常一樣,汪老師出現在了球場邊.正在這時,我防守一個同學的上籃時不小心扭傷了腳踝,刺骨的疼痛令我瞬間跌倒在地,豆大的汗珠浮現在額頭,臉也憋得通紅.場上的同學都愣住了,不知如何是好.汪老師這時一個箭步衝到了我面前,俯下身子用他有力的臂膀扶我到籃球架上,又急切地問我感覺怎麼樣,一臉著急擔憂.汪老師畢竟是體育專科畢業的,這時候也並沒有手忙腳亂,而是迅速採取急救措施.將我的鞋子脫下透風,又把傷處固定好,以免受更大的創傷.一邊扶起我,一邊關切地說：「XX,疼得厲害嗎?別怕,我扶你去衝下涼水,會舒服點.放心,一會兒就沒事了.」如同夏日裡拂過一陣清風,頓時讓我感覺暢快了許多,腳踝也似乎不那麼痛了.說著汪老師用他那有力的大手扶著我,示意我跟他去沖涼水. 我把肩膀搭在老師的臂膀上,心裡暖呼呼的.老師多像我我父親啊,一樣的是哪讓人感到安全和有力的臂膀,一樣的是哪無私而偉大的愛!這愛的力量宛如一股細細流淌的清泉,就這樣衝去了我的疼痛和焦躁.老師的臂膀是那樣的充滿力量! 三天過去了,我的傷也早已沒什麼大礙了,那時刺骨的疼痛如今早已遠去多時,但那時感受到得老師臂膀的力量如今依然體會得到,那愛的漣漪仿佛還在我的心湖蕩漾.在此教師節來臨之際,我只想說一聲：敬愛的汪老師,你的關懷和愛護將永銘我心!