促織 成名我要成名簡介500字今晚要,

題目：

促織 成名
我要成名簡介500字
今晚要,

解答：

您好!
蒲松齡的《促織》,情節跌宕起伏,曲折多變.寫盡了成名一家的悲慘遭遇.隨著成名一家由悲而喜,由喜而悲,悲極復喜的情節的展開,矛盾不斷發展,趨向激化,從而使成名在經濟上、肉體上,特別是在精神上所受的摧殘淋漓盡致地表現了出來.深刻地揭露了封建制度的反動本質.語言多用白描,樸素自然.在簡潔凝練之中做到準確傳神,本文擬就《促織》中若干語言片斷,談點粗淺看法.
一、語言描寫,精妙恰當.
《促織》中直接的人物語言描寫只有兩處：一處是文章開頭,「會征促織,成不敢斂戶口,又無所賠償,憂悶欲死」時,成妻說的一段話是：「死何裨益?不如自行搜覓,冀有萬一之得.」另一處是成子弄死促織後,成妻就說：「業根,死期至矣!而翁歸,自與汝復算耳!」兩段話都是成名的妻子說的,寥寥十幾個字,就寫出了人物的性格、人物心情.成名是個「操童子業,久不售」的書生,且「爲人迂納」.這樣的家庭里,婦女往往需要獨擋一面,常常顯得更有主見.「死何裨益?」一句表明了成妻對征促織這件事的看法,言下之意,促織反正是要交的,你死了並不能解決問題.「不如自行搜覓,冀有萬一之得.」則是替丈夫想辦法,出主意,指明目前道路.這些正好體現了成妻對丈夫的關心愛護.與丈夫同舟共濟的性格特點.「業根,死期至矣!」一句,既是罵兒子,又是替兒子擔心.促織有關整個家庭的命運,現在兒子卻把它弄死了,做母親的心情是可想而知的.但是她自己並不懲罰兒子,這又體現了「慈母」心態.「而翁歸,自與汝復算矣」一句的潛台詞是：你闖的禍太大了,我也無法幫你了.這一句話既寫出了成妻對弄死促織這一事件的認識,又寫出了對丈夫成名命運的關心,也寫出了做爲母親的她對兒子愛莫能助的擔心.因此,我們說《促織》的語言描寫精妙恰當.
二、巧用動詞,寫形寫神.
「方共瞻玩,一雞瞥來,徑進一啄,成駭立愕呼.幸啄不中,蟲躍去尺有咫,雞健進,逐逼之,蟲已在爪下矣.成倉猝莫知所救,頓足失色.旋見雞伸頸擺撲,臨視,則蟲集冠上,力叮不釋.」除標點外,本段不足七十字,而動詞占絕大多數.這些動詞組合,形神兼備地描繪出一幅「促織鬥雞圖」.你看：「來」 是：「瞥來」.「瞥」本文是斜著眼睛看,這裡用作來的狀語,描寫雞偏著腦袋向蟲出擊的情形.雞的眼睛在頭的兩邊,偏著腦袋看則是直視,直視著促織出擊,可見雞是志在必得的,也就是說促織已大禍臨頭了.「進」是「徑進」.「徑」是「徑直」的意思,這裡用來修飾「進」,描寫雞對促織的攻擊心無旁騖.「徑進」修飾「啄」,顯出了「啄」的力度,這一啄,如果啄中,那蟲自然無有生理,這一啄,啄在了成名的心尖上,難怪他要「駭立愕呼」了.「駭」是吃驚,「立」是站起身子.「愕」是因吃驚而發愣.「呼」是大聲呼救,這四個動詞連用,寫出了成名在見到雞啄促織時短時間裡的心理反應.前一句寫雞,後一句寫成名,均寫得形神畢肖.「雞健進,逐逼之」主動者是雞,雞是步步進逼；「蟲已在爪下矣」,主語換成了「蟲」,不寫雞已抓住了蟲,反說蟲已落在爪下,更顯出當時的危機來.這時,成名、作者、甚至於讀者,也仿佛處在爪下之蟲,已感受到滅頂之災了.總的說來,這一段動詞的運用、動作的描寫,可以說是寫形寫神,形神兼備.
三、 簡練,富於變化.
《促織》一文,多用短句,讀來朗朗上口.如：「成妻納錢案上,焚拜如前人.食傾,簾動,片紙拋落.拾視之,非字而畫：中繪殿閣,類蘭若；後小山下,怪石亂臥,針針叢棘,青麻頭伏焉；旁一蟆,若將躍舞.展玩不可曉.然睹促織,隱中胸懷.折藏之,歸以示成.」這一段不長的話,交代了成名的妻子到駝背巫處問神的情況,描寫出代表神仙意旨的圖畫中的內容,也寫出了成名妻子對圖畫的理解.但表意清楚明白,且一點也不饒口.
多短句,但又穿插長句,使句式整中有散.如：「未幾,成歸,聞妻言,如被冰雪.怒索兒,兒渺然不知所往.既而得其屍於井,因而化怒爲悲,搶呼欲絕.夫妻向隅,茅舍無煙,相對默然,不復聊賴.」讀到這樣的句子,讓人覺得自己是跟在文章主人公的身邊,能感覺到他的呼吸,他的心跳.
「掭以尖草,不出；以簡水灌之,始出.」這兩句是寫成名去村東大佛閣抓促織,促織「入石穴中」以後,成名所採取的行動.兩句話可以寫成相同句式,或將前一句改寫成「以尖草掭（之）,不出」；或將後一句改成「灌以筒水,始出」,這樣就構成了整句形式,而作者將前一句變化,寫成介賓短語後置句,使行文更富於變化.
四、情節山重水複
《促織》情節跌宕起伏,曲折多變.斗「蟹殼青」和「鬥雞」一節則更加典型.通過少年「掩口胡蘆而笑」、「少年又大笑」、「少年又笑」將成名對小蟲的希望變成失望,然後寫「少年大駭」,又將失望變爲希望.再寫雞「徑進一啄」,再寫「幸啄不中」,再寫「蟲已在爪下矣」,再寫雞「伸頸擺撲」、蟲「力叮不稀」,成名由憂轉喜,又由喜轉憂,又由憂轉喜.行文猶如黃河之水,九曲迴腸,讀者也因此感受到了「山重水複疑無路,柳暗花明又一村」的喜悅.
《促織》作爲《聊齋》中的名篇,可欣賞借鑑的地方很多,這裡寫的只是筆者對其一些語言片斷的感受,如果本文能對初讀《促織》的人有點幫助,於願足矣.
受剝削,受欺壓,幾乎妻離子散的平民形象.兒子變促織換來的榮華富貴,更突出了人物的悲劇性.作品通過成名這個形象,控訴了封建統治者驕奢淫逸給人民帶來的災難,也諷刺了「一人得道,仙及雞犬」的社會風氣.
第一部分(第1段),故事的背景：禍患起於宮廷,爲滿足宮中鬥蟋蟀之樂而「歲征民間」,一頭促織會帶來「輒傾數家之產」的後果.圍繞著徵集促織,充分地表現了官府的貪鄙,「遊俠兒」的居奇,里胥的刁猾.故事背景的簡要交代爲全文作了鋪墊.
第二部分(第2段),故事的開端：寫成名因繳不上促織而遭受的痛苦.本段先點明成名充「里正」是受里胥的陷害,以至家業敗落,「薄產累盡」.面對征促織,他既「不敢斂戶口」,又「無所賠償」,形勢逼迫下,只好自行捕捉,又無所得,苦受杖刑,只有「轉側牀頭,惟思自盡」.這部分概寫故事發端,點出成名因「征促織」而遭受的苦難,同時表現出他「迂訥」、忠厚的性格.
第三部分(第3、4段),故事的發展：寫求卜得蟲爲成名一家帶來解脫苦難的希望.「求神問卜」是在無望中尋求生路.「能以神卜」的女巫竟有「道人意中事,無毫髮爽」的靈驗,引出成妻問卜,由此推動情節的發展.問卜得圖爲再度捕捉促織提供了線索.成名得畫,按圖苦搜,終獲佳品,「留待期限,以塞官責 」,解脫苦難有了希望,至此第一層波瀾趨向平息.
第四部分(第5至第7段),故事的高潮：寫成名得蟲、失蟲和再得異蟲(成子化蟲).
第五部分(第8段),故事的結局：成名因禍得福.成名獻促織,宮中試斗進一步展示了小蟲非凡的才能(不只善斗,且能聞樂起舞),成名因得厚賞而巨富.成子復甦之後「自言身化促織」的交代點明了神異促織的來歷,增強了故事的曲折性與神奇色彩,同時也更加深了故事的悲劇性.在官府逼迫之下,成子自殺後還要魂化促織以供玩賞,方能解脫一家的苦難,這就更加表現出所受迫害之深,對荒淫殘暴的封建統治者是一個有力的抨擊.這一喜劇結尾寄託了作者的美好願望.
第六部分(第9段),作者的評語.「異史氏曰」的一段文字是蒲松齡對故事所作的評論,這也是筆記小說常用的一種形式,通過評語直接表達自己的觀點.這段評論主要有三點：第一,從官貪吏虐追溯到天子宮廷,指出「天子一跬步,皆關民命,不可忽也」,寄諷諫之旨；第二,就成名的一貧一富說明是「天將酬長厚者」,反映了「善惡有報」的宿命論思想；第三,針對撫臣、令尹蒙受促織「恩蔭」,證實「一人飛升,仙及雞犬」的說法,生動地表明封建官僚的升遷發跡是建立在百姓苦難之上的,在此作者抒發了憤懣不平之感
本文是《聊齋志異》中深刻揭露黑暗現實的篇章之一.作者採用了曲筆的寫法,開頭批明故事發生年代爲明代「宣德間」,既可放開寫,又可避開「文字獄 」.而所寫的正是清代封建社會腐敗黑暗的現實：宮廷荒淫,官僚媚上獻寵,爲受賞升遷,藉機搜刮民脂民膏,結果老百姓傾家蕩產.從而揭示出由上而下的封建官僚體制是造成民不堪命的根源.小說一開頭展示出的就是一幅黑暗現實圖：圍繞征促織,羣魔亂舞,推波助瀾,百姓傾家蕩產.然後以成名一家爲例,對整個封建社會進行概括,是一個縮影.其遭遇悲慘曲折,悲喜交錯,家破人亡.「魂化促織」的情節只是一種藝術虛構,更增強了悲劇的深刻性.同時說明勞動人民的悲慘命運無法解脫,只能寄託於美好願望而已.結局中各級封建官吏的受封獲賞的代價卻是成名一家的苦難與血淚.小說揭露封建社會的黑暗本質,鞭撻官僚體制是本文的特點和基調.
蒲松齡的《促織》,情節跌宕起伏,曲折多變.寫盡了成名一家的悲慘遭遇.隨著成名一家由悲而喜,由喜而悲,悲極復喜的情節的展開,矛盾不斷發展,趨向激化,從而使成名在經濟上、肉體上,特別是在精神上所受的摧殘淋漓盡致地表現了出來.深刻地揭露了封建制度的反動本質.語言多用白描,樸素自然.在簡潔凝練之中做到準確傳神,本文擬就《促織》中若干語言片斷,談點粗淺看法.
一、語言描寫,精妙恰當.
《促織》中直接的人物語言描寫只有兩處：一處是文章開頭,「會征促織,成不敢斂戶口,又無所賠償,憂悶欲死」時,成妻說的一段話是：「死何裨益?不如自行搜覓,冀有萬一之得.」另一處是成子弄死促織後,成妻就說：「業根,死期至矣!而翁歸,自與汝復算耳!」兩段話都是成名的妻子說的,寥寥十幾個字,就寫出了人物的性格、人物心情.成名是個「操童子業,久不售」的書生,且「爲人迂納」.這樣的家庭里,婦女往往需要獨擋一面,常常顯得更有主見.「死何裨益?」一句表明了成妻對征促織這件事的看法,言下之意,促織反正是要交的,你死了並不能解決問題.「不如自行搜覓,冀有萬一之得.」則是替丈夫想辦法,出主意,指明目前道路.這些正好體現了成妻對丈夫的關心愛護.與丈夫同舟共濟的性格特點.「業根,死期至矣!」一句,既是罵兒子,又是替兒子擔心.促織有關整個家庭的命運,現在兒子卻把它弄死了,做母親的心情是可想而知的.但是她自己並不懲罰兒子,這又體現了「慈母」心態.「而翁歸,自與汝復算矣」一句的潛台詞是：你闖的禍太大了,我也無法幫你了.這一句話既寫出了成妻對弄死促織這一事件的認識,又寫出了對丈夫成名命運的關心,也寫出了做爲母親的她對兒子愛莫能助的擔心.因此,我們說《促織》的語言描寫精妙恰當.
二、巧用動詞,寫形寫神.
「方共瞻玩,一雞瞥來,徑進一啄,成駭立愕呼.幸啄不中,蟲躍去尺有咫,雞健進,逐逼之,蟲已在爪下矣.成倉猝莫知所救,頓足失色.旋見雞伸頸擺撲,臨視,則蟲集冠上,力叮不釋.」除標點外,本段不足七十字,而動詞占絕大多數.這些動詞組合,形神兼備地描繪出一幅「促織鬥雞圖」.你看：「來」 是：「瞥來」.「瞥」本文是斜著眼睛看,這裡用作來的狀語,描寫雞偏著腦袋向蟲出擊的情形.雞的眼睛在頭的兩邊,偏著腦袋看則是直視,直視著促織出擊,可見雞是志在必得的,也就是說促織已大禍臨頭了.「進」是「徑進」.「徑」是「徑直」的意思,這裡用來修飾「進」,描寫雞對促織的攻擊心無旁騖.「徑進」修飾「啄」,顯出了「啄」的力度,這一啄,如果啄中,那蟲自然無有生理,這一啄,啄在了成名的心尖上,難怪他要「駭立愕呼」了.「駭」是吃驚,「立」是站起身子.「愕」是因吃驚而發愣.「呼」是大聲呼救,這四個動詞連用,寫出了成名在見到雞啄促織時短時間裡的心理反應.前一句寫雞,後一句寫成名,均寫得形神畢肖.「雞健進,逐逼之」主動者是雞,雞是步步進逼；「蟲已在爪下矣」,主語換成了「蟲」,不寫雞已抓住了蟲,反說蟲已落在爪下,更顯出當時的危機來.這時,成名、作者、甚至於讀者,也仿佛處在爪下之蟲,已感受到滅頂之災了.總的說來,這一段動詞的運用、動作的描寫,可以說是寫形寫神,形神兼備.
三、 簡練,富於變化.
《促織》一文,多用短句,讀來朗朗上口.如：「成妻納錢案上,焚拜如前人.食傾,簾動,片紙拋落.拾視之,非字而畫：中繪殿閣,類蘭若；後小山下,怪石亂臥,針針叢棘,青麻頭伏焉；旁一蟆,若將躍舞.展玩不可曉.然睹促織,隱中胸懷.折藏之,歸以示成.」這一段不長的話,交代了成名的妻子到駝背巫處問神的情況,描寫出代表神仙意旨的圖畫中的內容,也寫出了成名妻子對圖畫的理解.但表意清楚明白,且一點也不饒口.
多短句,但又穿插長句,使句式整中有散.如：「未幾,成歸,聞妻言,如被冰雪.怒索兒,兒渺然不知所往.既而得其屍於井,因而化怒爲悲,搶呼欲絕.夫妻向隅,茅舍無煙,相對默然,不復聊賴.」讀到這樣的句子,讓人覺得自己是跟在文章主人公的身邊,能感覺到他的呼吸,他的心跳.
「掭以尖草,不出；以簡水灌之,始出.」這兩句是寫成名去村東大佛閣抓促織,促織「入石穴中」以後,成名所採取的行動.兩句話可以寫成相同句式,或將前一句改寫成「以尖草掭（之）,不出」；或將後一句改成「灌以筒水,始出」,這樣就構成了整句形式,而作者將前一句變化,寫成介賓短語後置句,使行文更富於變化.
四、情節山重水複
《促織》情節跌宕起伏,曲折多變.斗「蟹殼青」和「鬥雞」一節則更加典型.通過少年「掩口胡蘆而笑」、「少年又大笑」、「少年又笑」將成名對小蟲的希望變成失望,然後寫「少年大駭」,又將失望變爲希望.再寫雞「徑進一啄」,再寫「幸啄不中」,再寫「蟲已在爪下矣」,再寫雞「伸頸擺撲」、蟲「力叮不稀」,成名由憂轉喜,又由喜轉憂,又由憂轉喜.行文猶如黃河之水,九曲迴腸,讀者也因此感受到了「山重水複疑無路,柳暗花明又一村」的喜悅.
《促織》作爲《聊齋》中的名篇,可欣賞借鑑的地方很多,這裡寫的只是筆者對其一些語言片斷的感受,如果本文能對初讀《促織》的人有點幫助,於願足矣.
祝學習進步!