請問火災逃生演練作文怎麼寫?600字

題目：

請問火災逃生演練作文怎麼寫?600字
今天的安全演練,是大家在小學參加諸多安全演練的基礎上又一次新的體驗,是對新環境要求的一次熟悉與體驗.希望你把什麼時間參加了什麼演練,在這次演練中,自己先後的熟悉了什麼,學到了什麼,注意到了什麼,如何在發生危險時候進行逃生,逃生時候該注意什麼等等都寫得清清楚楚,爲你的初中生活奠定良好的基礎.

解答：

　昨天,我們學校進行火災逃生演習的.上午,老師就叫我們下午帶一塊手帕來.　　
　　到了下午,我們都拿手帕跟人家比誰的漂亮,上課鈴打了,孫老師走近教室,對我們說：「今天下午火災逃生演習.」然後老師就教我們怎麼逃,站什麼隊,怎麼站隊,老師說：「前三排走前門,後三排走後門.」我們演練了好幾次,要是我沒記錯的話,第一次我們用了45秒,第二次用了35秒,第三次老師沒告訴我們用了多少秒,又演練了幾次,最後一次,老師高興地告訴我們：「這次我們只用了15秒.」「耶!」全班炸開了,象剛把一隻沒熟的雞腿放進滾燙的油鍋里,後來又試了幾次,做到了快、齊,你是不是感覺少了一方面呢?小學生都知道差了「靜」.只做到了快、齊.　　
　　忽然,警報聲響起,全班驚惶失措地出了教室,排好隊,這次雖然有一點慌張,但是都做到了「快、靜、齊」.我們班跟著孫老師迅速地跑下樓,我們班和孫老師一會兒跑,一會兒走,快到校門口的時候,孫老師帶著全班瘋跑起來,其實,也沒那麼快,到了校門外,有人說：「我聞到煙味了.」可是我卻沒看到煙.但我還是對那個同學說：「是不是放煙霧彈了?」又有人說：「沒有煙啊.」於是我就對那個同學說；「是不是放出的煙霧彈失效了.」那個同學笑起來.我也笑了.好多人聽到我說的話都笑了.忽然有人指著前面笑,我往前面一看,原來是常笑宇「死了」看到這裡你肯定會奇怪的問：「咦?你們班有同學都死了,你還笑幹嘛?」我告訴你吧,這只是瞎說說而已.因爲之前,老師說：「調皮飛彈的,一律被看爲死了.」結果,周航、常笑宇,還有幾個同學都「死」了好幾遍.然後又活過來了.　　
　　後來,我們就跟隨老師回教室了.
再問： 初中，軍訓期間啊
再答： 我又沒軍訓過，幾年級