尋找愛的足跡 講述愛的故事 作文

題目：

尋找愛的足跡 講述愛的故事 作文

解答：

愛,它可以是家人之間的愛、同學之間的愛,師生之間的愛……而我今天就要說一說同學之間那種真
摯、純潔的愛.
在我讀三年級時轉來了一位新來的同學叫音兒,她剛進教室就好象全身閃爍著金光,不得不讓人有一
種似曾相識的感覺.剛開始她學習有點困難,但她不曾放棄,因爲她所花的時間都比其他同學多得多.果
然皇天不負苦心人,音兒的英語成績從10分到92分以上,雖然有如此的成績,可他不驕傲而且有些時候我
們不會做的題目她會做,還認認真真的幫大家解答,絲毫不馬虎,但令我印象最深的還是這件事.咱班有
個調皮大王—小剛,他的名字大家一聽就有點害怕,每個同學都對他敬讓三分,對他的話沒人敢說「不」
惟獨音兒不一樣,小剛不會背書就讓音兒幫他騙老師一次.音兒堅定地說：「不可能,只要你用心背一定
能行!」就這樣一句話,小剛在星期三報複音兒,將她手裡的一疊試卷撞翻了而且幾乎都髒了.音兒哭了
,大家看不下去,都想去告老師誰又敢.後來有一個經常被小剛打的小明偷偷地告訴了老師,老師火冒三
丈把小剛拖到了校長辦公室,音兒跑了過去全班也跟著去了.但在路上音兒卻說了一句另人一想不到的話
：「老師,算了,我們總得給小剛一個機會,我想他只要願意保證不再犯這樣的錯誤就行了.」老師聽了
音兒的一番話被深深感動,也原諒了小剛,就從那時小剛學習好了,也樂於助人,小又有成爲了班中的一
員了,這還得謝謝音兒.
快樂的時刻總是短暫的,音兒和我們相處了一年就走了,但她的身影卻永遠留在了大家的心理,在他
身上我們也學會了很多,尤其是「愛」這個字,原來同學們之間的愛是並不可少的.我也知道只要有愛才
能創造一個良好的社會風氣.所以,讓愛保持下去吧……