以逆境與成才爲話題寫一篇作文

題目：

以逆境與成才爲話題寫一篇作文
不會寫 讀不題

解答：

解題思路： 這道題考查的是寫作，希望我的回答對你有所幫助。
解題過程：
（基本觀點）
人總還在一定的社會環境和自然環境中，在這種環境中我們維持生存、成就事業時會遇到一種順利的環境、和諧的局面、良好的態勢即所謂的順境，也可能會感到困難重重，是一種逆境。我們都希望各方面順風順水，但是逆境不可避免的出現，逆境固然給我們生活及事業帶來很大的障礙，阻礙事業的前進，但是當外界的環境不可改變時，我們要調整心態，勇於面對逆境中的困難，克服逆境，在逆境的磨練中得到自我的提升，使逆境成爲自我前進的動力。
（逆境中成長舉例）
逆境給人寶貴的磨鍊機會。只有經得起逆境考驗的人，才能成爲真正的強者。古今中外的偉人，大多是抱著不屈不撓的精神，從逆境中掙扎過來的。失聰的貝多芬，艱難跋涉於荊棘叢生的黑白鍵上，用手指重重地扣響了神聖的《命運》之門，揮灑出一部音樂家頑強與厄運抗爭的輝煌樂章。司馬遷忍受宮刑之痛完成了歷史巨著《史記》。周文王受拘禁而演《周易》。天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。"因此，逆境是強者攀登高峯的墊腳石，是弱者走向毀滅的萬丈深淵。
（使逆境成爲動力）
（內因決定--面對外界環境保持良好心態）
彼得遜說過："人生中，經常有無數來自外部的打擊，但這些打擊究竟會對你產生怎樣的影響，最終決定權在你自己手中。" 心態決定一切，在逆境中不氣餒的一個重要的前提是良好心態的培養，在面對順境時，放棄自我提升，面對逆境時放棄希望都是不可取的，無論是順境還是逆境，我們都要保持積極的心態。
（正視逆境，積極克服逆境）
我們無須讚美逆境，無須企盼逆境，但必須正視逆境，一旦身處逆境，最重要的是要有信心，有恆心，有勇氣，有毅力，有實幹精神，即使眼看山窮水盡，仍要想到會峰迴路轉，柳暗花明。逆境中的人應能勇於面對困難，同時能正視自我，挖掘自己的勇氣和巨大潛力，奮勇拼搏，克服困難。自古以來，所有能成就一番大事業的人無一不是腳踏實地、努力奮鬥的人。臨淵羨魚，不如退而結網。唉聲嘆氣不是辦法，幻想憧憬不是辦法,只有信心十足地去干，才能走出困境。
（針對當前現象）
當前我過人民生活水平有了較大提高，尤其是90後的青少年從小過著衣食無憂的生活，缺乏面對逆境的經歷，一旦面臨困難自我解決困難的能力較差，因此針對青年人的逆境教育非常有意義。可以開展挫折教育、逆境教育。

逆境與成才——導寫
一、解題
所謂逆境，就是不順利的環境或艱苦的環境。如病殘、貧困、失戀、政治上受到打擊和迫害，等等。逆境，可以是大自然的莫測風雲，也可以是人際間的是非恩怨；可以是不痛不癢的歧視偏見，也可以是明目張胆的打擊陷害；可以是飛來的橫禍，也可以是人爲的事端。逆境，可以是精神的空虛，也可以是物質的貧困；可以是心靈的阻隔，也可以是情感的破裂；可以是嫉妒帶來的棒殺，也可以是被人拔高的捧殺；可以是莫名其妙的猜忌，也可以是缺乏溝通的誤會。總之，逆境就是日子不大好過，路子不大好走，天空不大晴朗，腳下總有泥濘。所以，逆境常常可以把弱者的精神摧垮；把弱者的脊樑壓彎，讓弱者的頭顱低下。當然，逆境往往也可以爲強者提供意志的磨刀石，信念的冶煉爐，靈魂的再生地。
與逆境相反的是順境，順境，可以是寬鬆的大氣派，也可以是如意的小環境；可以是一帆風順，也可以是一路平安；可以是青雲直上，也可以是事業有成。可以是會心的微笑，也可以是愉快的溝通；可以是上下左右的融洽默契，也可以是同學朋友的相互提攜；可以是工作上的得心應手，也可以是事業上的蒸蒸日上。
逆境，不是絕境。逆境一方面給人增加焦慮、憂愁、痛苦，帶來不幸；另一方面，逆境對強者又能磨鍊意志，使自己在事業上有建樹。順境常常使智者找到最佳位置和最好的感覺，"百盡竿頭更進一步"，一個個台階向上登攀。當然，順境也會使愚人忘乎所以，得意忘形，不但不向前反而向後退，一直從峯頂滑向深淵。順境不是一勞永逸，更不是一蹴而就或萬事如意。
二、理據
1、孟子曰：「天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。空乏其身，行拂亂其所爲。所以動心忍性，增益其所不能。」
2、自古英雄多磨難，從來紈絝少偉男。
3、別林斯基說過：「逆境是最好的大學。」
4、逆境出人才。
5、 逆境是通往真理的第一條道路。——拜倫
6、 患難與困苦是磨練人格的最高學府。——蘇格拉底
7、 逆水行舟，不進則退。——諺語
8、通過苦難，走向歡樂。 (貝多芬)
9、逆境是達到真理的一條通路。(拜倫)
10、苦難是人生的老師。 {巴爾扎克)
11、開發人類智力的礦藏是少不了需要用患難來促成的。 (大仲馬)
12、不幸是一所最好的大學。(別林斯基)
13、沒有哪一個聰明人會否定痛苦與憂愁的鍛鍊價值。(赫胥黎)
14、天才免不了有障礙，因爲障礙才創造天才。(羅曼·羅蘭）
15、平靜的湖面，煉不出精悍的水手；安逸的環境，造不出時代的偉人 (列別捷夫）
16、生活的情況越艱難，我越感到自己更堅強，甚而也更聰明。 {高爾基）
17、人的生命似洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁，難以激趕美麗的浪花。 (奧斯特洛夫斯基)
18、常言道：「人無壓力輕飄飄。」
19、「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。」
20、革命烈士方志敏說過：「不稀罕閒逸，寧願勞苦；不稀罕富裕，寧願窮困；不怕飢餓，不怕寒冷，不怕危險，不怕困難、屈辱、痛苦……一切難以忍受的生活，我都能忍受下去，這些都不能絲毫動搖我的決心，相反的是更加磨鍊我的意志！」
21、「大雪壓青松，青松挺且直，要知松高潔，待到雪化時。」(陳毅《青松》)。
22、俗話說：「亂世出英雄。」
23、俗話說：「窮人的孩子早當家。」
24、著名作家雨果曾經說過：「人在逆境裡比在順經歷更能堅強不屈，厄運是比交好運時更容易保全身心。」
25、《菜根譚》中所說：「居逆境中，周身皆針貶藥石，石氏節礪行而不覺；處順境時，眼前盡兵刃戈矛，銷膏糜骨而不知。」久處順境，易生驕奢淫逸和惰性。而人在身陷逆境時，資源匾乏，精神壓抑，成功欲望迫切，成才動機強烈，因此常常能夠取得在順境中難以取得的巨大成功。
26、傅雷曾經說：「不經劫難磨鍊的超脫是輕佻的。」
27、貝弗里奇說：「人們最出色的工作，往往在處逆境的情況下做出，思想上的壓力，甚至肉體上的痛苦，都可能成爲精神上的興奮劑。」人們把這種現象總結爲：因禍得以成功，因福歸於平庸。
28、古人云：「憂勞可以興邦，逸愉足以亡身。」
29、巴爾扎克說：「世界上的事情永遠不是絕對的，結果完全因人而異。苦難對於天才是一塊墊腳石……對能幹的人是一筆財富，對弱者是一個萬丈深淵。」
30、世界球王貝利喜得貴子，有記者祝賀說：「你的兒子長的多壯實，將來一定會成爲像你一樣的體育明星。」球王立刻不假思索地回答：「獅子要是不餓的話，是不會去捕獵的。我的兒子不可能成爲一名優秀的球星，因爲他現在就很富有，缺乏先天競爭意識，而我小時候是很貧窮的。」
31、不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。
三、事例
1、司馬遷在《報任安書》中說：蓋文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀,世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》、孤憤；詩三百篇，大抵聖賢發憤之所作也。司馬遷本人也是逆境成才的一個典型。（司馬遷，西漢著名大史學家。從小立志學孔丘，寫出第二部《春秋》。然意外橫禍，使他身受「腐刑」，他也曾想以死了卻自己一生，但他想到了孔子周遊列國，被困於蔡，受盡欺凌，終成《春秋》；屈原放逐寫了《離騷》，左目失明，有了《國語》；孫臏被剜膝蓋骨而成《兵法》，於是立志要完成一部史書。出獄後，以驚人的毅力，忍受殘體的折磨，終於完成了名垂千古的我國第一部紀傳體通史《史記》，被魯迅稱之爲「史家之絕唱，無韻之離騷」，後世稱之「中國歷史之父」。）
2、當代保爾張海迪因病造成高位截癱，但是她以驚人的毅力與命運抗爭。她學會了針灸，成爲小有名氣的醫生。她自學了外語，翻譯出版了《海邊診所》。她還通過了研究生考試，獲得碩士學位。
3、美國的海倫·凱勒，眼瞎耳聾，說話都很困難，但是她卻以優異的成績大學畢業。而且成爲一名掌握英、法、德、拉丁和希臘五種文字，學識十分淵博的著名作家和教育家，她把畢生的精力都獻給了世界殘疾兒童的教育事業，被譽爲十九世紀傑出人物之一。
4、毛澤東，小時候因無錢買書，竟然徒步走了二十多里的路，到親戚朋友家去借書讀。白天出去放牛，晚上就在昏黃的豆油燈下苦讀。就是這種追求知識的精神和堅韌不拔的毅力使他有著宏大的理想和抱負，才使他後來成爲中國傑出的人民領袖。
5、著名作家高爾基從小就飽嘗人間的辛酸，即使做活累得腰酸背痛，也不肯放棄一刻時間去看書，還常常在老闆的皮鞭下偷學寫作，終於成爲著名的作家。
6、美國的大發明家愛迪生，小時候家裡買不起書，買不起做實驗用的器材，他就到處收集瓶罐。一次，他在火車上做實驗，不小心引起了爆炸，車長甩了他一記耳光，他的一隻耳朵就這樣被打聾了。生活上的困苦，身體上的缺陷，並沒有使他灰心，他更加勤奮地學習，終於成了一個舉世聞名的科學家。
7、貝多芬，這位偉大的音樂家，他的許多樂曲仍爲後世所稱讚。而他生前的生活時代就不如人意，生活上的困苦，身體上的疾病都給他以沉重的打擊，在他耳聾之後，以齒代耳創作出舉世聞名的《命運交響曲》。
8、屈原被流放，其境之逆背他的意願真可謂『甚矣「，艱難重壓，譏謗貶諷。潦倒的生活，使他接近了勞動人民的苦難生活，自然嘆出」哀民生之維艱「的絕調，長期的鬥爭，磨鍊他堅強的性格，鍛就了他錚錚鐵骨，不甘屈服。流放期間他不僅在文學上首屈一指，創」賦「離騷」，也在愛國史上樹立了一面永恆的旗幟。
9、林肯9歲喪母。22歲經商失敗。23歲，競選州議員落選。同年，工作丟失。想就讀法學院，卻未被入取。26歲時，即將結婚的妻子死亡；27歲時，精神完全崩潰臥病修養6個月；29歲爭取成爲州議員的發言人失敗；31歲爭取成爲選舉人，落選；34歲參加國會大選，又落選；37歲再次參加國會大選，成功當選。前往華盛頓特區，表現可圈可點。39歲尋求國會議員連任，失敗；40歲想在自己州內擔任土地局長，遭拒絕；45歲競選美國參議員，落選；47歲，在共和黨內爭取副總統的提名，得票不足100張；51歲當選美國總統。成爲美國歷史上最偉大的總統之一。生下來就一無所有的林肯，總其一生都面對的是失敗，它曾經絕望之極，但是從沒有放棄追求與奮鬥。他最終在逆境中贏得了成功！
11、法國著名畫家約翰年輕時的作品一幅也賣不出去，他陷在貧窮和絕望的深淵裡。後來，他遷居鄉間，在農村，他仍然未能擺脫貧困的厄運。但在這厄運中使他接觸了大自然，他的創作也從此別開生面，最後成爲美術畫廊的不朽之作。
12、道爾頓是英國傑出的化學家、物理學家，出身貧寒，生活條件惡劣，但他沒有因此而自暴自棄，15歲時便離開家鄉自謀生路，在給一個學校校長當助理12年裡，一邊工作，一邊讀書，寫下了「午夜方眠，黎明即起」的座右銘激勵自己。經過艱苦的努力，積累了大量的科學知識，28歲時發現了氣體分壓定律，創立了倍比定律和「道爾頓原子學說」，提出了原子量表。他的傑出貢獻，被恩格斯的高度讚揚爲「近代化學之父」。假如道爾頓沒有遠大的志向，而沉淪於自己家庭的不幸之中，豈不失去了一個爲世界人民作出傑出貢獻的奇才！
13、袁隆平在當時中國設備極端差勁的情況下，對水稻進行了雜交，堪稱「雜交水稻之父」，此人有力地幫助解決中國人的吃飯問題……。
14、陳平西漢名相，少時家貧，與哥哥相依爲命，爲了秉承父命，光耀門庭，不事生產，閉門讀書，卻爲大嫂所不容，爲了消弭兄嫂的矛盾，面對一再羞辱，隱忍不發，隨著大嫂的變本加厲，終於忍無可忍，出走離家，欲浪跡天涯，被哥哥追回後，又不計前嫌，阻兄休嫂，在當地傳爲美談。終有一老著，慕名前來，免費收徒授課，學成後，輔佐劉邦，成就了一番霸業。
15、唐朝著名學者陸羽，從小是個孤兒，被智積禪師撫養長大。陸羽雖身在廟中，卻不願終日誦經念佛，而是喜歡吟讀詩書。陸羽執意下山求學，遭到了禪師的反對。禪師爲了給陸羽出難題，同時也是爲了更好地教育他，便叫他學習沖茶。在鑽研茶藝的過程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學會了複雜的沖茶的技巧，更學會了不少讀書和做人的道理。當陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時，禪師終於答應了他下山讀書的要求。後來，陸羽撰寫了廣爲流傳的《茶經》，把祖國的茶藝文化發揚光大！
16、西漢時期，有一個特別有學問的人，叫匡衡，匡衡小的時候家境貧寒，爲了讀書，他鑿通了鄰居文不識家的牆，借著偷來一縷燭光讀書，終於感動了鄰居文不識，在大家的幫助下，小匡衡學有所成。在漢元帝的時候，由大司馬、車騎將軍史高推薦，匡衡被封郎中，遷博士。
17、范仲淹從小家境貧寒，爲了讀書，他省吃儉用。終於，他的勤奮好學感動了寺院長老，長老送他到南都學舍學習。范仲淹依然堅持簡樸的生活習慣，不接受富家子弟的饋贈，以磨礪自己的意志。經過刻苦攻讀，他終於成爲了偉大的文學家。
18、車胤，字武子，晉代南平（今湖北省公安市）人，從小家裡一貧如洗，但讀書卻非常用功，車胤囊螢照讀的故事，在歷史上被傳爲美談，激勵著後世一代又一代的讀書人。囊螢照讀到底是怎麼回事呢？從我們要給大家講的這個有趣的故事，你一定會明白。
19、在逆境中能有一顆堅定不移的心，就會取得最終的成功。明代大學士宋濂，幼時家貧如洗，無錢買書，他就借書讀，每次讀書都要做下筆記。寒冬臘月，墨硯被動的冰冷，手指更是難以屈伸，但他仍舊堅持。爲尋師求學，他不惜跑百里遠的路，不畏嚴寒，「負筐曳履，行深山巨谷中」，以至回到家裡，四肢凍得僵硬而不能動了。經過艱辛努力，終於成爲一代大學士。他的成才，可謂是逆境中的堅持給他帶來的。
20、宋朝的忡永，5歲就能指物作詩，被成爲「神童」，但他長大後卻「泯然衆人矣」，其原因就在與他在稱讚中忘記了自己要前進的方向。沒有了逆境的鞭策，而看不清成才的機會。
21、少時苦難磨礪性情，可抑濁揚清成大業。南非前總統曼德拉，年輕時因反對種族隔離制度被捕人獄，白人統治者把他關在荒涼的小島上整整27年，3名看守總是尋找藉口欺侮他。1991年曼德拉出獄並當選南非總統，當年在監獄看管他的3名看守也應邀參加他的就職典禮，曼德拉還恭敬地向他們致敬。如此博大的胸襟讓所有到場的各國政要和貴賓肅然起敬。後來，曼德拉解釋說，他年輕時性子很急，脾氣暴躁，正是漫長牢獄歲月的悲慘遭遇給了他思考的時間，讓他學會了控制自己的情緒，學會了如何處理自己的痛苦。磨難使他清醒，使他克服了個性的弱點，也成就了他最後的輝煌。
22、明朝宰相張居正，從小聰明過人，13歲參加鄉試的試卷令考官拍案叫絕，時任湖廣巡撫的顧玉麟卻建議讓張居正落第。他解釋說：「居正年少好學，吾觀其文才志向，是個將相之才，如過早讓他發達，易叫他自滿，斷送了他的上進心。如果讓他落第，雖則遲了三年，但能夠使他看到自己的不足而更加清醒，促其發奮圖強。」這位巡撫的遠見的確令人折服。後來張居正果然成爲中興明朝的傑出政治家，他在險惡的環境中堅持革新政治，有一種不達目的不罷休的堅韌精神，這不能不說與他少年「落第」的逆境有關。
23、托爾斯泰讀大學文科時，曾接連兩個學年考試不及格，無法畢業，只好退學回家。面對這樣的打擊，托爾斯泰沒有因此消沉，而是堅定、執著地追求人生真諦，經過不懈的努力，終於有名著《戰爭與和平》、《復活》的問世。試想，假如他當初自暴自棄，那麼世界文壇恐怕就會少了一顆巨星。
24、北京造紙廠青工——劉京生，因公致殘，失去雙臂，一個活蹦亂跳的小伙子瞬間變成了一個殘廢人，他苦惱過，可是他並沒有頹唐；而是重新奮起，刻苦自學，成爲一個青年書法家。
25、張三和李四是一牆之隔的鄰居，兩家的庭院裡各種著一棵棗樹。棗樹是同一年栽種的，且移自同一座棗樹園。但奇怪的是，張三的棗樹年年枝繁葉茂，碩果纍纍；而李四的那棵棗樹結的棗子卻總是寥寥可數。難道張三家的庭院比李四家的庭院土地肥沃、陽光充足？非也！禁不住李四的再三請求，張三向李四道出了棗樹成材的祕訣。張三說，他的祕訣是用力對棗樹敲三竿，越是抽打棗樹，來年結的棗子就越多。仔細觀察你會發現，被敲打過的斷枝處，一定會長出新枝，這便是棗樹結果的關鍵所在，越是敲打越是果實纍纍，這就叫逆境中成材。
26、世界著名作曲家舒伯特，出生於奧地利的清貧教師家庭，由於父親收入微薄，吃不上飯是經常的事。一天晚上，他路過一家酒店，下意識走了進去，期望能碰上熟人借錢買點吃的，等了半天也沒有。這時他發現地上有張舊報紙，拾起來一看，有幾首新歌，於是突發奇想，譜下了《搖籃曲》，老闆出於憐憫和讚賞，端上了土豆燒牛肉。誰能想到這首困境中誕生的《搖籃曲》在舒伯特去世後竟成了家喻戶曉的世界名曲。
27、國力學、橋樑專家李國傑教授，在「文革」期間身居「隔離室」，經常受審訊，在這惡劣的環境裡，他頂住各方面的壓力，寫出了10萬字的專著《 梁扭轉理論—— 梁橋的扭轉、穩定和振動》，填補了一項世界橋樑建築學上的空白。