在小組活動的基礎上,老師要求同學們以「秋天」爲話題,寫一篇作文.班級將出一期《走進秋天》的班刊,請你爲班刊設計一段編者的

題目：

在小組活動的基礎上,老師要求同學們以「秋天」爲話題,寫一篇作文.班級將出一期《走進秋天》的班刊,請你爲班刊設計一段編者的話,要求闡明編寫意圖.

解答：

秋天花凋零,葉子落下,看上去很慘.隨著天氣變冷,人的心情也會有所低落.「少年不識愁滋味,愛上層樓,愛上層樓,愛上層樓,爲賦新詞強說愁.而今識盡愁滋味,欲說還休,欲說還休,卻道天涼好個秋!」古人易悲秋.
截然相反,也有某些人,具有這份秋之美.也必須是這樣的人,才會有這樣的美.這樣的美來自內在,它擁有一切,卻並不想占有任何東西.那是有極深的認知與感悟所形成的一種透徹與灑脫.
秋是成熟的季節,是收穫的季節,也是充實的季節,.它飽經了春之蓬勃與夏之繁盛,不再以受讚美,被寵愛爲榮.它把一切的讚美與寵愛都隔離在秋光外,而是願做一個閒閒的、遠遠的、可望而不可及的秋.