生活需要理解 600字 急用 最好多幾篇啊 記敘文 要有事件

題目：

生活需要理解 600字 急用 最好多幾篇啊 記敘文 要有事件

解答：

1.
生活中處處都有理解,一次碰撞後的微笑是一種理解；一句沒關係是一種理解；一次錯怪後的沒什麼是一種理解……理解別人是一種幸福,被別人理解更是一種享受!
剛開校時,我是我們班的學習委員,上息老師不在的時候,紀律就由我來維持,如果紀律不好的話,既要給班級扣分,還要處罰我,因此,上自習的時候我格外小心地觀察每一個人,嚴防他們的一切非法活動,我一向很明智,那天我卻糊塗了……
自習時,老師又有事不來了,我又得顯顯我的威風了.上課鈴響了,我站在講台上給同學們講了要求,便回到了自己的座位上學習了,同學們都還安分守已,我很輕鬆,擡頭向教室環視了一周.啊,竟然有人在玩,況且他還在第一排呢,老師第一眼就會看到他的,不行我得管了,於是站起來,輕輕地走到他身邊,這個傢伙居然還沒有發現,我隨手起一本書向他頭上狠狠地拍了一下,書都落地下了,他像從夢中驚醒一樣跳了起來,「你在幹嘛?故意和我作對是吧?別以爲你在幹什麼我不知道.」我惡狠狠地向他翻了白眼,他的眼睛淚旺旺的.宋芳芳,也就是他的同桌站起來說「李天柱,他在查詞典呢!」「查詞典幹嘛偷偷摸摸的?」宋芳芳拿起他的作業本說：「你看嘛,他的練習作完了,他在預習下一課呢!」我拿起本一看,頓時呆若木雞,真是這樣的,我的心跳有些加速,但還是說：「那他爲什麼偷偷摸摸呀?」「因爲他的詞典被人摔破了,他家的條件不好,又沒有錢去再買新一,也不想讓別人笑話他,所以……」我從桌洞裡拿出那本詞典一看,一切如宋芳芳說的.頓時,教室里一片沸騰,「哎呀,這下學習委員可沒面子了.」「這樣也對,誰讓她總是在班裡顯威風呢!」……同學們嘰嘰喳喳一說著,我的臉燒的厲害,低下了頭望著那本被摔落的書,他開了口：「同學們,是我不對,我不該那樣查詞典,學習委員也是爲了不給班級扣分才做的,換了誰誰都會這樣的,我們應該懂得她的用心的,不就打了一書嗎?這沒什麼,一點也不疼.」我知道,那一下打得很厲害,肯定會很疼的,而他卻若無其事……
李天柱,謝謝你理解我,也是你教會了理解別人……
生活需要理解,沒有理解的生活如無醋的飯；沒有理解的生活如無香味的花,沒有理解的生活如無星星的夜空,理解別人吧,因爲那是一種幸福,理解別人的同時別人也會理解你,那更是一種幸福的享受!
2.解,是雨後晴朗的一片天空；理解,是溝通彼此真摯心靈的橋樑；理解,是消除心中積鬱的祕訣.一棵茂盛的友誼大樹需要理解的滋養.然而,生活也不例外.
雨,淅淅瀝瀝地下個不停,沉重地刮在我的心上.看著來參加比賽的學生都有家長的陪伴,我幾乎想哭了出來,爲什麼每個學生都有家長相伴,而我的媽媽卻一直推辭不陪我來呢?難道我真的不值得去占用您的一點點時間?我究竟是爲了什麼而來考試?我的心中已劃滿了問號,又有什麼緊張可言呢.當初,鼓勵我去參加比賽的是你,如今,讓我獨自一人步入試室的也是你.對於已經聽厭的「加油」,「下次我一定會來」之類的藉口,也許,我會更加喜歡實際行動.
我氣憤地步進了試室,漠視著周圍的一切,好像變了另一個人似的,心中的怒火燒得正旺,不知有沒有三丈那麼高哩.試捲髮了下來,我囫圇吞棗地看了一遍,便趴在桌上,我再也找不到任何專心的情緒.正打算答卷,翻開筆盒來,我竟發現了一張疊得整整齊齊的紙條.我竟變得萬分歡喜.我小心翼翼地打開紙條,一個字一個字地細心看著,仿佛每一個字眼裡都蘊含著特殊的意義,「女兒,媽媽不來是因爲想你學會獨立啊.我知道,你一定會明白媽媽的用心的.加油!」
猶如一股油然而生的清泉正溼潤著我的心靈,就像一棵嫩綠的小草正沐浴著它盼望已久的陽光.那一次考試,我顯得異常的認真,終於發揮出自己的水平.
生活需要理解,理解亦是維持和諧的關鍵.讓我們學會理解,在生活的大海中乘風破浪
再問： 第二篇有點短 再幫忙找幾個唄
再答： 　生活需要與善良同行，莎士比亞說過：「善良的心地，勝過黃金」；生活需要與理解同行，沒有了理解人與人之間將不可能和睦相處；生活需要與善良和理解同行！ 　　嚴寒的一天，我和媽媽興高采烈地去看已經年老體邁的外婆。 　　那一天，風寒刺骨，在刺骨的寒風中夾著細密的小雨，吹在人們的身上像千刀萬剮一樣難受。我穿了三件衣服還戴了一幅手套，都在直打哆嗦。 　　我和媽媽來到人上鼎沸的車站。這時，等車的人越來越多，像一隻只熱鍋上的螞蟻焦急的望這車來的方向。突然，身後傳來一聲「呵欠」，嚇了我跳。我回頭一看，原來如此，一位留著中式長的頭髮，穿著普通的年輕人垂頭喪氣地站在那裡，等車時像是有些著涼了。我漫不經心地瞅了他一眼，心想：這個人真不文明，在公共場地打噴嚏。我有些討厭他。 　　車，終於來了。等車的人們似乎不願意在寒風中再待一分一秒，便爭先恐後。我剛進門，又被擠了出來。我愁眉苦臉地站在車門外，眼睜睜地看著一個緊靠窗戶的座位被剛才那個打呵欠的人奪去了，而且貼身地半坐在窗戶邊。 　　又是他？我憤怒地瞪了那個人一眼。接著和媽媽上了車。 　　車啓動了，車內嚴嚴實實的空氣也開始慢慢暖和，一路的風景，可是……嗨！ 　　車行了一段路後，在一個路口停了下來。這時一位四肢不全的殘疾老人上了車，我滿以爲這個年輕人會讓座可沒想到這個年輕人竟然置之不理，無動於衷，只是把身子往窗挪了挪。 　　車又停下來了，那位年輕人終於下車了。突然，一股寒氣流進來，乘客們不由自主地打了一個冷顫。原來那風是從剛才那位年輕人的座位傳來的——玻璃窗戶破了一個大洞。 　　原來如此！剛才那位年輕人用自己的身體擋住了寒冷，才給我們帶來了溫暖，而我卻沒能夠理解他，反而還誤解了他，嗨！我的心裡一下子由討厭憎惡的深淵上升到了欽佩的極點。我感到無地自容·懊悔莫極。而這位年輕人的所作所爲不就象徵著張笑天說過「貝殼雖熱死了，卻把他的美麗留給了全世界」嗎？ 　　不經一事，不長一智，從這個年輕人克己待人的行動中我學會了善良；在這件事中，我學會了理解，永遠也不會再誤解別人。 　　生活需要與善良和理解同行！
再問： 哥們 在給弄一篇像第三篇那樣的 分就歸你了
再答： 3　在我們的生活中，有太多的誤會與不公，這些誤會會使我們學著去恨他人，如果別人對你產生誤會，你是否恨過他人；也許，對你來說，恨一個人可以消除自己內心的悲傷，而我認爲，對他人的錯誤給予誠懇的意見，學著去寬容、理解他人，這是最好的結果。 　我們正處於青春期，對於身邊的事物與社會還了解的太少，更容易作出一些衝動的事情，當別人罵你時，你內心的怒火會使你失去理性，面對我們無法解決的一切，只有對他人的不對，用一顆寬廣、真誠的心去對待，我相信沒有我們解決不了的難題。 　在上小學時，我很喜歡收集漂亮的樹葉，每次出去遊玩時，我都會把自己喜歡的葉子夾到一本書中。所以，我有許許多多漂亮的樹葉。有一天，我叫我的朋友去參觀，朋友看到這樣多精美葉片，用羨慕的目光望著我，說我真用心，收集了這麼多。當時我很得意，和他們參觀完後，他們回家了。我在整理書本時，發覺一片我最喜歡的楓葉不見了。那是爸爸打工時，從很遠的地方給我帶來得，當時我就想到了朋友那羨慕的目光，也許是因爲那時的無知，第二天，我當著全班人的面罵起了她，她眼睛溼潤了，仿佛想說什麼，但被我的罵聲完全淹沒了。此後我和她再也沒有說話。直到有一天，媽媽打掃房間時，看到我牀底下有一精美的筆記本，裡面用膠水貼著一片紅紅的楓葉，上面寫著：「認識你我很高興，昨天是你生日，我因爲補課所以沒有辦法給你過日，我把你最喜歡的樹葉給你貼到上面，希望你我永遠是不分開的好朋友。」當時我一下蒙了，又想起她仿佛要說的眼神，我開始後悔，但事情已經發生了，是我衝動，沒有搞清真相亂罵人。我很想給她道歉，可我沒有勇氣，每天面對著對面的她，我想她一定很恨我。每次望著她發呆，被老師批評了一頓，她也發覺了我的變化，在一節語文課上，老師讓我們在書上做筆記，而我沒做，下課後，她突然把她的書給我，然後對我說：「傻瓜，你忘了我們的約定，還要一起考大學？你這樣著怎麼行呢？」我望著她水靈靈的大眼睛，我們面對面，一起快樂的笑了。從此，我們又回到了以往那快樂的時光。 　其實，對他人的理解我們會有一種莫名的感動，是她讓我明白，理解與寬容一個人，比恨一個人更容易，更快樂，在生活中，人與人之間的理解是必不可少的，每個人都有過失，沒有人不會犯錯誤的，對於他人的錯誤，我們只要學會理解，那麼我們將很快樂、很幸福