一道小學六年級的閱讀短文（夾竹桃）

題目：

一道小學六年級的閱讀短文（夾竹桃）
夾竹桃（片段）
但是夾竹桃的妙處還不止於此.我特別喜歡月光下的夾竹桃.你站在它下面,花朵是一團模糊；但是香氣卻毫不含糊,濃濃烈烈地從花枝上襲了下來.它把影子投到牆上,葉影參差,花影迷離,可以引起我許多幻想.我幻想它是地圖,它居然就是地圖了.這一堆影子是亞洲,那一堆影子是非洲,中間空白的地方是大海.碰巧有幾隻小蟲子爬過,這就是遠渡重洋的海輪.我幻想它是水中的荇藻,我眼前就真的展現出一個小池塘.夜蛾飛過,映在牆上的影子就是游魚.我幻想它是一幅墨竹,我就真看到一幅畫.微風乍起,葉影吹動,這一幅畫竟變成活畫了.
這樣的韌性,又能這樣引起我許多的幻想,我愛上了夾竹桃.
1．月光下的夾竹桃引起「我」許多幻想,「我」幻想它是 ,
是 ,是 .
2.文中的「一團模糊」的意思是 ；
「毫不含糊」的意思是
3．「但是香氣卻毫不含糊,濃濃烈烈地從花枝上襲了下來.」品一品這句中
「襲」的運用的妙處：
4、「有這樣的韌性,能這樣引起我的幻想,我愛上了夾竹桃.」這句話在
全文中起的作用是：

解答：

1、答：「我」幻想它是地圖,是水中的荇藻,是一幅墨竹.
2、答：文中的「一團模糊」是朦朧的意思；「毫不含糊」的意思是香味清晰可聞.
3、答：這句話運用了擬人的修辭手法,生動形象的寫出了花香直接從樹枝上俯衝到「我」的面前.
4、答：這句話在全文中起到了總結全文,點名中心.