初二上學期人教版愛出什麼作文

題目：

初二上學期人教版愛出什麼作文題 幫忙給幾篇例文

解答：

解題思路： 同學：以下是對初二上學期人教版愛出什麼作文題的預測，當然只是預測，老師無法準確知道題目，但也希望能給你幫助。老師給你預測了四個方面的題目，並且提供了範文，希望你好好準備一下。最後祝：考試取得佳績！ （如有不同意見，請在下面的「繼續討論」給我留言，老師願意與你成爲探討知識的朋友。謝謝！）
解題過程：
範文： 　　
道不盡的母愛 　 　　

　　夏夜的星辰，在深遂的天幕上閃爍著清輝。遠方有顆期待的星，向我招手，喚起我遙遠的記憶。 　
　　這記憶是夜空中飄逝的一個夢，是生命歷程中的一縷風煙，象一粒火花，一枚杜果，在苦澀中充滿著聖潔的活力。 　
　　那是孩提時，我曾在夏夜的屋簷下，膽怯地藏在母親的懷裡，透過她額前的秀髮，窺視著那奇怪而高的星空。星光衝破朦朧的夜色，閃閃發亮。這個陌生的晶瑩世界的眩感，使我覺察到自己的脆弱和渺小，就像是一隻不敢問世的小鳥。好奇和憧憬，只是一個童真的疑竇，於是我緊緊地依偎著母親的衣襟里。在迷惘和困惑 中，我發現母親正在俯視著我的眼睛——像天上的星斗那樣明亮！ 　
　　於是，母親的眼睛，便深深地地藏了在我的記憶里。 　
　　轉眼到了上中學的時候，那是一個寒冷的冬夜，我在書房裡聚精會神地寫作業。猛一擡頭，只見媽媽端著一杯熱騰騰的牛奶站在了我的面前「孩子，休息一會 兒，喝杯牛奶吧！」望著身患感冒還不忘爲我熱牛奶的媽媽，我心裡熱乎乎的。我起身對媽媽說「謝謝！」媽媽看著我喝完牛奶後，又靜靜地關上門出去了。 　
　　「當……當……當」伴著鬧鐘清脆而有節奏的報時聲，我的作業也「大功告成」了。 　
　　當我合上書本，走出書房時，我愣住了，只見媽媽一個人靠在客廳里的沙發上睡著了。媽媽每次都是這樣，等我寫完作業上牀後，她才懇休息。這回身患重感冒也沒例外，我的眼睛溼潤了……我明白了她爲什麼要這樣做。 　
　　那天晚上，我是躺在牀上背完當天所學的20個英語單詞的。 　
　　十幾年了，直到今天，母親的每一個舉動仍然清晰地在我的腦海中浮現著，仍然激勵我去勇敢地戰勝學習中的每一個困難。 　
　　母親的愛，伴我成長，母親的愛，激勵我成才。 　
　　母愛道不完，永遠也說不完！ 　
　　母親，我永遠的愛您！
母愛伴我同行
自從我紀事起，母親就一直忙個不停 ，我們很少有機會坐下來談心，她與兒女之間的語言不多，但我們之間的感情卻內較而深刻。
細細看，不惑之年的母親開始微胖，記憶中潤白的臉已不復存在。頭髮里冒出的絲絲銀白也隱約提醒著我母親老了。我的心莫名的痛。母親在我不知道的時候，一點一點送走了她的青春，爲我。
母親雖然文化不高，但她卻非常關心我們。每天上學時她永遠不忘叮囑我：「路上車多，騎車慢點兒。」這時候，我就會不耐煩的回一句「知道了」。小時候母親總不讓我出遠門，我爲此常與她鬧便鈕。偶然看到劉墉的《你是我綁來的人質》，他在裡面寫道：「我們都是人質，只要離開了爸爸媽媽，爺爺奶奶，哥哥姐姐，就會牽著他們的心，成爲人質。」「每個被愛的人是人質，每個愛人的人是贖金。」「贖到最後，把自己也貼上去了。」也許是因爲這樣，母親才不讓我出遠門吧，她怕勾起她那顆牽掛的心。
母 親每天不僅要上班，回到家還要爲我們做飯，而她從來沒抱怨過什麼。記得有一次，那天很冷，我一回到家，母親就馬上爲我端來了熱湯，邊忙還邊叮囑我小心燙著，她怕我沒聽清楚，還一連說了好多次。這也許在常人看來就是煩人的嘮叨，但卻隱藏著另一種深沉的東西。我的眼淚大顆大顆的掉在了熱氣騰騰的湯里。
　 　　母親自己總是省吃儉用，對我們卻顯得落落大方。每當有好吃的東西，母親總要讓給我們吃，而當我們不肯接受時，她又會編造一些謊言來拒絕我們。母親從來沒爲自己買過一件好的衣服，有時姐姐買衣服給她，她也老是說不合適或別的什麼的，其實是她捨不得花錢。即使母親生病了，也總是撐著。
記得小時候我曾問過母親，爲什麼她的腳底上有那麼多裂痕，而她只是一直微笑不說話。等到長大後我才知道，母親的腳底隱藏著對我們太多的愛。
母愛，永遠是濃濃的愛的河流，從未變少，從未遠離孩子的左右。無論她是傳統的媽媽，還是現代的媽媽，無論她是年老還是年輕，她們的愛總在不遠處守望著，永遠會在我們成長的道路上陪伴我們同行。
父愛，我成長中的一座橋
時光荏苒，歲月無情地把父親的脊背壓彎，幻化成一座彎彎的拱橋，把我送到一個個美麗的彼岸。　
　　依稀記得小時候，調皮的我總愛騎在爸爸的背上，爸爸便背著我逛街，看戲，去商場……那時爸爸似拱橋般的脊背，把我帶到了快樂的天堂，讓我擁有了一個幸福的童年。　
　　漸漸地，爸爸帶我去書店的次數多了起來，每次都買許多好看的書回來。牆上貼滿了爸爸寫的字，畫的寓言故事中的插圖，爸爸開始了對我的啓蒙教育，教我認識一個個漂亮的方塊字，給我讀一個個美麗的寓言故事，帶我認識了西方的小紅帽，東方的女媧。　
　　爸爸的愛像一座橋，讓我從無知走向真善美的童話彼岸，進入了知識的殿堂。　
　　上學之後，爸爸更加勤快地往家中運書，四大名著一本不落，《湯姆叔叔的小屋》《綠野仙蹤》等外國名著也都粉墨登場，這些大大豐富了我的課餘生活。爸爸經常和我一起品讀這些作品，開始，他總是耐心地爲我講解，後來，便要我向他說說我的體會，也時常和我探討書中的道 理。 　
　　爸爸的愛像一座橋，讓我從貧乏走向知識淵博的彼岸，使我有機會領略大家風采，載我進入文學的天地。 　
　　上初中後，我不再無憂無慮，不再活潑開朗。由於學習競爭的激烈，我適應不了這種環境，成績直線下降。我嘗試過努力，也曾拼搏過，但學習成績仍毫無起 色。這些煩惱，在我心中系了一個難解的結。我一度灰心喪氣，只想放棄，只想躲避。這時，爸爸告訴我，人生總要經歷一些磨難、挫折，才能取得成就，才能見到絢麗的彩虹，而我遇到的不過是人生路上一個不起眼的小石子。不要爲了這麼一點困難，就放棄了前面美好的景色。爸爸又教我背了《念奴嬌 赤壁懷古》，用詩中那豪邁的氣勢來感染我。在爸爸的勸導下，我的心結慢慢打開，自然而然，成績也上去了。　
　　爸爸的愛像一座橋，使我走出困境，滿懷信心去追求理想，看到希望的彼岸。 　
　　爸爸的愛像一座橋，引我走向一個個美好的彼岸，使我成長的道路變得開闊、明朗，有了這座父愛之橋，我成長得健康而幸福。 　
　　父愛，我成長中堅實的橋。

父愛，我成長中的一座橋
父愛，像燃燒的焰火，融化我心中的冰霜；像火紅的太陽，給予我努力的力量;像明亮的燭光，照亮前進的方向。
父愛——焰火
那是在小時候，天上的烏雲越加的悲傷，一會兒使用其無情的淚水把大地當作「出氣筒」進行無情的鞭打，街上是一個個跳動的花朵，身邊的人漸漸的少了，看著他們被送走的掛滿笑容的臉，我的心頓時凝結陳一團冰霜。「小丁，「一種熟悉的聲音傳入我的耳朵。「是……爸爸，」我尖叫起來。父愛，像燃燒的焰火，融化我心中的冰霜。
父愛——燭光
在小學畢業考後的暑假，面對那塗滿鮮紅萬般沉重的考卷，看著上面差強人意的考卷，我開始厭惡學習，甚至有放棄學業的衝動，而且隨著時間的增加，這種想法越來越強烈。爸爸似乎看懂了我的心思，在當天下午便找我進行談話「小丁，這只是人生的一小步……。」這些平時看似「嘮叨」的話，此時竟格外傾耳，不知經過了多久談話才結束，但這番話徹底改變我的初中三年。父愛，想明亮的燭火，照亮我前進的方向。
父愛——太陽
步入初中的我，由於我的努力，學業一直都有所提高,面對這樣的成績，似乎有些沾沾自喜，成績開始跌向地平線。這回，爸爸並沒有採取「嘮叨戰術」，而是在第二天凌晨帶我去陽台欣賞初升的朝陽，看著那努力奮起的的朝陽，我重新認識了努力的重要性，從此，我不再鬆懈。父愛，像火紅的太陽，給予我努力的力量。
正因爲有了爸爸的鼓勵和關愛，使我在後來的成長中充滿信心和力量。父愛，是我成長的一座橋。
一道風景線
有幸隨旅行團去了一趟湖南，讓我盡情享受著別樣的風景，領略了一道別有情趣的風景線—— 　 　時令已是深秋，但麓山的楓葉並沒有以詩中的「萬山紅遍，層林盡染」來迎接我，放眼望去，滿山滿谷高高低低的楓樹向我宣告著一個巨大的「綠」字。身著綠裝 的楓葉別有一番風姿：近看，微風拂來，片片楓葉隨風拍打，「噼噼啪啪」作響，像寬大的手掌在熱烈地鼓掌；遠看，楓林像一片深邃的大海，林濤洶湧，綠浪翻 滾，依舊透著勃勃生機，沒有絲毫凋落的跡象……
我邊看邊向上攀登。才到半山腰，我已是氣喘吁吁，可身上還背著一個沉重的大書包。這時，耳旁傳來一個親切的聲音：「這位同學，要不把書包放在這兒，等回來再拿？」
我扭頭一看，是一個頭髮花白的老大爺。他穿著綠色的舊軍裝，腰板挺直，一雙略微凹陷的眼睛依然炯炯有神，閃著慈愛的光芒。看到他身旁的許多包裹，我遲疑 了一下，還是把書包遞了過去，問道：「多少錢？」「你人不大，思想倒……干我們這行的，不收錢。」說著，他另一隻手伸過來，只見他的手臂上套著一個紅袖 章，上面赫然印著三個黃色的大字——「執勤員」。「哦，那謝謝您，老大爺。我估計12點左右返回吧。」「行，沒問題。不過，我可提醒你，要想登上山頂的 話，可要加油啊！」
老大爺關切的話語，給我增添了無窮的勇氣，我又奮力向上爬去…… 　 　在山頂吃完午飯後，我稍事休息，開始下山。突然，一個親切而熟悉的聲音又在耳邊響起：「這位同學，你的書包……」「哦！」我遠遠望去，那位老大爺正提著 書包向我走了過來。「老馮——」只見他的身後，一個也是身著綠軍裝的老年人，拎著一個保溫飯煲，「都快兩點了，沒見你下山來吃飯，我就把飯給你送上來 了。」
老大爺接過飯煲時，我突然注意到原先堆放在那裡的包裹已經被全部領走了。我感激地提起書包：「謝謝您，老大爺。再見！」「不用謝。再見！」
當我再次回過頭時，遠遠地望見兩位身著綠軍裝的老人站在楓樹底下，和楓林的美景融爲一色，成爲麓山一道亮麗的風景線。
一道風景線
翻開記憶的相冊，品味那濃厚而香醇的愛——
媽媽·圍巾
窗外，風兒呼呼地吹著，好像不知疲倦似的。媽媽輕輕地走到我身後，變戲法似的從身後拿出一條圍巾。哇！好漂亮的七彩圍巾，看上去就像一道美麗的彩虹。就 在接過圍巾的剎那間，我看見了媽媽的那雙手：通紅的手上布滿了凍瘡，好像剛剛塗過藥，手指也腫得很厲害。我的眼睛模糊了，眼前仿佛又出現媽媽在柔和的燈光 下爲我一針一線趕織圍巾的情景。
哦，一條七彩圍巾在寒冬里爲我築起一道美麗的錦屏。
朋友·桔花
今天是我生日，原以爲沒有人知道。雖然我能理解爸爸媽媽的忙碌，但心裡不免有些失落。回到家，忽然發現門口有個紙盒，推開門，打開紙盒，裡面是一枝桔花 兒，下面枕著一張漂亮的卡片：「朋友，知道你不喜歡其他花兒，所以就送了桔花。在你十四歲生日之際，我真誠地送給你最美好的祝福！」此刻，一陣桔花香氣立 刻沁入心脾。
哦，一枝桔花兒在我的生日裡給我的心情添上了溫馨的一筆！
老師·紙條
臨近考試，一切都那麼匆忙，我的心情也壞到了極點。老師布置好作業，我回到家，打開作業本，一張紙條滑落下來：「孩子，最近看你的心情好像不是很好，是 不是考試複習太緊張了？老師相信你會堅持住的。記住：自信是成功的基石，堅強是飛翔的翅膀，祝你成功！」看著看著，我的眼淚禁不住流了下來。
哦，一張小小的紙條也會成爲催我奮進的動力。
一條七彩圍巾，一枝桔花兒，一張小小的紙條，是愛把它們串聯成一道美麗而永恆的風景線！
真誠與真愛
你發現了嗎？在這大千世界裡，任何生靈都可以讓你感受到它的真、它的善和它的美。清晨，微風拂過那枝頭的點點茸茸綠色，淡淡的笑靨。與牆頭上的夾竹桃一起，似唱響生命中最明快的樂章——真誠。這便是大自然毫不虛假的美，是質樸、真實的本質。這「美」便在於「真誠」。

　　　擁擠的公共汽車上，經常可以聽到這樣的對話:「哎，真對不起！踩著您了！」「沒關係，沒關係！」被踩著了是常有的事，有時還挺疼，但這不打緊，因爲有那句悅耳的「對不起」。也許這是一句很輕很輕的話語，可分量卻是沉甸甸的，你會感到對方發自內心的真正歉意和誠摯的問候，心裡僅存的怨氣便宛如雲煙散去。聽，「對不起!」，「沒關係!」這就好象靈魂的自白，除塵起般掃去心靈上不純潔的灰塵，讓人變得水晶般剔透、無暇。

　　　　有人說，人與人之間的真誠好說難覓。其實最常見的真誠便是在和朋友們相處的日子裡。一個眼神、一分微笑，甚至是一張小小的字條，都可以讓人無比欣喜，因爲那裡面包含了太多的坦誠與希望。

　　　那天體育課，當蔣禾扶起我並掰開我的手時，那從手指里湧出來的鮮血染紅了地面，樣子真是可怕極了。 在醫務室里，我害怕的放聲哭了，蔣禾不顧一切的用手巾幫我擦血，一面說著安慰我的話。在上藥時，她怕我疼，就緊緊地抓住我的手……出了醫務室我才知道，蔣禾的衣服已經變成紅布條了。第二天早上，我在蔣禾面前放下了一張潔白的卡片，上面用黑筆赫然寫道:「在最困難的時候，你不顧一切，地幫助了我，真誠就是你的全部。」蔣禾看著，一臉燦爛。她的笑容似乎在說:「友愛、欣喜和真誠，便是你我。」友誼像是一朵嬌嫩、易碎的花，需要我們用熱情培育，用真誠來澆灌，才能長久地、美麗的開放下去。
　　友 愛的花，她的名字固然叫真誠。而在日常學習與生活中，真實的面對別人，才能有所收穫。試想，如果學習中有了害怕對方超過自己的思想，那真誠將不復存在。我 和蔣禾之間從不隱瞞什麼，總能想著能爲對方做些什麼。我們並不互相遷就，只是在學習上加緊了競爭，爲一個問題爭論得臉紅脖子粗，爲對方的進步欣喜，爲自己 股足勁兒……我們是學習中的競爭對手，生活中的知心朋友，以坦誠相對，以真實的自我來對待對方。我們在感受真誠的同時，也可以好好地自我反省。
　　現在很多人與人之間的冷漠，都是因爲沒有真正以靈魂對待對方，對待生活。真誠是什麼？如果把人與人之間的關係比成一堵厚牆的話，那麼，真誠便是打開窗戶的鑰匙，耀眼而珍貴。真誠是什麼？是美好，是欣喜，是希望！
　　來吧，以真誠對待你身邊的每一個人，每一件事，打開心窗，感受真誠！
最終答案：略