幫忙寫三篇作文作文是2011六年級上冊寒假作業上的,作業本的封面有一個小孩子站在滑板上.

題目：

幫忙寫三篇作文
作文是2011六年級上冊寒假作業上的,作業本的封面有一個小孩子站在滑板上.

解答：

第一篇 寒假裡的我
寒假——大概沒有一個同學不期盼的吧,寒假不只是休息日,它還是一個跨越新年的「節日」.
寒假是一個放鬆的假期.在寒假裡同學們可以盡情的玩耍!把平時的苦悶都發洩出來.
寒假是一個緊張的假期.在寒假裡同學們可不能只顧著玩,只顧著發洩!學習還是我們最重要的任務.當然,在寒假裡只顧著學習也是不好的,我們要做到勞逸結合.這樣才能學的更紮實;玩的更開心!
寒假裡的我,在這漫長的寒假裡,我在思考什麼?憂慮什麼?我付出了什麼?我收穫了什麼?
在這漫長假期的最後幾站里,我應該想想我在寒假裡所做的一切了!
由於上個學期的期末考試不是很理想,我又是一個要強的人,所以這個寒假裡我變不停的在尋找自己的原因,是自己不要好了?還是自己笨?
都不是!只是因爲我太粗心,我記得我小學的數學老師常常告誡我們：千萬不能粗心,學習是容不得一點馬虎的!如果你因爲粗心,因爲馬虎所做錯的就等於你一點也不懂,一定也不會做!
但爲什麼這個毛病這麼難改呢?在假期里,我不斷地尋找著方法去克服這個困難!去戰勝這個困難.要是改不掉這個毛病!恐怕我的一生都會糟蹋在它手中的.所以我下定了決心!一定得改,一定要改!
這個寒假我憂慮嗎?其實沒有,我是一個非常樂觀的人,所以沒什麼事情會讓我感到憂慮.再說,寒假本身就是應該讓我們充滿快樂的呀!我們沒有理由去憂慮!我很快樂,快樂的像一隻小鳥,能在藍天上自由地飛翔!讓我們都快樂起來吧,快樂能有助於身體的健康,讓我們放下煩惱,在寒假裡做一隻快樂的小鳥!
有付出就必有收穫!不錯的!寒假裡我付出了很多很多……但同時也收穫了很多很多……
通過寒假,我複習了上學期的功課,孔子曰：學而時習之,不亦樂乎?複習其實是一件很快樂的事情,以前我非常討厭複習功課,但現在我改變了以前的這種錯誤看法,我喜歡複習,複習能給我們帶來快樂!快樂就是我的收穫,複習的知識就是我的收穫!
我的快樂收穫還包括很多呢!我去了鄉下,看到山區獨有的景色,這就是快樂!我能和哥哥、弟弟一起遊戲,一起學習這不也是快樂嗎?
我喜歡寒假,喜歡擁有快樂,寒假裡的我總的說就是一個快樂的我!

第四篇 寒假我學會了滑冰
今年寒假,我隨父母去東郊雪蓮山滑雪場學習滑雪.一踏入滑雪場的大門,就發現遊玩的人多得像開了鍋,走在熙熙攘攘的人羣當中,我不由的感到忐忑不安起來.進到滑雪場,看到人們一個個飛速地從山坡上滑下,有人一邊滑一邊興奮地大喊大叫,有人滑不了幾步就重重地摔倒在地,濺起滿身滿臉的雪花,我心裡頓時有幾分害怕.我領好雪鞋、雪杖、雪板,戴好雪帽、雪鏡,要知道想要快速地學會滑雪, 安全的裝備是必不可少的!
我決定先在平地試滑,平時行動自如的雙腿此刻卻不聽使喚,像灌了鉛一般,好費力呀!我用雪杖撐著身體努力向前滑去,潔白的雪地上留下一行行滑行的印跡,我感到非常自豪.可是藍天下還有最高的山坡在考驗著我,我既緊張又擔心.
好吧,我決定不再想了,還是立刻行動吧!但是媽媽拍拍我的肩膀,提醒我不要自作主張,滑雪講的是力量和技巧.我的心一下子提到了嗓子眼,我可不願被摔得鼻青臉腫的!想了想,我決定步行走下滑道,每次從坡底開始往上選擇滑道下滑,並逐漸加高下滑的坡度,最終直達坡頂.
沒辦法,磨刀不誤砍柴工嗎!穿上巨大的雪鞋,套上笨重的雪板,我一步步小心地從最高處往坡底走.等終於走到目的地,我累得一下子栽倒在雪地里,乾脆把雪板一脫,雪杖一扔,不想滑了!真想大吃一頓、大睡一覺,可是剛才的辛苦不是白費了嗎?我不想做一隻狗熊,被別人嘲笑,於是又站起來,選擇了一處坡度較小的山坡往下滑.儘管手和胳膊非常累,但我不洩氣,我最終從小山坡上慢慢的順利地滑下坡底.
滑板載著我一次次地疾馳,刺骨的寒風讓我的臉都凍僵了,雪屑像成千上萬根銀針一樣扎在我的臉上,可我顧不了那麼多了.我一邊滑一邊默記著動作要領,轉眼間我就滑到了坡底.啊,滑雪可真刺激呀,我真想不到原來滑雪可以這般奇妙!
就這樣我慢慢地、慢慢地學會了滑雪,最終我敢從最高的山坡往下滑了.在一次次滑行的過程中,我像一隻風中的燕子一樣輕快,像離弦的箭一樣敏捷,遠處的小樹迅速退向我的耳後,柔順的坡底頻頻向我招手.我終於成功地征服了又高又陡的坡頂!


一眨眼,寒假就快要結束了,回想快樂的寒假生活,就好像一個泡泡樂園,每一個泡泡都承載著一段美好、開心的小故事.瞧,這些調皮的泡泡精靈們飛過來啦!
說起大年三十這一天,我早早地起了牀,直奔奶奶家,因爲我要去貼春聯,這種「重大事情」怎能少得了我呢?
我跨進家門,奶奶正在調製糨糊呢.準備工作就緒了,我便一迅雷不及掩耳之勢,伸出「雞爪」,拿起對聯,取出一張,用刷子蘸上粘稠的糨糊,跑到大門前,往門上一貼,接著又貼上另一張.看著自己的「傑作」,我不禁仰天大笑：「我真是天才!哈哈哈!」「天上的蠢才!」突然一個腦瓜崩無情地敲在我的頭上.原來是姐姐,她指著這副對聯說：「糨糊抹得不均勻,你看有的地方都擠出來了,而且上下聯反了!」「反了?可這上下聯該怎樣分呀?」我一臉疑惑.姐姐裝出一副老先生的樣子,說：「這個嘛,我來告訴你.古人對對子講究『平』和『仄』,『平』就是現在的第一聲和第二聲,『仄』就是第三聲和第四聲,一般上聯的最後一個字是『仄』聲,下聯的最後一個字是『平』聲.」哦,原來「國有國法,家有家規」,貼春聯也有規則呀!我竟把上聯「福門吉祥千財旺 」和下聯「家順人和萬事興」這哥兒倆弄錯了位置,變成了「左上右下」啦!唉,我這糊塗蟲真是丟人丟到家了!
接下來,我在姐姐的指導下又一次「再創輝煌」!我小心翼翼地拿起沾滿糨糊的刷子,從上到下,不緊不慢地均勻地塗在對聯反面,由於動作不嫻熟,小手上也沾滿了乳白色的糨糊,變成了花貓爪,然後我笨手笨腳地將上聯「綠柳舒眉辭舊歲」貼在右邊,用手輕輕抹平,把擠出的糨糊擦去.嘿,上聯大功告成了!按照這樣的方法,又將下聯「紅桃開口賀新年」安家落戶.哇!看著自己的勞動成果,我好有成就感呀!