木蘭詩閱讀題、急!1.倒數第二段連用四個「我」的作用是什麼?2.最後一段演變而來的成語是什麼?3.品味「開」、「坐」、「

題目：

木蘭詩閱讀題、急!
1.倒數第二段連用四個「我」的作用是什麼?
2.最後一段演變而來的成語是什麼?
3.品味「開」、「坐」、「脫」、「著」、「理」、「帖」這6個動詞的表達作用.
4.分析「出門看火伴,火伴皆驚忙」這兩句詩的表達作用.

解答：

1.木蘭離家多年,回到家中欣喜是溢於言表的,在軍隊之中扮作男裝一定會有很多不便,那麼多年一定也受了不少委屈,回到家中都是自己熟悉的環境,都是自己熟悉的東西,自然而然會有一種發自內心的欣喜.連用「我」強調主觀感受,使這種感情更爲突出.同時迴環往復,富有氣勢和音韻美.
2.撲朔迷離
3.表現木蘭回家後舒暢的心情,寫出了她對女兒妝的喜愛,表現了她對和平生活的嚮往和幸福人生的熱愛!
4.當木蘭出門時,她的「火伴」看到她時,以爲這裡來了一位美女呢,大家被這個美女看得入神,可是仔細看看,有點感覺眼熟,於是大家議論紛紛,終於一個大漢說,這不就是咱們的將軍麼!大家恍然大悟,原來就是我們的木蘭啊!」
這兩句通過夥伴的「驚忙」來反襯花木蘭女扮男裝所不爲人道的艱辛. 也以側面描寫來說明木蘭的樸實耐勞、勞苦功高.