誰有小學五年級下學期期末語文數學試卷題目（人教版）,英語試卷題目（PEP版）謝謝好心人了

題目：

誰有小學五年級下學期期末語文數學試卷題目（人教版）,英語試卷題目（PEP版）謝謝好心人了

解答：

小學五年級語文期末考試試卷
班次：姓名：記分：
一、基礎知識：
1．把下列字母按字母表的順序排列好,寫在橫線上.（4分）
C A G H E D B F
2．下面幾組詞的注音是否正確,對的打「√」,錯的打「×」.（3分）
hàn fǔ zòu
震撼 愛撫 節奏
huàn （ ） fēn （ ） zhòu （ ）
幻想 昏倒 驟雨
3．按查字典的要求填空.（5分）
（1）「韌（rèn）」字用音序查字法,先查大寫字母（ ）,再查音節（ ）.
（2）「肺」字用部首查字法,先查部首（ ）,再查（ ）畫.
（3）「囊」字用數筆畫查字法,應查（ ）畫.
4．看拼音,寫漢字.
自（ ） 橋（ ） （ ）急
háo liáng jiāo
戰（ ） 高（ ） （ ）傲
5．把下面句子中的錯別字用「 」線標出,並更正在（）里.（6分）
（1）圓明圓在北京西北郊,是一坐舉世聞名的黃家園林.（ ）
（2）小麗跨著藍子蹦蹦跳跳地在前邊引路.（ ）
（3）挑山工說他們一步采不實不行,更不能擔誤工夫.（ ）
6．填字,組成詞語.（8分）
一塵不（ ） 騰雲（ ）霧 一絲不（ ） 賞（ ）悅目
不（ ）而同 雪中送（ ） 淚（ ）滿面 （ ）不可惜
7．把下面的詞語按感情色彩的不同,分兩類寫下來.（4分）
同歸於盡 膽大妄爲 嫵媚 瘋狂
隨遇而安 全神貫注 倔強 堅韌
8．選擇恰當的詞填空,然後用另一個造句.（4分）
慈祥 安祥
鄧奶奶（ ）地坐在椅子上,給敬愛的周總理補睡衣.
如果……就…… 即使 ……也……
（ ）星期天不下雨,我們（ ）去登山.
9．照例擴寫句子.（4分）
例：挑山工抽菸.
挑山工坐在對面的草地上.
(1)老師講課.
(2)教室里有學生.
10．照例縮寫句子.（4分）
例：深紅的太陽發出奪目的亮光.
太陽發出亮光.
(1)奇妙的電波送來激動人心的消息.
(2)街上的人都匆匆忙忙趕著回家.
11．修改下面的句子,用上學過的修改符號.（6分）
(1)辦公室里沒有人,就王老師一個人在備課.
(2)蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡樸.
(3)同學們培養了勤學好問的習慣.
二、閱讀（22分）
1． 根據課文內容判斷：對的打「√」,錯的打「×」.（8分）
(1)「可是就在這兒,在這個小站上,一股活潑的噴泉,幾樹燦爛的杏花,給旅客們帶來了溫暖的春意.」這句話的意思是春已經來臨,旅客們感到了溫暖的春意.（ ）
(2)古詩《宿建德江》中寫詩人作客他鄉引起新的愁緒的詩句是「日暮客愁新」 ；《鹿柴》中突出一個「靜」字的詩句是「空山不見人」 .（ ）
(3）「噩耗」的意思是死亡.（ ）
（4）讀懂一篇課文的要求是：理解字詞的含義；讀懂每一句話；能給課文分段和歸納段落大意；抓住課文的主要內容；概括課文的中心思想.（ ）
2． 讀短文,按要求答題.（14分）
我的弟弟
我的弟弟六歲半了.剪著娃娃頭,圓圓的小臉蛋,烏黑髮亮的小眼睛,紅紅的小嘴脣,樣子挺可愛.可惜整天爬上爬下.弄得臉上老是有一道黑印子.只有剛洗完臉時,才能看清臉上白生生的本色.
弟弟一天到晚手不停腳不住的.我種下的向日葵出芽不久,他把每一棵都拔起來一點,拉我去看,說：「看,它長得多快,是我叫它長快!」我哭笑不得說：「這是拔苗助長呀!」他莫名其妙地望著我.
一天,媽媽買回來兩隻小雞.弟弟用塑料口袋裝著滿院子邊走邊喊：「賣小雞囉,五分賣一隻!」
媽媽只好和爸爸商量早點送弟弟上學.到學校報名,一考,居然被錄取了.這下弟弟樂壞了,更忙得不可開交,吵著叫媽媽買書包,叫爸爸買鉛筆.
那天下午我放學回家,見弟弟在屋裡東翻西找.好在我早已習慣他的不安靜,便坐在窗前做起作業來.一會兒弟弟搭起凳子從衣櫃裡把新書包翻出來,一會兒打開抽屜把泡沫文具盒拿出來,拿我的刨筆刀一口氣刨了四支鉛筆,裝進文具盒.然後到處搜查,把舊毛筆、壞鋼筆、蠟筆裝滿文具盒,把文具盒放進書包,又去找我的讀過的語文、數學書放進書包.也不管我正在複習功課,把我的書包抓過去一比,說：「我太空了.」然後把《365夜》、《新華字典》、《唐詩選》連環畫
……都塞進了他的書包,裝得鼓鼓的,這才滿意地笑了,背在身上一溜煙跑了出去.
我打開窗戶一看,他跑進門對李爺爺說：「李爺爺,看我的書包,我要上學了!」說完還舉手敬了個對禮.他又跑到王叔叔家說：「王叔叔,我要上學了!」「小胖,快來看我的書包!」他挨家挨戶報告大家早已知道的消息：我要上學了!我有一個新書包!
哎!我淘氣的弟弟喲!
（1） 這篇短文主要內容是
作者寫這篇短文的目的是爲了表現
（2） 作者一共寫了幾件事?一件一件寫在下面.
三、作文（24分）
以《爸爸》或《媽媽》爲題,寫一篇400字以上的作文,表現人物的好思想、好品格.要求內容具體,語句通順.先填空,再寫作.
我打算選 件事來寫,分別是：
其中,第 件事寫得具體一些.
再問： 這。。。是五年級下學期人教版的嗎？