2010年人教版小學四年級下冊語文期末試卷及答案

題目：

2010年人教版小學四年級下冊語文期末試卷及答案
寫在試卷的後面

解答：

人教版四年級下冊期末測試卷
學校 ： 班級： 姓名：
一、按要求分類.
瞧 聳 桑 耘 塞 菊 巢
1、左右結構的字有： ；上下結構的字有： .
2、後鼻韻母的字有： ：三拼音節的字有： ；整體認讀音節的字有： .
二、把詞語補充完整
吉（ ）如（ ） （ ）（ ）神速 （ ）聲鶴（ ） （ ）不（ ）卷
三、按要求改寫句子.
火神只好把普羅米修斯押到高加索山上.
改爲雙重否定句：
山坡上怎麼能開墾出菜地來呢?
改爲陳述句：
四、修改病句.
1、他的意見基本是完全正確的.

2、我們要發揚自己的優點和不足,不斷取得進步.

3這幾年,我國的教育質量一年比一年進步.

4我正做完功課,李青就來叫我了.

5會場上響起了熱烈的雷鳴般的,經久不息的掌聲.

五、填上適當的關聯詞.
安靜（ ）是個盲童,（ ）她的心中仍有一個多姿多彩的內心世界.
（ ）我的手指稍一用力,它（ ）就不能動彈了,（ ）它掙扎著,極力鼓動雙翅.
今天,我們中國孩子（ ）還生活在和平環境中,（ ）世界並不太平.
六、選詞填空
寂靜 安靜 文靜
沒有花的綠地是（ ）的.
考試時,教室里很（ ）,幾乎聽不到一點聲音.
她是個（ ）的姑娘,不愛說話.
七、按課文內容填空
我的一生始終保持著這樣一個信念,（ ）
處處留心皆學問
我們好多人都有一句自己喜愛的名言,用來鞭策自己.而我心中銘記著這樣一句話:"處處留心皆學問."在我們生活中,只要留心觀察,就能從一些細小的地方,平常的事情中獲得知識.日積月累,這些知識就如粒粒沙子,堆成了小沙丘.當你遇到問題時,你從自己的積累中找出相關的知識來解決,這些問題就能迎刃而解了.正因爲我信奉這句話,所以受益匪淺.
一次自然課上,老師對我們進行一次小測驗.課本上的內容大家都很熟悉,考起來並不費力.可是,老師卻別出心裁地出了一道課外題,問魚有什麼內臟.同學們都給難住了,有的傻愣愣地瞪著黑板,有的皺著眉頭咬筆桿.而我呢,略加思考,便胸有成竹地在試卷上列出:肝,鰾,膽,腸……一鼓作氣寫了出來.
幾天後,考試結果出來了.我拿了個100分,.同桌半開玩笑地說:"石蕾,你是不是在考試之前解剖過魚呀,要不怎麼對它的內臟了如指掌."我神祕地說:"處處留心皆學問!"上個星期天,我看奶奶剖魚,魚的內臟剛被掏出來,我就像個"小問號"似的纏住奶奶,問它們叫什麼名字.奶奶沒法子,只好依次報了出來.我認真地聽著,用心地記著.也不知什麼緣故,我記得特別牢,一個個都好像在腦海里扎了根似的.誰知這"留心"而來的"學問",竟在這次考試中用上了.啊,我這個100分可是"處處留心皆學問"這句話送給我的啊!
"處處留心皆學問"這句話使我不但在學習上嘗到了甜頭,而且在生活中也受益匪淺.一天,我無意中看到姐姐在一篇作文中寫道:"一串紅在這美麗的春天裡綻開了笑臉."我猛然想起,我們學校的花壇里也有幾盆一串紅,可是全都是秋天開的呀!我把自己的想法告訴了姐姐,姐姐拍著我的頭說:"小蕾,真謝謝你,我把映山紅和一串紅給混起來了.這篇文章我還想投到《揚子晚報》呢!若被登出來,豈不是鬧了個大笑話!"我心裡喜滋滋的,更感到"處處留心皆學問"的妙處.
是啊,處處留心皆學問.只有留心生活,我們才會感受到生活的豐富,體會到學習的樂趣.
1.給下面加點的字選擇正確的讀音,用"—"標出.
鞭策(cè chè) 熟悉(shú shóu) 似的(sì shì) 告訴(sū shū)
2.圈出文中的五個成語,並說說"胸有成竹"這個成語的來歷.