六年級上冊語文第七單元的手抄報怎麼做

題目：

六年級上冊語文第七單元的手抄報怎麼做

解答：

　　近期,厚興鄭偉權學校六年級2班舉行了語文手抄報「我與奧運2008」的設計,並從中選出優秀作品進行展覽,這些作品設計新穎、美觀、內容豐富；或自寫自畫、或剪貼,形式多樣,吸引了不少同學前來觀看.此次活動,使學生學習了解奧林匹克精神和奧運會的有關知識,理解北京申奧的偉大意義,體驗申奧成功的無比歡欣和喜悅,激發學生熱愛祖國的感情,引導學習扎紮實實努力實踐,積極參加各項活動,全面提高自己的綜合素質與能力,豐富學生們的課餘生活.
　　撰稿人：張曉玲 校對人：吳應文 撰稿單位：厚興鄭偉權學校
　　審核人：IC006 發布人：IC010 製作單位：中山市教育信息中心
　　怎樣進行小學六年級語文總複習,六年級語文知識,2．綜合性複習
　　綜合性複習主要用在閱讀教學中.採用這樣的方法進行複習,最重要的是要善於引導學生對一組文章進行比較的閱讀,找出這類文章在寫法上的特點,要明確編者怎樣進行小學六年級語文總複習,六年級語文知識選編這一組課文的意圖.
　　3．學生自主性複習
　　1．分類性複習
　　在整個複習過程中,教師指導性非常重要.教師要幫助學生整理學過的語文知識並讓它系統化.在學生做複習題時,教師要針對學生存在的問題進行梳理,及時幫助學生克服一些普遍性的問題.另外,教師還要對學生在複習中出現的心理問題進行診治.
　　在複習中,我們要運用科學的分類、比較、遷移等方法來幫助學生鞏固知識,提高綜合運用知識的能力.常用的方法有：
　　從大的方面,我們可以從基礎知識、閱讀、寫作等部分進行分類複習.小的方面,閱讀可以從文章的內容和文章的表達方式進行分類複習,作文可以從寫人、記事、寫景和應用文等方面來分類複習
　　4．教師指導性複習
　　六年級語文知識在整個複習階段,要以學生自己的複習爲主.學生的自主性複習主要是學生在教師的指導下按照讀、寫、背、抄、做等語文學習的基本方法進行.學生在系統複習語文知識的基礎上也要做一些模擬試題來提高答題的能力.
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