求一篇關於我的家鄉的文章

題目：

求一篇關於我的家鄉的文章

解答：

我的家鄉烏蘭浩特（蒙古語,意爲"紅色的城市"）原名王爺廟,地處祖國北部邊疆,位於大興安嶺南麓,內蒙古自治區東部,是興安盟的首府,科爾沁草原腹地 , 它被羣山環繞宛如一塊寶藏.
走進家鄉的深處,看那一望無際美麗富饒的草原,呼吸著新鮮的空氣,望著,那藍的像一頁童話的天空,是一種無與倫比的享受.天空是那麼明朗,使我總想高歌一曲,表示我的愉快.看著這樣的景色,便想起『天蒼蒼,野茫茫 風吹草低見牛羊』這句詩,讓我不禁聯想,是不是古代文人墨客看到了家鄉的景色而作的詩呢?
家鄉的草原中最茂盛的就是草,家鄉的草一年四季無不各有各的韻味.
初春時節,那青蔥的草,如同新生的嬰兒,一切都是新的,這透著生命之光的嫩綠,生命的啓迪,是頑強的象徵,是激人奮進的意志,望著這草,望著這個翡翠的世界.
盛夏,火熱的季節,那草也從幼年步入成年,草色之深,讓人沉浸在這綠色的海洋中,流連忘返.
深秋,黃金般的時節,處處都蕩漾著果實的馨香,處處瀰漫著收穫的喜悅.然而原本生機盎然的草,卻進入暮年,我想如果不是秋風將草吹落燒透,那叢叢芳草不是要被嚴冬撕碎嗎?在枯黃的草旁暗暗低訴『野火燒不盡,春風吹又生.』是秋使它保存了生命的胚胎.
嚴冬,是一片死一樣的沉寂,種子在土中,等待明年春天的繁茂.
我愛家鄉的那抹不退的綠,這綠是家鄉的象徵.
我愛家鄉的景色
家鄉中有許多美麗的地方,成吉思汗廟就是這其中之一.
成吉思汗廟坐落在家鄉罕山之巔,始建成於1940年,這座融漢、蒙、藏三個民族建築風格於一體的廟宇,從正面看是"山"字形.正殿當中有16根粗大的紅漆明柱,四周繪有反映成吉思汗業績的精美圖案,中央爲2.8米高的成吉思汗銅像；兩偏殿陳列有元代的兵器,服裝,瓷器等複製品,山門到正殿有寬10米、長158米用花崗岩砌成的81級台階.
成吉思汗廟融蒙、漢 、藏三個民族的建築風格於一體, 採取古代漢族建築中慣用的中軸對稱布局手法,建築主體圓頂方身,綠帽白牆,具有典型的蒙、藏建築特色.
成吉思汗廟坐北朝南,下方上圓,廟殿呈「山」字型,中間是高28米的正殿,東西兩側是高16.62米的偏殿,共有9個尖頂.用綠色琉璃鑲制,正殿圓頂中央懸掛蘭色長方形匾額,上書「成吉思汗廟」(蒙、漢兩種文字).廟殿建築面積822平方米. 正殿有16根直徑0.68米的大紅漆明柱,大殿正中的大理台基上坐落著高2.8米、重2.6噸的成吉思汗全身鑄銅座像,兩旁陳列元代兵器.東西偏殿陳列元代服飾、書簡、器皿.三座大殿天花板繪有蒙古古代圖案,大殿和走廊牆壁有成吉思汗箴言字畫與當代畫家思沁繪製的大型壁畫.其中《鐵木真少年時期》、《成吉思汗廟統一蒙古各部》、《蒙古國的建立》、《蒙古鐵騎兵》、《暢通東西方》等壁畫,於1989年載入民.
看著這成吉思汗廟,心中的敬意便油然而生,想起金戈鐵馬,建立元朝一代天驕,爲自己生在這樣偉大的人的故鄉驕傲 .
祖國北疆連綿的大興安嶺上,在家鄉里,有一個山幽林靜、泉清水秀、富有傳奇色彩的地方——阿爾山.阿爾山原名爲「哈倫阿爾山」,蒙古語意爲「熱的神泉」.阿爾山是興安盟的太陽,坐落在家鄉,阿爾山市旅遊資源得天獨厚.境內自然資源獨特,極爲豐富.天然無雕飾的景觀比比皆是,引人入勝.石塘林、摩天嶺、天池、地池、杜鵑湖、松葉湖、玫瑰峯、雞冠山、豬八戒山等形態各異,惟妙惟肖.
著名礦泉療養地.在大興安嶺中段西麓,蒙古語「阿爾山」意爲「聖水」.有四十二個泉眼,泉區方圓僅1平方千米.各泉水溫差別明顯(1～48°c),所含化學成分各不相同,可分別治療幾十種慢性病.
中國最大的放射性氡羣泉.位於內蒙古自治區科爾沁右翼前旗西北部、大興安嶺的崇山峻岭之中.分布在長500米,寬70米的地帶上.共有大小溫泉42個.各泉水溫度不同,含氡量及其他化學成分不同,對於多種疾病有良好療效.阿爾山海拔1000餘米,空氣清新,夏日陽光充足,涼爽宜人,是避暑勝地 ；冬季封雪期達7個月 ,可開展冬季運動和狩獵.溫泉附近樹多林密,蒼松白樺掩蓋峻岭,山珍藥材遍地叢生.
　　位於興安盟.風景秀麗,空氣清新,雜質量少,紫外線充足,離子化空氣的濃度較大,著名的「內蒙古工人阿爾山療養院」就設在此.
阿爾山最美的自然景觀是玫瑰峯.玫瑰峯位於阿爾山市區25公里處,由十幾座錯落有致,犬牙交錯的花崗岩山石組成的雄奇山峯,走進玫瑰峯會發現岩石表面有坑,這些岩石表面的坑,科學家稱之爲"岩臼",認爲是冰蝕或者風蝕形成.據說阿爾山玫瑰峯這種石林地貌和"岩臼"現象只有在大興安嶺克什克騰等少數地方發現,對地質研究意義重大.
　　石峯大部分呈紅褐色,巍峨壯觀.從山下仰望玫瑰峯,巨大的石塊形態各異,氣象萬千,遠景有一種氣勢磅礴的雄壯之美.有的象直插雲端的青銅寶劍,有的象持戟的武士,有的象威猛的雄獅,有的象相互依附的親人擁抱一起在竊竊思語,有的象一尊天雕的石佛,石佛後面是一隻神龜,傳說石佛就是騎乘神龜來到這裡,它正在自得地享用清涼的露水.從石階向上,右側山峯幾乎呈90度直角,有一塊扁方的山石象有人特意擺在那裡,據說這就是成吉思汗的點將台.
第二篇
大連楓葉國際學校 三年二班田夢
我的家鄉在日本.那裡一年四季景色優美,是一幅美麗的圖畫.
春天,樹木抽出新綠色的枝條,長出嫩綠的葉子；小草從地上冒出來,像一個個堅強的戰士；小青蛙從迷迷糊糊的狀態中清醒過來；小松鼠又開始了它的勞動工作.
夏天,太陽露出了威嚴的面容,像要把我們吃掉似的.在這樣炎熱的天氣里松鼠都躲到洞裡休息去了,只有在晚上狼這樣既壞又聰明的動物才出來活動.
秋天是一個五彩繽紛的季節,是松鼠這樣的動物的「勞動節」.有的小動物把蛋生在草叢裡,這樣才不會凍死,看!她多聰明!
冬天更是快樂無比!有的小朋友看見了冰,馬上跳上去,冰是空的,他們一下子陷進冰窟窿里,所以他們都成了落湯雞,我們笑得前仰後合,淚水都流出來了.我們站著有些冷了,於是我就去玩爬山.山很滑,所以我總滑倒.後來我慢慢地掌握方法就不滑倒了.我們還找到了青蛙蛋.放在手上滑滑的,中間有一個個小黑「豆」,像千萬雙小眼睛.
看!我的家鄉很美吧!
評語：非常出色地寫出了家鄉景物的特點,讀起來令人不忍釋卷,文章有生動的比喻,有形象的描寫,有恰當的形容詞,有富有生趣的活動,情景交融,耐人尋味.
指導教師：劉玉香

雙鳳水庫
大連楓葉國際學校 三年二班劉曉琿
在哈爾濱旁有一個叫方正的地方.那裡有一個水庫,叫雙鳳水庫.
有一次暑假,我去那兒玩,我們在「高速公路」下面停了車.一下車我們就飛速地跑到森林裡.
車裡就像地獄,這裡就像天堂,地獄和天堂就是不一樣,一個空氣新鮮,一個空氣悶熱,我看過的一個小品說得好：「都是一樣的地兒,差距咋就那麼大呢?」
二姑拿起午飯說：「在哪吃?」我們早已去玩了,根本沒聽見.
現在,樹木長得蔥蔥蘢蘢,密密層層的枝葉把小樹林封得嚴嚴實實的.千萬縷刺眼的金光像利劍一樣,一塊暗一塊亮,如果把眼前的景色看作一幅畫,那肯定能上全國展覽.我發現一棵樹,那棵樹有一個縫裡冒出一個個大小不一的小磨菇.我擡起頭,一些沒順序的樹,筆直衝上天空,樹尖在空中搖晃著,好像在說話,你說幾句,我說幾句,說說笑笑,有的笑岔了氣；有的笑彎了腰；有的笑的眼淚都出來了,還有的嘴都麻了.
我看見這裡最美的景色——雙鳳水庫那奔流不息、直發響的河流旁邊有一個小建築物.看那淙淙著的河水多麼像一組組音樂團,在演唱一首首優美的歌曲.
有時會出現雪白的水花,直上直下,實在太驚人了!

美麗的金石灘
艾力克
今天,姐姐帶我去金石灘,那裡風景優美,是個美麗的地方.
那裡的樹木壯壯的、高高的、密密的,像一個個軍人在練齊步走,喊著：「一二一,一二一.」
最美麗的就是海邊的沙灘了,金黃色的沙灘,蔚藍色的大海,還有許多小螃蟹爬過來,爬過去,像一個個小孩子在玩「老鷹抓小雞」呢!
然後我看見一條條滑溜溜的小魚在礁石邊游來游去,他們的眼睛圓溜溜的,一條小魚一直看著我,可能是喜歡我吧!
然後我們去買花,一陣微風吹過來,花搖搖晃晃的,像是在給我們吹風呢!
接著我們去了狩獵場,那裡面的動物都很機靈,尤其是猴子,它眼睛大大的,尾巴長長的,靈敏的鼻子,紅紅的屁股,非常可愛!
然後我看見一隻蝴蝶和一隻蜻蜓,它們倆唧唧喳喳的,像是在聊天.可能是說：「我今天真幸運!在路上飛過的時候,有一個人給我食物.」蝴蝶又說：「你真幸運!我卻很倒黴,今天我在家裡跟朋友吵了一架.」蜻蜓說：「沒事!」然後蝴蝶和蜻蜓就飛走了.
最後我回家了,今天真快樂!
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大連的海灘
王洋
自從我來到了大連,我就喜歡上了這個美麗的地方,尤其是這裡的海濰.
星期六的時候,我和爸爸一起到海灘去玩.到了海灘上,我和爸爸一起去買了一個游泳圈,到海上游泳了.
遊了半個小時後,我們又上沙灘上去撿海菜,過了一會兒,我和爸爸都快撿了一桶海菜了,我和爸爸撿得這麼認真,都是爲了喝媽媽做的海菜湯.過了一會兒,一朵大浪花向我衝來,這朵大浪花打在了我的腳上,感覺爽爽的.
我和爸爸又玩了堆沙堡,爸爸去找貝殼當窗戶,我在這裡堆沙堡,爸爸拿貝殼回來的時候,我看見有各種各樣顏色的貝殼,有粉紅的、雪白的、黃黃的……我還帶了一顆五角星,放在沙堡的頂端上.
大連還有許多好玩的東西呢!
!

時代廣場
馬思奇
小時候,過年的時候,我媽媽說：「去時代廣場去看禮花.」
我問媽媽：「那裡好玩嗎?」媽媽說：「你去就知道有多好了.」我說：「那好吧!」
我和媽媽一起去了時代廣場,到了那裡,那裡什麼都有,但是我很滿意地說：「媽媽,你騙我.」因爲那裡沒有我喜歡的東西.時間長了,我覺得時代廣場是個好地方,那裡夏天花草樹木很多,時代廣場還有很多昆蟲,一些蝴蝶在花叢中聚攏來,像一個正在跳舞的荷花,過年的時候人山人海,還有一些噴泉.最讓我感到驚訝的是冰燈,白白的,裡面裝著一盞燈,好像一盞孔明燈,我看見了一條龍在動,閃亮閃亮的眼睛,紅紅的身子.
最有趣的就是一個人把小人拴在木棍上,可好看了.我覺得時代廣場是一個著名的廣場,也是我心目中最好的廣場.
香港的太平山
趙月恆
今天,我上香港的太平山了,那裡面的樹非常茂盛,草很多,太平山很高,必須坐纜車,我、媽媽、姐姐和二舅一起坐纜車,我們上了纜車,上面有好多外國人.
太平山很陡,山上還有樓房,樓房都是斜的.我們坐纜車到瞭望天台,我們從望天台往下看,哇!下面全是樹,有綠的,有黃的,還有紅的,別提多好看了.
在上面還有望遠鏡呢,只要往望遠鏡裡面放一枚硬幣就可以了,我往裡放了一枚硬幣,一看,還有一個小房子呢.
最有趣的就是媽媽要照相,我說：「媽媽你別照了,我都怕你的照相機提了,那可不得了.」二舅媽嚇了一大跳,她就不敢照了,可是媽媽還有照,我就說：「媽媽,你別照了,萬一要掉了,我們就照不了相了.」
香港是不是很好呀!
學 校
黃祉瑞
我們學校是個快樂的地方,也是個熱鬧的地方.
春天,學校還有點冷,但再過幾個星期,學校就一點兒也不冷了,而且綠樹長出了嫩芽,像小草一樣尖.
夏天,這個季節是我最想到來的季節,因爲這時昆蟲最多.中午玩的時候,我和賈一他們拿螞蟻做實驗,剛開始,我抓了一隻螞蟻,然後看到了一個蜘蛛網,把螞蟻扔上去.只見一隻蜘蛛從一棵松樹里爬出來,一下子用它的網把螞蟻給綁住了,因爲螞蟻不能呼吸了,所以它很快就死了.
秋天,果實豐收了.有很多我愛吃的水果,所以秋天也是個美好的季節.
冬天,也是我喜歡的季節,可以堆雪人,打雪仗,看!那幾個孩子玩的多開心啊!
今年可真是又高興又快樂啊!
這就是我在學校的生活!
美 國
田錦程
美國有好多好看的地方,讓我來告訴你吧.
我去那裡旅遊了,導遊告訴我們,有一棵樹,能活到七千萬年的樹,現在還在活著,還有一些動物,它們光靠著沙漠裡的植物生長的,植物很多,差不多有一個非常非常大的牧場那麼多,應該有三十公里.這都是在「死亡谷」里發現的.我還發現了一些富人養的動物,而且住著別墅.
我還去了大峽谷.那時候,認識了王星姐姐.我們到了大峽谷,啊!我以爲是大山呢,原來只是小山.
我們又到了別一座山,我不知道名稱.它很高,有學校樓的三倍多,而且西大峽谷有大峽谷的三到四倍.
後來到了西大峽谷,西大峽谷太高了,而且有強風,我膽小,不敢丫在旁邊,所以我和爸爸一起照相.後來又在山上吃飯了.然後去看「玻璃橋」.也有坐直升飛機去的,我沒去,因爲太貴了,所以沒去.
這就是我四天旅遊的過程.
高建國
今天,我們要去旅順蛇館.
我高興得發狂,恨不得馬上就去,可早飯還沒吃呢.
吃過早飯,我們就出發了,不一會就到了,我們立刻買票,買好票就進去了.
剛進去,我看見這裡風景很好,有水有樹,可好看了.
最吸引人的就是可愛的蛇寶寶了,蛇寶寶一條有一條的姿勢,看看這一條,懶洋洋地趴在那兒；看看那一條,一動不動.
在山洞裡有最可怕、最奇異的動物.我們前面的山洞有很多蜥蜴,是一個蜥蜴洞.我在蜥蜴洞裡發現了雙頭龜.這種龜的頭是兩個的,看上去像一隻怪獸.
我們又去毒蛇區.十幾蛇條都染上了城裡人的毛病,可毒液有毒.有的甚至能把人的眼睛毒瞎了.
最後,我回到開發區.直到現在,我還在跟同學講我去的蛇館.
評語：習作真實地寫出了「我」在蛇館見到的景物,在寫蛇的姿態時,能仿照課文的寫法來寫,這種學習方法很好!
星海人家裡的景物
葉芷昕
我們的星海人家小區,那裡有許多花、草、樹木,像是許多快樂的小精靈.
那裡有楓樹、梧桐樹、銀杏樹……
秋天,楓樹上的小精靈,有的是綠色的,還有的是紅色的.它們歡歡歡喜喜、快樂樂的,楓葉在楓樹媽媽的樹枝上翩翩起舞.現在,它們高高興興地、一片一片地往地下落,歡蹦亂跳.好像在說：「我們現在不用媽媽了,我們自由了.」看!它們多麼開心啊!
銀杏樹媽媽枝上的小精靈們也很快樂.在銀杏樹媽媽的枝頭扇著小扇子,好像在給銀杏樹媽媽吹風呢!小精靈們快樂樂、開開心心地在銀杏樹媽媽的枝頭上玩耍,多麼自由啊!
梧桐樹媽媽的孩子,多麼像楓葉.小姑娘們在梧桐媽媽的枝頭上唱起歌、跳起舞來,像一羣舞女們在唱歌、跳舞呢!唱著一首好聽的歌呢!
它們一定很快樂.
評語：習作用了擬人化的寫法來寫星海人家秋天的景色,寫出了自己的觀察、體驗和感受,這種寫作習慣很好!
我們家邊上的小山丘
余海飛
我們家邊上的小山丘遠遠看去真像一個碧綠的小絨團.在到山頂的路上偶爾會出現幾隻烏黑髮亮的小松鼠,它大約有二十多厘米長,它的尾巴占它的身體的一半.
我還在路上看見了一棵非常奇怪的樹,它也有一個根,可是到了上面,就成兩半了.
到了山頂,向東看,掠過一個小區就是一望無際的大海了,再向西看就是一個個的小山了.我還向東邊叫了一聲.
山上還有各種各樣的樹,像柳樹,像松樹、槐樹……
這個山還有一個好聽的名字,叫「海誓山盟」.
山下還有一個下棋的地方,那裡有象棋、五子棋、圍棋……
我真喜歡「海誓山盟」呀!
評語：習作運用了很多在語文課中積累的好詞好句,生動地寫出了小山丘上的植物、動物的特點,習作水平有很大的提高.
我的家鄉
王鈺文
我的家鄉在金州.
春天,我們家鄉的一顆棗樹長滿了碧綠的小葉子,柳樹在春風的召喚中甦醒過來,柳樹的辮子被風吹過,辮子就隨風飄動.
夏天,我和弟弟在門外抓蜻蜓.有一次,我和他在抓蜻蜓的時候一不小心撞到了一起,可是我們沒有抓到蜻蜓.到了上午我和舅舅拿著一個瓶子,還有一個大餅到小河邊去釣魚.舅舅把瓶子打開,我們把大餅給放在瓶子裡,然後再把瓶子扔到水裡,不一會兒瓶子裡有七八條小魚,我和弟弟很高興,連小魚都聞到氣味紛紛趕來了.
秋天時,樹葉都落在地上,我和弟弟紛紛把他們收集起來.
冬天,我們又來到小河邊把冰鑿開,接著裡面流出水來,水位越來越低,一會兒水就流幹了,我們就把它堵上.下雪的時候,我們堆雪人、打雪仗.
這就是我們的家鄉.
評語：習作寫出了家鄉的景、人、事.作者語言更流暢了,敘述能力更強了,也更會用詞了,寫作文要善於寫自己的想法、感受,在這方面有很大的進步.
我們校園的楓樹
郭思賢
我們校園有各種各樣的、千奇百怪的樹,最多的樹當然是楓樹.我以前想過,爲什麼我們的校園數楓樹最多?後來我突然知道了,我們是楓葉小學學生,我們當然是無數的「楓葉」呀!
春天,楓樹的孩子們變得綠綠的,形狀很特別,多麼像無數的小火苗啊!
夏天,我們快活地在樓下玩,發現楓葉正用它們的小眼睛看著我們呢,看到小楓葉變色了,變成紅紅的了!我用了一個好詞——紅紅火火.
更有趣的是在秋天了,學生們開開心心的在楓樹下玩耍,有的跳繩,有的捉迷藏,有的踢足球,有的講故事和笑話……但是我們卻沒看見楓葉正悄悄的從樹媽媽的身上飛落下來呀!
我愛楓樹.
評語：作者選材很好,寫了自己生活中常常見到的楓葉,並寫出了自己對楓葉學校楓葉獨特含義的理解,語言通順、流暢,是一篇佳作!
家鄉的冬天
呂貴昊
我的家鄉到了冬天就是一個冰燈的世界.每到冬天,我的家鄉就會開展冰燈大會.
一進門你準會滑倒,滑倒後你就會看到各種各樣的冰燈,燈的顏色五彩繽紛,在遠處看光彩奪目的,許多外國人都在邊玩邊拍照.冰燈長廊里有四十米長的大滑梯,裡面放著燈箱,是不是很刺激?
有一次,我迫不及待地上去,我一碰冰就有一點兒哆嗦,可是慢慢我就適應了.我到一個彎路,轉來轉去的很像一個大圓盤.我下去之後去暖屋暖和一下.
今年冬天,在哈爾濱舉行了世界大學生冬季運動會,我的家鄉爲了迎接來自世界各地的賓朋,新建了許多冰雪體育場,你難道不想到哈爾濱旅遊嗎?
評語：習作寫了作者深深喜愛的家鄉的冬天,並寫了家鄉的冰燈,能抓住景物特點來寫,作文水平有很大的提高!
教室里的花
倪艷姿
我們教室有好幾盆花,它們分別是吊蘭、奇生花、綠蘿.
今天早上,劉老師就給花吃肥.劉老師爲了讓花多一些就剪了一盆花,在花瓶里壓了一些花.
可讓老師剪的那盆花可能還在哭吧?我想它以前的辮子一定很長吧,可現在就剩一條了.
吊蘭得意洋洋地說：「不就是剪了一兩根頭髮嘛,幹嘛這樣小氣呀?」
「我沒了辮子會讓人笑的.」
主任打開門說：「你們班都要成了植物園了.」我想小花盆和被剪的那盆花一定笑了,劉老師也笑了.
雖然沒了辮子可還是很香.
老師給花吃的是綠葉肥,我說葉子怎麼這麼綠呢?原來是吃綠葉肥吃的.
我們有了綠色的植物和大自然,就可以有清新的感覺.
評語：作者的作文水平有很大的提高,語言生動,富有想像力,很有兒童生活氣息.
付家莊
烏雲其其格
付家莊就在我家旁邊,是我最喜歡的地方.
每到暑假,我爸爸每天都和我去付家莊.我剛走到海濱,一個巨浪直向我撲來,好像一個個小娃娃,玩累了去沙灘上找媽媽.有時候,浪花的脾氣有點暴躁了.上次我一下水,有一個浪把我打回沙灘.我告訴浪花應該聽話點,它好像生氣了,然後,又一個浪撲來,好像在說：「你們還沒付給我在我身上玩的錢呢!我這麼做也是爲你們好,把不會游泳的人打到沙灘上.」我沒辦法,這可能就是它的工作.我往裡游,它好像又生氣了.「你現在還是小孩子,往裡游太危險了,趕快回去!」然後又一個浪把我打回沙灘.我只好在海邊玩沙子,它好像又不對勁,我快把沙子堆成山的時候,它一個巨浪把我堆的山給沖壞了.我不能忍受了,可是一說它,它就來個浪.每次我一倒,滿身全是沙子.
雖然它這樣,但讓我的生活中充滿了樂趣.
評語：習作寫了大連付家莊獨特的景色,運用了擬人的寫法,讓浪花和遊戲時的「我」對話,既寫出了浪花的情緒的變化,又寫出了我的快樂,很生動.
我們家的後院
劉美
一天,我到後院去玩,那裡有許多好玩的東西,因爲是冬天,所有的昆蟲都冬眠了.
到了後院,我發現其中兩棵樹之間,有一個又粘又噁心像蜘蛛網的東西.我一開始以爲是蜘蛛網,可是,我越看越不像,越看越不像,後來,我忍不住問了問科學老師,老師笑著說：「那是毛毛蟲吐的絲.」
「毛毛蟲吐的絲?」我很好奇,因爲以前我沒見過毛毛蟲吐的絲,毛毛蟲的絲是一個很噁心的固體,跟棉花糖的形狀一樣.
後來,我又發現了天空上飄了一些白色的雪花.不一會兒,地上就被蓋上了一層薄薄的被,又過了一會兒,滿地都鋪上了厚厚的毯子.
不一會兒,上課了.我從鋪滿雪的後院走回了教室.那雪像被一樣柔軟.
評語：富有真情地寫出了我家後院的景色,尤其是「毛毛蟲吐的絲」那一段,寫出了兒童獨特的觀察和體驗,很成功!
我們的校園
翁僑陽
我們的校園是五彩繽紛的.
在學校里有許多花花草草,還有樹木,比如楓樹,那上面的楓葉就像我們胖乎乎的小手.
還有許多樹,在這些里,我最喜歡的就是像柳樹的枝條一樣的龍爪槐,那枝條垂下來,可真像我們小女孩的小辮子啊!
你們看!我們的校園多麼像植物園啊!
我們的宿舍在遠處一看可漂亮啦!
春天的時候,小草妹妹變綠了,也變美了,柳樹哥哥也想變美,就對風奶奶說：「風奶奶,快給我剪一下頭髮吧!」風奶奶點點頭說：「行!」咔嚓一下,小柳樹哥哥高興地說：「剪完了.」風奶奶也消失了.
我們的校園如天堂般美好!
評語：習作進步很大,用形象的比喻寫出了楓葉、龍爪槐的特點.柳樹與風的對話也很有趣,寫出了童真童趣.
校園的四季
黃添林
清早,我到了校園,看見迎春花開了,忽然一陣微風吹過,啊!好香啊!這是櫻花.
我走在操場上,看見花都開了,好像是在比美呢!
哦,這是春天!日子過得真快.
夏天又到了,男生們在操場上踢足球,他們熱得把衣服都脫了.
在樹上的蟬叫著「知了,知了」,好像在爲這一隊加油.忽然吹過一陣風,小花、小草有的左搖,有的右搖,好像在給那一隊加油.
秋高氣爽的秋天到了.蝴蝶飛倦了,都在家裡休息呢.不過還有一些蝴蝶,那就是落葉.
楓樹上有紅紅的楓葉,紅通通的,像是奧運聖火的火把一樣紅.
冬天雪花飄飄揚揚,給大地鋪上了一層厚厚的、雪白雪白的被子.
我愛美麗的校園.
評語：你筆下的校園既美麗又充滿生機.能用自己的語言描寫蟬的助陣和楓樹的樣子,既寫出了景物的特點又體現了校園的勃勃生機.想像豐富.
美麗的小池塘
侯小宇
我們家樓下,有一個小池塘.
那個小池塘很深,又很寬,大概有四、五米那樣寬,二、三米那樣深,那裡還有小魚、青蛙,也有不少人去那玩,有的人去那的時候,還帶著一點小點心給小魚吃,要是往上面走,就有海豚表演了,那裡只有一條海豚,有的人要是帶著一個小皮球,然後扔下去,它就會用鼻子一頂,再使全身的力氣一頂,球又上來了,有的時候,它還會唱歌、鼓掌……它要是表演的很好,教練就會給它兩條魚,我家樓下的小池塘好玩吧?
我家樓下的小池塘有各種各樣的海洋動物,我喜歡小池塘.
評語：習作寫出了美麗的小池塘的樣子,並寫出了那裡的海豚表演,並運用了擬人化的寫法,寫得形象、生動!如果再新穎一點就更好了!
校園裡的四季
張瀛月
校園裡的一年四季都很美.
春天,樹枝上長出了嫩綠的新葉,一些小野花在雨滴的幫助下開放了,形成了一個美麗的校園.
夏天,校園裡特別熱.火辣辣的太陽掛在藍藍的天空中,同學們有的在樹下做遊戲,有的在操場上踢足球.
秋天,有許多許多落葉落在地上,剛剛落下來的樹葉多像一羣黃蝴蝶正在往家趕.
冬天,雪花四處飄蕩,就像一羣小天使似的飄下來.
這就是校園裡的一年四季,校園裡的一年四季是不是很美呀?
評語：習作寫出了校園的一年四季,寫出了各個季節的特點,語言流暢、生動.如果再寫得細緻一些就更好了!
我們的教室
梁芳源
我們的教室裝滿了綠色的植物.
它們各有各的樣子,比如有的像窗簾,有的像密密麻麻的頭髮,還有的像青苔.我最喜歡的花就是「美國吊蘭」了,它那碧綠的葉子,加上火紅的花朵,形成了美麗的「花」,這讓我想起了我家的一盆花,它也是紅色的花朵,可它不是吊蘭.
看了這麼多花,我忍不住給教室起美稱,叫「花的教室」吧!
我忽然覺得自己仿佛就是一朵美麗的花,微風吹過我的身旁,我就翩翩起舞,不光是我一朵,教室里所有的花都在舞蹈,就像一個個美麗的少女一樣.風過了,我停止了舞蹈,靜靜地站在那,享受太陽伯伯給我帶來的溫暖.
過了一會,我才清醒過來,我不是一朵花,我是在看花呢!