漸行漸遠/近

題目：

漸行漸遠/近
作文思路解析

解答：

解題思路： 如果寫「漸行漸遠 」可以從生活、學習中的困難、憂傷在自己積極的努力下被驅逐，從而體現自己迎難而上的精神；如果寫「漸行漸近」則可以從朝理想目標努力的角度來寫自己對理想、友誼等的追求，勤奮努力贏得成功
解題過程：
同學：這是一組相反選項的作文，，但主題都可以是積極向上的。如果寫「漸行漸遠 」可以從生活、學習中的困難、憂傷在自己積極的努力下被驅逐，從而體現自己迎難而上的精神；如果寫「漸行漸近」則可以從朝理想目標努力的角度來寫自己對理想、友誼等的追求，勤奮努力贏得成功。請殘酷下面的例文，希望對你的協助有所啓發：
漸行漸遠
生命的旅途中，不免會遇到選擇，就讓自己暫時忘記塵世煙火。——題記
開學第一天，水靈失學。原因很簡單，家裡沒錢供她讀書。看著自己這一身破得不能再補的衣裝，水靈苦苦一笑，無奈地牽著家裡那頭跟她一起生活了八年的老牛。
鄉村，永遠是這樣的寧靜。田地見來往的是耕作的人，偶爾爲地里的莊稼落下淚水，有時看見新的作物成長，臉上的笑容燦爛，臉頰掛著汗水。步於山坡，微風輕輕地撫過自己的臉，青草的香味夾著牛糞那特殊的氣味讓自己看到了真正的自然。不遠處的幾戶人家，隱約看見門前有一羣小雞在覓食。房屋依舊是有著自然氣息的木房，屋頂蓋了些茅草。炊煙徐徐，水靈每天都聞到這味道，這永遠也聞不厭的香味。水靈無意識地摸了下自己的肚子倚著大樹坐下，肚子已經在唱「空城計」了。水靈聽著枝頭翠色中的知了鳴出夏天的味道，看著樹陰前溪流跳躍著舞動出心情，肆意揮霍時空。老牛俯身飲水，水是開始傾訴。
老牛，我又可以每天時時刻刻地陪你了。呵呵，我知道你愛聽我說話。真的，我想上學，哪怕能再在教室里上一天的課，一節課也行啊！我想上學，（水靈拉拉自己的衣服）我喜歡聽老師的聲音，我只上了一個月的學啊！哎！老牛啊老牛，要是家裡再有錢讓我讀書多好！哎！不過，現在，母親不用再到處借錢，賣雞去供我讀書了。
老牛知道水靈的想法，甩甩尾巴叫了一聲。
傍晚，水靈和老牛走得格外悠閒。人們扛著鋤頭回家吃飯，時不時聽見誰家的狗在叫。晚上水靈吃了一碗稀飯，碗裡是一碗水，水面浮著幾粒米，入夜，天空晴朗，繁星猶如鑽石般鑲嵌在深藍的蒼穹中。弦月當空，這晚的星月共映的景象很少見。月光拉長了影子。
水靈坐在家門前的石階上，凝望著天空，夏風涼爽卻帶著苦澀，一顆星頓時發出亮光。啊！生活上不了學，可我仍要繼續生活下去，就是爲了老牛淚水下落。決定了，繼續走在生活的道路上。繼續走，只是離自己的願望更遠。
夜晚，昆蟲唱著自己的歌，一切都很寧靜。水靈笑了，即使自己是漸行漸遠，可自己還有老牛，母親……
風吹過，憂愁漸行漸遠……
篇三：漸行漸遠
時間像把大剪刀，硬是把看上去密不可分的兩部分分開。突然很疑惑這是怎麼了，和朋友，和曾經的自己變得陌生了，漸行漸遠了，難道「相濡以沫，不如相忘於江湖」在自己身上應驗？或是執拗地擡頭宣告，一個人的世界，也可以很精彩。連自己都是渺小的，何況自己的悲傷呢？抑或是再找不到所謂的幸福感了，開始無知的喟嘆。人們易看得見絢爛的開頭，卻看不見結局的清冷。兩條相交線終有一天會分叉開來，即使再相近的際遇，再熟知的人兒，也都有自己的人生軌跡要走。原本的軌跡里便只是隻身一人前行，遂並不以爲漸行漸遠是件著實悲傷的事情。
中考後大家都各奔東西，沒有太多離別的淚水，只是揮手告別，並不留念。可奇怪的是，在異地孤單的時候，從教室的窗子能隱隱看見的遠處黛青的山，朋友露出兩顆小虎牙大笑的樣子總浮現眼前，時時提醒我曾經擁有的美好。在那個競爭激烈的地方，我都記不得我到底有什麼比得過別人的東西時，時刻提醒我「你是多麼優秀」的便是初中同學給我的留言。我多少次感慨，自己以前學習的那份勁到哪裡去了？不喜歡卻無法抗拒的數學，我曾經可是沒事做的時候還會翻本數學奧賽書來看的呢。在尋找呵，簡簡單單只是想學好它並且真的成功了的經歷給了我多少力量！又多麼的健忘呀，以前班上那個可愛的小男孩到底叫什麼「瑋」來著？那個高大熱心的同學長什麼樣來著？我真怕我什麼都不記得了，望過去兮天一方！走在漸行漸遠的路上，我們相交的那點是讓我心安定之所。
彈指一揮間，仿佛已成陌路，不再相信「不在乎天長地久，只在乎曾經擁有」這句話，什麼又會永恆呢？不斷相遇不斷分離，或許從未擁有，又怎言失去？過客，這個詞用來形容身邊的人很合適呢，依賴任何人都是徒勞。
灑脫一點，會發現路途上羈絆自己的事物很少，可相信永恆，家中蘭花幾年都未開花也未枯萎，你看它，它便那樣綠，不看它，它還是綠在那裡，有時還牽連出一絲纖細的牽牛花枝，亦兀自生長得自在。可若有一天它真就枯萎了，也不必難過，它的綠是永恆，並不在我記憶里枯萎。人如蘭花，情如蘭花，僅記她真真實實地活在過你的記憶里，灑脫一點，生命的坦途如風徐然吹過，雪紛然撒下，白茫茫一片的清淨。