金色的九月，我們來到了新的學校，走進了新的生活——初中生活，走進班集體，意味著我們又走進了一個「家」。同時，我們也結交了
題目：
| 金色的九月，我們來到了新的學校，走進了新的生活——初中生活，走進班集體，意味著我們又走進了一個「家」。同時，我們也結交了許多新的朋友，相信我們會通力協作，在老師的幫助下，創建一個優秀的新集體。 （1）你能寫出歌頌友誼的名言、警句或詩詞嗎？（至少兩句） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）每個同學都渴望生活在一個優秀的班集體中，請描述你心中的優秀班集體。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （3）請結合實際情況，說說你們在建設良好班集體的過程中還存在哪些不足，並提出合理化建議。（至少兩個方面） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （4）想一想，爲把我們班級變成優秀的班集體，你能做些什麼？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
解答：
（1）「海內存知己，天涯若比鄰」；「莫愁前路無知己，天下誰人不識君」。（能體現「珍惜友誼」這一主題即可）
（2）學生可圍繞以下幾個方面進行回答：優秀的班集體，有共同的奮鬥目標，有嚴明的紀律和融洽的同學關係，有積極向上的輿論氛圍。
（3）不足如：同學不團結，紀律渙散；學習氣氛不夠濃厚等等，根據提出的具體問題，提出合理化建議。（答案不惟一）
（4）「略」
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