讀書中看到,南開創始人張伯苓先生晚年想參加南開中學校慶.南開中學不允許其進入?

題目：

讀書中看到,南開創始人張伯苓先生晚年想參加南開中學校慶.南開中學不允許其進入?
已知在解放前期,其出任了國民政府考試院長一職,這一職位其具體職能如何?難道僅僅是因爲其「隊伍」站錯了,南開就否定了老頭的功業麼?最好來個熟知當年歷史的來給講講,要是南開的就更好了,

解答：

考試院是名義上的五權分立之一,在軍閥化的國民政府內實際上權力不大,但是影響很大.南開也不是鐵板一塊的.伯苓師是那種舊式文人,相信正統,愛國但不贊成革命,跟蔣私交很好.但同時南開的左翼學生勢力也很強大（這幾乎是南開愛國教育的必然結果,不管是否是張伯苓的本意）,特別是抗戰後,當時重慶的學運就是南開中學帶頭的,南開校內專門有中共黨支部.當時張伯苓爲了保護學校對學生運動也多有壓制,學生當中有不滿也是可以理解的,似乎沒見過那所學校的學生特別愛戴自己的校長吧,如果校長還當權的話.另外一個讓共產黨方面不舒服的是張在皖南事變中的曖昧態度,讓共產黨收攤子.這個只能說是歷史局限性吧,司徒雷登1950年要去燕京,恐怕也是一樣後果吧.肯定功業要幾十年後,沒有利害關係才理智客觀,我們要當時的人理智客觀本身就是沒考慮當時歷史背景.現在重慶南開中學裡有張伯苓、喻傳鑒的像,也有毛澤東周恩來的像,這才是歷史.