愛老師,愛同學愛父母的作文,300字

題目：

愛老師,愛同學愛父母的作文,300字

解答：

我是一個從平行班進來的學生,剛進12班恐懼不安的就是年級傳言裡鐵面嚴肅的班主任——XX老師.就記得以前在6班門前的走廊里看見她總是雙手交叉在胸前,面無表情,挺直著走過,讓人都不敢直視她.
記得進班時我腳是骨折的,行動不方便,XX老師安排了我做第一排,並安排學生幫助我,初次相處,我覺得她好像沒傳說中的那麼可怕.
記得那時剛到12班不習慣,心生了回6班的逃避心理,XX老師她一再的鼓勵我,開導我,想辦法讓我融入這個班級.還常常問我學習上有沒有困難.
在班裡待久了,才了解班裡的同學老師關係是很好的,語文課下課,老師還會和學生開玩笑,轟然一笑之後她還是雙手交叉在胸前,面無表情地走回辦公室.她的語文課時嚴謹的,但也是互動的.在上古文的時候,老師總一字一句解釋翻譯,還總給我們講一些我們不知道的古文知識,一詞多譯,這種嚴謹讓人覺得沒有任何漏洞.當然課後的第二天就是前天古文理解的檢查,常常都是五六十個解釋,比起以前在六班的十個,這讓我很不習慣,一開始常常都是錯十幾個,爲了達到老師的標準,我就每天複習古文,古文方面就有了明顯的提高.
老師總有一種特別的黃式幽默,所以我和她對話都想笑.她常常,倚著講台的一側,雙手交疊於胸前,時不時地伸出一隻手,用她的手指指指點點地教訓我們,看似好像特別的嚴厲, 但事實卻並不是這樣,當我們都被訓得沉默的時候.她也會皺著眉頭,撅著嘴說「是不是我對你們太好了呀,這屆我是笑得最多得一屆,不信你去問我以前的學生」同學們常常在下面捂著嘴笑,這不是對她的不尊敬,而是黃老師太可愛了.
老師她是個什麼都要爭第一的人,她要求我們成績第一,寢室內務紀律第一,廣播操比賽第一.但那次我們錯過了第一,曾記得學校舉行運動比賽,我們空手而歸了,沒有達到預先的目標,大家都觀察著老師的臉色,生怕她不高興.回到教室,老師卻問我們收穫了什麼,的確,一番比賽我們收穫的太多太多,是一輩子難以忘卻的回憶,那天,老師和我們一起哭了,酸甜苦辣,這是只屬於我們班的回憶.
老師對待同學像對待自己親生的孩子,有病了總是無微不至的照顧,他從不嫌棄髒和臭,是那麼的任勞任怨.給我留下了難以忘懷的印象.
老師,就像你說的,我們永遠是你的學生.老師,我們永遠是你的孩子!
再問： 事例啊。。。