最後一課續寫300字要有新老師來上課的情景

題目：

最後一課續寫300字
要有新老師來上課的情景

解答：

我輕輕擦去課本上的灰塵,緩緩的將課本一本一本的塞進書包.想到明天就再也不能上法語課了,想到韓麥爾先生再也不能教自己了,我的眼眶不禁溼潤了.但當我看到韓麥爾先生高大的背影時,似乎又聽到了韓麥爾先生鏗鏘有力的聲音：「法蘭西人是最有骨氣的,我們一定能取得最後的勝利!」我頓時堅強起來,忍住淚水,抓起書包衝出了教室.
當我走到大街上的時候,鎮上的鐵匠華希特這時正和他的徒弟在收拾行李,準備逃離這座魔爪下的城市.鐵匠華希特邊收拾著行李,邊對徒弟們說：「我們已經成了亡國奴了,說實在的,離開這兒是對的,指不定哪天又發生戰爭了呢!」聽到這兒,我抽了一下鼻子,心中酸酸的.那塊不吉祥的東西——布告牌,還站在原地,但是看它的人卻漸漸地走光了,大概不想沾上它的晦氣吧!此時的天暗了下來,下起了小雨,仿佛是上帝也在爲阿爾薩斯哭泣.
畫眉依舊是蹲在早晨的那棵大樹上,但它的心情看起來似乎是糟透了.它的叫聲變得悽慘起來,似乎也在訴說著失去國土的傷感.它瞪大雙眼,望著路上的每一個行人,也許它是想從行人羣中找出那個使大家都不愉悅的罪魁禍首.這眼神,在正義的人們眼裡看來,它代表了大家的心裡話；但如果是在像強盜那樣邪惡的人的眼裡的話,就會變成恐怖的、可怕的,還有點令人毛骨悚然.
普魯士兵依舊「一二一二」地齊步走著,他們昂著頭,得意地掠奪來的土地重重地踏在腳下,一副盛氣凌人的樣子.我也不避讓,瞪著仇視的眼睛看著這羣流氓.一個普魯士兵衝著我吼道「快讓,小鬼,都當了亡國奴了,也不老實點!」我再也抑制不住情感,大吼一聲：「法蘭西萬歲!我們屬於法國!」然後發了瘋般地沖向了鎮公所的布告牌,一把扯下那該死的布告,撕了個粉碎.還沒等幹完,我的腦門上已挨了重重的一槍桿,倒在地上,昏了過去.
昏睡中,我做了一個夢,夢見阿爾薩斯的上空重新飄揚起法國國旗,我變成了韓麥爾先生,站在講台前,給孩子們講著法語,動情地講著法語……
1.小弗郎士走在放學的路上,心想：最後的一堂法語課上完了,我還是沒有全掌握法語,我一定要通過自己的努力學會法語.
小弗郎士看到普魯士兵在操練,真的是氣極了,拿起石塊向他們扔,只可惜距離太遠.
天空飄起了小雨,小弗郎士心想：唉,老天都在爲我們失去國土,不能說法語而感到傷心.天上飛的鳥也好象在爲他們感到悲哀.走在路上,人們也象這天氣,都傷心極了,鎮中心豎起了德國國旗,法國國旗徐徐降落.小弗郎士越想越氣憤,朝德國國旗吐了幾口口水.他走到布告牌前撕掉了不允許教法語的命令.自己拿了一張紙,寫上了：法蘭西萬歲,德國佬滾蛋!我們是法國人,我們說法語.不幸的是被一名普魯士兵看見了,把小弗郎士一頓痛打.
不久,這件事在鎮上傳 開了,村民們都把當作英雄.
小弗郎士自己在家裡學習法語,不到學校學習德語.鎮上的人們都依然在講法語,有的人還參加了起義部隊.教德語的學校校長被換了三個.小弗郎士不忘自己是法國人,每天早晨都對天空大叫：「法蘭西萬歲!」
然而,這樣時常會被普魯士兵痛打,但他還是堅持著.終於他參加了起義部隊,經過多年奮戰,終於把德國人趕走了,人們又恢復了自由.
2.續寫《最後一課》
再別了,院子裡的花兒們；再別了,院子裡的鳥兒們；還有您,尊敬的韓麥爾先生,永別了……
我邊往後望,邊用手拭著眼淚.
當我走到大街上的時候,鎮上的鐵匠華希特這時正和他的徒弟在收拾行李,準備逃離這座魔爪下的城市.那塊不吉祥的東西—— 布告牌,還站在原地,但是看它的人卻漸漸地走光了,大概不想沾上它的晦氣吧!
天陰沉沉的,開始起風了.
畫眉依舊是蹲在早晨的那棵大樹上,但它的心情看起來似乎是糟透了.因爲它並沒有像早晨那樣歡快地歌唱,而是瞪大雙眼,望著路上的每一個行人,也許它是想從行人羣中找出那個使大家都不愉悅的罪魁禍首.這眼神,在正義的人們眼裡看來,它代表了大家的心裡話；但如果是在像強盜那樣邪惡的人的眼裡的話,就會變成恐怖的、可怕的,還有點令人毛骨悚然.鋸木廠後邊的草地上,普魯士兵喊著一二一的口號跑著步,他們是想將整座阿爾薩斯城都踩在他們的鐵蹄之下.這樣的人太可惡了,我心裡想,同時邊用腳去踢路邊的石塊.哎喲!好疼.臭石頭,爛石頭,連你也欺負我們,和那羣強盜普魯士兵一樣,大壞蛋,臭雞蛋.
我繼續往前走,走著走著,天漸漸地黑了,此刻,我突然冒出個念頭：這是不是昭示著我們離黑暗的統治越來越近了呢? 想到這,我不由得打了一個寒顫.
3.小弗郎士走在放學的路上,心想：最後的一堂法語課上完了,我還是沒有全掌握法語,我一定要通過自己的努力學會法語.
小弗郎士看到普魯士兵在操練,真的是氣極了,拿起石塊向他們扔,只可惜距離太遠.
天空飄起了小雨,小弗郎士心想：唉,老天都在爲我們失去國土,不能說法語而感到傷心.天上飛的鳥也好象在爲他們感到悲哀.走在路上,人們也象這天氣,都傷心極了,鎮中心豎起了德國國旗,法國國旗徐徐降落.小弗郎士越想越氣憤,朝德國國旗吐了幾口口水.他走到布告牌前撕掉了不允許教法語的命令.自己拿了一張紙,寫上了：法蘭西萬歲,德國佬滾蛋!我們是法國人,我們說法語.不幸的是被一名普魯士兵看見了,把小弗郎士一頓痛打.
不久,這件事在鎮上傳 開了,村民們都把當作英雄.
小弗郎士自己在家裡學習法語,不到學校學習德語.鎮上的人們都依然在講法語,有的人還參加了起義部隊.教德語的學校校長被換了三個.小弗郎士不忘自己是法國人,每天早晨都對天空大叫：「法蘭西萬歲!」
然而,這樣時常會被普魯士兵痛打,但他還是堅持著.終於他參加了起義部隊,經過多年奮戰,終於把德國人趕走了,人們又恢復了自由.下課以後,我背著書包獨自走在大街上,心裡又難過又悲憤,心想：我以前怎麼就這麼不努力學習?曠了課去找鳥窩,到薩爾河上去溜冰……現在糟了,這法語課的最後一課講完了,以後我就再也不能學法語了.想起這些,我多麼懊悔,恨不得自己能回到過去,到第一次上法語課那時去,從新開始,好好學習.可是,這是不可能的.
我帶著沉重的心情回到了家.媽媽看見我,走了過來對我說："孩子,我聽說你們不能再學法語了,你們的老師韓麥爾先生就要離開這裡了."我說："沒錯,媽媽.我……我真後悔當初沒有好好學習,現在到好,連法語課都不能上了.我真後悔!"說著,我的淚水就奪眶而出."孩子,不要難過,只要牢牢記住你是一個法國人,就算不會法語也不要緊."媽媽說,"其實你成績差,我們做父母的也有責任.我們從來就不關心你的學習,從來不問你的學習情況,讓你變得懶散,變得不愛學習.我們不是常常讓你到地里幹活,不讓你去學習嗎?現在回想起來,也真是後悔莫及呀!"說著,說著,爸爸回來了.他說："剛才來的路上,看見有許多學生在送你的老師韓麥爾先生,你怎麼就在家中呢?"聽了爸爸的話,我急忙跑出家,向韓麥爾先生離去的方向追去.
我輕輕擦去課本上的灰塵,緩緩的將課本一本一本的塞進書包.想到明天就再也不能上法語課了,想到韓麥爾先生再也不能教自己了,我的眼眶不禁溼潤了.但當我看到韓麥爾先生高大的背影時,似乎又聽到了韓麥爾先生鏗鏘有力的聲音：「法蘭西人是最有骨氣的,我們一定能取得最後的勝利!」我頓時堅強起來,忍住淚水,抓起書包衝出了教室.
我走過鐵匠鋪的時候,鐵匠華希特邊收拾著行李,邊對徒弟們說：「我們已經成了亡國奴了,說實在的,離開這兒是對的,指不定哪天又發生戰爭了呢!」聽到這兒,我抽了一下鼻子,心中酸酸的.
此時的天暗了下來,下起了小雨,仿佛是上帝也在爲阿爾薩斯哭泣.畫眉的叫聲變得悽慘切起來,似乎也在訴說著失去國土的傷感.普魯士兵依舊「一二一二」地齊步走著,他們昂著頭,得意地掠奪來的土地重重地踏在腳下,一副盛氣凌人的樣子.我也不避讓,瞪著仇視的眼睛看著這羣流氓.一個普魯士兵衝著我吼道「快讓,小鬼,都當了亡國奴了,也不老實點!」我再也抑制不住情感,大吼一聲：「法蘭西萬歲!我們屬於法國!」然後發了瘋般地沖向了鎮公所的布告牌,一把扯下那該死的布告,撕了個粉碎.還沒等幹完,我的腦門上已挨了重重的一槍桿,倒在地上,昏了過去.
昏睡中,我做了一個夢,夢見阿爾薩斯的上空重新飄揚起法國國旗,我變成了韓麥爾先生,站在講台前,給孩子們講著法語,動情地講著法語……
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358回答時間：2009-3-8 13:28 | 我來評論 | 檢舉

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