人教版語文六年級下冊第一單元模仿《手指》的單元作文

題目:

人教版語文六年級下冊第一單元模仿《手指》的單元作文

解答:

五官
在我看來,人的五官並無美醜貴賤之分.他們居於人的頭上,享受著至尊之位,控制著四肢的正常工作,他們各有所長,各有所短,但搭配的是那樣勻稱.
鼻子在臉上的位置確實是得天獨厚,他居於中央,有眉毛、眼睛和嘴巴爲他二十四小時保護安全,享受著無憂無慮的生活.但是,換一個角度看,鼻子作爲五官中的一個重要器官,也有諸多的生存風險.廁所、下水道中瀰漫著的臭氣,他不得不長時間忍受,殺菌藥水、工廠排出的廢氣飄散出的令人窒息的氣味也只有他獨自消受.食物變質了需要他來鑑定,藥水是否過期更需要他的幫助.天災人禍常常會殃及到他,就說最常見的感冒吧!感冒幾乎無一例外地會出現鼻塞流、鼻涕等症狀,遭殃的無非就是鼻子自己罷了.爲了擦掉鼻涕,他常常被面巾紙抹得通紅,甚至擦掉皮,但他從來都不抱怨,他的奉獻精神是最令我欽佩的.
嘴巴居於鼻子之下,這絕對不是一個最佳位置,而且一旦遇到一個懶主人,來自上游的大鼻涕就會毫無選擇餘地鑽進嘴巴里.嘴巴的功勞是不言而喻的,他可以讓你品嘗天下的美食,也可以讓你用語言表達自己的情感.但是我認爲,嘴巴天生就不是一個享福的命,雖然美食總是由他最先品嘗,話語總是由他來表達,但是,從「病從口入,禍從口出」這八個字里,卻能體會出嘴巴的無奈.嘴巴還得承受很多的無妄之災,比如說錯了話,要掌嘴;身體的任何一個部位不適,都要由他來品嘗那苦澀的藥丸,表面風光的他,常常落得個啞巴吃黃連――有苦說不出的下場,我實在爲他感到不平.
雖然鼻子位置顯赫,嘴巴嘗盡美味,但是上帝創造人時卻並沒有將人們心目中最重要的作用賦予他們,再說魚與熊掌怎麼可能兼得呢?在人的面孔中最重要的還屬眼睛,正如他人所說,眼睛是心靈的窗戶.我們能通過他看到外面的美好世界,更重要的是別人可以通過他感悟我們的心靈.我想像不出他的消失會爲我們帶來怎樣的災難,盲人作家海倫•凱勒在《假如給我三天光明》一書中發自肺腑地表達了自己對光明的渴望.都說心明眼亮,忽閃忽閃的大眼睛的美是來自心靈的.
眼觀六路,耳聽八方,可見耳朵的重要性是僅次於眼睛的,甜美優雅的樂曲聲通過耳朵竄入我們的生活,讓人在茶餘飯後得到心靈的慰藉.他能讓人聆聽智者的教誨,從而規範自己的言行,培養良好的品行.同時,耳朵也是五官中唯一被愛美的女士選中佩戴飾品的場所,但是美是要付出代價的,在耳朵上穿上孔,掛上耳環,確實能讓五官顯得更加美麗,但是穿孔時的疼痛卻會讓耳朵刻骨銘心.我猜最讓耳朵煩心的事情還是,兩隻耳朵明明是雙胞胎,卻永遠也無法團聚.
五官中被我排在末尾的就是眉毛小弟了,他看似無用,其實用處可大著呢!天上下雨的時候,爲眼睛遮風擋雨的重任就責無旁貸地落在了眉毛的身上,他的確可以稱得上是眼睛的保護傘,他的重要性就體現於此.
都說上帝創造了人類,如果是真的,那我真是佩服上帝的才智.五官各施其責,卻又取長補短,堪稱夢幻組合.
對於五官,我絕無偏愛,因爲每一個人都不能缺少他們中的任何一員,正如《手指》一文所述的那樣,五官只有團結一致,才能發揮最大的功能,創造最美好的未來!

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