求父母眼中的我的作文,800字到900字,好的話加分,來個8篇

題目：

求父母眼中的我的作文,800字到900字,好的話加分,來個8篇
最好是上高中時的敘事文

解答：

　　在父母眼中我是三種人：
　　1、 學習還過得去的孩子
　　上個學期是緊張的一個學期,因爲我們將要面臨小學的一次重大的考驗——小學畢業考.我們每天都要做很多練習,教室里總充滿了緊張的氣氛.時間流逝,工夫不負有心人,我憑著自己的努力,以優異的成績取得了學校的一等獎學金.這個消息一傳開,全家人都轟動了,親戚個個都讚賞我,使父母十分自豪.踏入初中的學習,仿佛一切都比小學的東西緊張.踏入初中之後的兩次考試,我的成績基本上還過得去.曾經還試過語文做到基礎分不扣,只扣了作文分,英語成爲全年級唯一的第一…………….所以在父母的眼中我是個學習還過得去的孩子.雖然這樣,可是我在父母眼中還是一個任性還不太自覺的孩子.
　　2、 任性還不太自覺的我
　　在家中我是父母的長上明珠,所以在各方面父母都是十分遷就我.只要我想要的東西,而他們又能買得到的東西,他們一定會儘量滿足我,因此我過著比平常人幸福的生活.也因此養成了我一種不好的習慣——任性、不太自覺.只要我想得到的東西,我會用盡我的一切力量去得到它,有時用錢我也覺得我用的太多了,再想一想在山區的人,難道不是天地之差嗎?有時在家裡,一早起來把被子一扔,就覺得完事了.直到父母用命令的語氣叫我把一切弄好,我才弄.如果不是?我就永遠不會去弄它.也有時我也要父母提醒我做這做那.想一想,一個快13歲的孩子還需這樣嗎?在父母的眼裡,我是這樣的孩子——任性、不太自覺的孩子!
　　3、 孝順的我
　　當我在街上看到一些老人在討飯吃,不知怎麼的,心理總有一種不舒服的感覺.因此,父母都覺得我是一個有同情心的人.每個月,我總要和奶奶公公出去吃飯,每次去完旅遊我總帶一些手信回家送給他們.這個禮拜,我又和他們出去吃飯了,並買了一些東西送給他們.曾經,在我爺爺還在世的時候,他生病的時候,我曾爲他哭過,記憶中已不記得因什麼事了.聽媽媽說,這事是關於我孝順的.如今,爺爺不在了,可我卻把我對他的愛來對其他老人.在父母的眼中,我是個孝順的孩子!
　　這就是在父母眼中的我——個永遠長不大的我.
　　一.寫女孩兒的.
　　父母眼中的我
　　我是怎麼樣的女孩子,我可不了解,但俗話說「羣衆的眼睛是雪亮的」,那就聽聽我家的基本羣衆——爸爸媽媽對我的評價吧,在他們的眼中我是怎麼樣的一個人呢?
　　在媽媽的眼裡我可不像別的女孩那樣,對父母事事都百依百順（雖然在學校比較文靜）,她說我很任性.
　　記得那是一個風和日麗的一天,我穿上我最喜愛的衣服準備出去,這是媽媽說：「今天要變天,你換一件衣服在出去吧,你這意見衣服太單薄了.」但是固執的我不願意換,嫌天氣太熱了.便走了.當我出去不到一個小時天氣驟然大變,雖然下起了大雨,把我凍的直哆嗦,但是心裡一直埋怨自己當初爲什麼沒有乖乖聽媽媽的話.
　　在爸爸看來,我可沒有女孩子的細心,是一個十足的大馬虎.有一天晚上,正好有我最喜歡的電視節目,爲了能準時看上節目,我胡亂寫完作業,往書包里一塞就直奔電視（機）（跟）面前.正當我看到高潮時,爸爸不知從什麼地方冒了出來.看見我沒有做（作）作業而是在看電視,就問我：「作業寫完了沒有就看電視?」我心不在焉的說：「早寫完了.」爸爸說要檢查,我只好硬著頭皮慢吞吞的（地）掏出作業給爸爸看,爸爸只是草草看了一遍,就檢查出了一半的錯題.大多數錯題都是因爲急於看電視所造成的,當時我真恨不得找一個（挖一個）地縫鑽進去.
　　爸爸媽媽經常叫我改掉這一個壞毛病,可我總是左耳朵進,右耳朵出.
　　這就是我,一個任性而又馬虎的小女
　　二.寫男孩兒的
　　父母眼中的我
　　我是父母的驕傲,這是確定無疑的.在任何地方、任何人面前談起我時,他們的臉上都帶著自豪的微笑.這不僅是因爲我身強體健,虎背熊腰,聰明可愛,更重要的是我具有的令人刮目相看的優秀品質.
　　他們常這樣談論我.
　　第一,上進心強.
　　我從小時候起,無論幹什麼事,都不願意落在別人後面――不願比歲數大的人差,更不遠比同齡或年紀小的人差.每當什麼事落後時,總是苦思冥想整個過程,汲取經驗教訓,決不重蹈覆轍.
　　第二,有毅力,能吃苦耐勞.
　　我是從市直一幼的大班直接去師範附小上一年級的,沒有上學前班.不僅比同學們小一歲,而且比同學少學好多知識,要知道,附小是重點學校.剛入校時,責任心很強的周老師留分數差的學生時,總少不了我,但我不氣餒,課堂上專心聽講,回家後認真複習,獨立完成作業,高標準要求自己,不做完作業不去玩,不看電視.結果,不到兩個月時間,我幾乎不再被留下補錯了.期中考試我得了好成績.有一次考試是全班第七名.要知道,我班是重點班,這個名次可不容易得.爸爸、媽媽爲我的進步非常自豪.
　　再說我吹笛子.當時新生只招了我和另外一個小朋友兩個人,老師只是在一班課間休息時才輔導我倆,但是我嚴格按老師要求的去練習,放學回家後又不顧高溫天氣,一遍遍練吹,結果兩星期後我就可以跟著一班學生上課了――他們比我多學一學期.又過了兩星期,我吹得和他們不相上下了.笛子老師逢人就誇我努力刻苦,青少年活動中心的領導和老師都知道了我.暑假培訓班結束時,我已經比原一班中的許多人吹得好多了.這是爸爸媽媽非常引以爲豪的事,我也更深地理解了「只要功夫深,鐵杵磨成針」的道理.
　　還有我的游泳、打桌球等.由於我不怕苦和累,練習刻苦,游泳速度比同伴都快,比爸爸游得也快.我曾是我班獲得年級桌球比賽團體第一名的隊員.
　　第三,聰明好學.
　　我三、四歲時,爸爸媽媽給我念畫書,他們念幾遍後我就能背下來,所以,他們在念同一個故事時,如有一個字和以前念的不一樣,我就能馬上指出他們念錯了.伯伯聽我給他念故事,他說：「怎麼你每個字都認,一個都念不錯呢?」當他知道原因後,他用手捂住圖畫,只漏出文字讓我念,這下子可把我給難住了…….對我的記憶力,他嘖嘖稱奇.
　　我非常喜歡講解知識的科教片,儘管不懂也看.爸爸反對我看有的電視節目,但卻非常支持我看科教片.
　　我喜歡看書,家中的書、雜誌幾乎都翻遍了.去別人家時,首先要看人家有什麼好書,我看書十分專心,所以書中的好詞好句記了不少,爸爸媽媽總誇我遣詞造句的能力.
　　我曾獲得附小第一屆朗讀比賽二等獎.
　　第四,性格豪放.
　　我從不計較同學朋友的過失,從不回家匯報同學的小毛病.和同學發生衝突了,爸媽問我時我總是說：「沒事,我們已經和好了」.對於偶爾犯的過錯,也不陷在其陰影里,而是皺著眉頭靜靜思考後,就去干該幹的事情了.只是上學早一年,比同學年齡小一歲,以前在公共場合緊張,有點放不開,不過我能考入十中的重點班,就證明我有能力干好老師要求的一切.我會注意觀察,積極思考,把握機會,主動熱情,不斷提高.
　　第五,好心腸,樂於助人.
　　有一次看《人與自然》節目,講老鷹怎樣捕抓狼崽時,我忍不住說：「打這個老鷹!」並問媽媽爲什麼會這樣.
　　有一次,我餵養的一隻小鴨子死了,我哭得可傷心了,一邊哭一邊喊：「小鴨,可憐的小鴨」,並寫了一篇有關小鴨子的作文,把作文盯在牆上,誰也不准去動它.以後再也不養小動物了.
　　我小時候看電視,每當看到正面人物受難時,總要換頻道,估計好人受難結束時再換回來.
　　我熱愛勞動,能圓滿完成自己的任務,同時主動幫助同學,熱心集體活動,一次曾被評爲 「校文明學生」,還得了獎狀.
　　媽媽對我這樣寫道：他是一個辦事專一,看書用心,愛動腦子的孩子.我要向他學習那種愛學習的勁頭,但他唯一的缺點是有時聰明過頭.
　　總之,在父母眼裡,我是一個聰明可愛,刻苦上進,正直熱心的好孩子.他們沒實現的理想要由我來實現,他們對我充滿了美好的憧憬,我使他們的生活充實、幸福,我是父母的夢啊.我是他們的希望,也是祖國的未來,我會盡力而爲,不辜負他們的