運用文化作用的知識,說明弘揚中原大文化的意義

題目：

運用文化作用的知識,說明弘揚中原大文化的意義

解答：

　　弘揚中原大文化,增強文化軟實力　
　　積極推進具有中原特質的文化大發展大繁榮,打造昂揚向上的中原人文精神,大力促進人口資源向人力資源轉化,全面提高人的素質,爲中原經濟區建設提供強大精神動力和智力支持.
　　（三十六）提升中原文化影響力.挖掘中華姓氏、文字沿革、功夫文化、軒轅故里等根親祖地文化資源優勢,提升具有中原特質的文化內涵,增強對海內外華人的凝聚力.加強文物保護工作,統籌做好洛陽、安陽、鄭州、開封等地的遺址保護和利用,探索大遺址保護機制.依託洛陽龍門石窟、安陽殷墟、登封「天地之中」歷史建築羣,建設世界遺產保護研究基地.促進地方劇種、傳統手工藝發展,加強非物質文化遺產保護利用,加大歷史文化名城、名鎮、名村保護力度.創新文化傳播內容和形式,進一步推動中原文化「走出去」,擴大對外文化貿易.
　　（三十七）促進文化產業大發展.加快廣播影視、演藝娛樂、新聞出版、動漫遊戲、文化創意等重點文化產業發展,推進數字出版基地和動漫基地建設,扶持具有中原特色和國家水準的重大文化項目,創作更多思想深刻、藝術精湛、羣衆喜聞樂見的文化精品,打造全國重要的文化產業基地.支持開展文化改革發展綜合試驗,探索政府主導與發揮市場作用有機統一的文化事業和文化產業發展機制,完善扶持公益性文化事業、鼓勵文化創新的政策措施.加大金融對中原文化產業發展支持力度,加快文化產業投融資平台和公共服務平台建設.積極推動文化市場開放,鼓勵社會力量參與公益性文化建設.
　　（三十八）提高人力資源開發水平.堅持人才優先發展,顯著提升人口綜合素質,把人口壓力轉化爲人力資源優勢,努力建設全國人力資源高地.調整高等學校、職業院校布局和學科專業結構,支持探索構建現代職業教育體系.建設國家職業教育改革試驗區,加強職業教育基礎能力建設,改革創新職業教育體制機制和人才培養模式,落實好中等職業教育免學費政策,打造全國重要的職業教育基地和職業培訓實訓基地.加快高水平大學和重點學科建設,支持鄭州大學和河南大學創建國內一流大學,將符合條件的高校納入「中西部高等教育振興計劃」.實施高端人才引進和培養工程,國家「千人計劃」、「百人計劃」等人才和引智項目予以適當傾斜.完善各類人才薪酬制度.
　　（三十九）塑造中原人文精神.弘揚兼容並蓄、剛柔相濟、革故鼎新、生生不息的中原文化,加強人文教育,提升人文素質,注重人文關懷,塑造具有中原特質、體現時代特徵的人文精神.發揚愚公移山精神、焦裕祿精神和紅旗渠精神.全面增強開放意識、市場意識、機遇意識和創新意識,深入實施全民科學素質行動計劃,開展羣衆性精神文明創建活動,倡導敬崗誠信、勞動致富、團結互助的社會風尚,營造扶正祛邪、懲惡揚善的社會風氣,樹立中原發展新形象.