《十年後的我》作文(要求1：寫你的理想是什麼,你將如何實現你的理想）（要求2：現實,可不是寫科幻!）

題目：

《十年後的我》作文(要求1：寫你的理想是什麼,你將如何實現你的理想）（要求2：現實,可不是寫科幻!）

解答：

1 十年後的我
十年後的我,也許成爲一名真正的白衣天使.在手術台前、病房裡,以救死扶傷爲天職,盡職盡責.那時,我要發明一種新藥,讓殘疾人重新長出新的肢體；我還要發明一種新型眼藥水,讓那些沒有見過光明的人,重見光明,能看到我們多姿多彩的生活；我還要建立一座電子科技醫院,運用高科技醫療技術救死扶傷,使病人健康地出院,愉快地生活.
十年後的我,也許成爲一名知名的藝術家.走到街上就會有許多年輕人來找我簽名,我會愉快地滿足他們的要求,並告訴他們：我不會讓你們失望的……
想到這兒,我忍不住「咯咯」地笑了.望 著那從眼前飛過的鴿子,我又陷入了深思……
十年後的我,也許成爲一名神勇的飛行員.駕駛著飛機,在那高高的藍天上飛翔,保衛著祖國的領空,望著那在飛機下漂過的朵朵白雲,我爲自己能保衛祖國的安全而感到十分自豪.
十年後的我,也許成爲一名著名的科學家.我要在太空上建造一座房子,每當夜晚,星星、月亮都圍著我歡快地跳舞、放聲地歌唱……我還要在月球上建立一座座漂亮的學校,讓地球上的同學們坐上通道快車到月球上去上學.
十年後的我,也許成爲一名出色的工程師.我要將自己的祖國建設得更加美好.我要修建橫跨雲天的大橋,連接著世界各地,讓各國的人們來中國看一看,親眼目睹我們國家的風采,看一看傲然挺立在東方的雄雞——偉大的中國.
我還要在陸地和海洋之間,建立一個透明的通道,讓勤勞的人們能在勞作之餘,能通過透明通道盡情地欣賞海底那神奇的世界.
十年後的我,也許成爲一名……
「嘰嘰喳喳」一陣清脆的鳥叫聲把我從沉思中驚醒,我擡頭看了看那可愛的小鳥,望了望那藍藍的天空、潔白的雲朵,覺得那小鳥更可愛,天更藍、雲更白.我堅信,十年後的我……
2 十年後的我
冬天的一天,放學了,我看見田徑隊的同學正在練習跑步,跑了兩圈後,他們熱得滿頭是汗,熱得像進了蒸籠一樣,他們馬上脫了上衣休息.過了十多分鐘後,他們凍得像冰棍一樣,馬上穿上衣服,繼續練習.這時,我就想,十年後我要成爲一名服裝設計師……
十年後,我成爲了一名服裝設計師,我設計出一種既漂亮,運動又方便,一年四季都會出現適當的溫度的衣服來.
衣服的外形與運動服很相似,也很樸素；但衣服裡面可精緻啦!衣服里有紅橙黃綠青藍紫七種顏色的按扭,下面,就由我來介紹每個按扭的用途吧.
紅色按扭是變換衣服顏色的按扭,一按這個按扭,它就可以變出你想要的顏色來,使你的心情舒服放鬆.橙色是變形按扭.它可以變出各種形狀.如果大家去野營,忘記帶被子了,一按變形按扭,它就會變成一張被子,讓大家舒服、暖和地度過一個香甜的美夢.黃色是溫暖按扭.冷的時候可以變得更暖和,就不用加毛衣呀,加厚風衣呀,穿得胖乎乎的了.綠色是清爽按扭,運動的時候出汗就可以按這個按扭,就更涼快了,也不會得感冒了.青色是清洗按扭,如果在水雨天滑了一跤,衣服就會很髒,按清洗按扭呢,它就馬上排去身上的汙跡,衣服就像新的一樣,可乾淨了呢!接下來是藍色按扭,它是一個可以滅火的道具.如果身上著了火,按它一下,身上的火就會立刻被撲滅,火場的火也會隨著它漸漸消失了.這可是一個十分棒的「隨身滅火器」呀!最後,就是紫色的防水按扭,如果你不小心落到水裡了,一按它,就會變出一個「隱形防水圈」,把你罩在裡面,還可以呼吸呢!它還會劃到安全的地方去,讓你回到陸地上.
你也許會問,這件衣服到底叫什麼名字?哈哈,如果你還猜不出來的話,就由我來告訴你吧!這件漂亮又多功能的衣服就叫做「多彩萬能服」.如果人們擁有這件衣服,我相信,他們的生活一定會變得更加多姿多彩的!
我回到現實,暗下決心,要努力學習,讓夢想成真!
十年後的我
時間過得真快!一轉眼,就過了十年.這時,我已經成爲了一名大學畢業生,但是我依然十分想念我的母校,於是,我來到了我的母校.
剛剛踏進校門便被眼前的情景驚呆了,教學一號樓和二號樓成了塑料的,好大好大.大家都在房頂上上體育課.我非常好奇,操場上是幹什麼的,同學們爲什麼都跑到房頂上去了呢?啊!原來操場上都栽滿了亭亭玉立、婀娜多姿的柳樹和楊樹,四周都種上了好多花叢,到處都是各種顏色的花草,真是一片生機勃勃,原來灰土飛揚的操場現在已經成了同學們的遊樂場所.
我懷著高興的心情來到教室,但是,我等了很長時間都不見老師來,教室里的黑板上方,有一台彩色電視機,電視機里出現了老師欣慰的笑容和慈祥的臉,原來,老師是通過電視機給大家上課的.而且同學們每人都有一台電腦,一切都大有改變,同學們的成績也都是棒棒的!
老師批改作業也有一套先進的機器,像「指示器」、「小型機器人」,老師如果疏忽批錯一道題,「指示器」上就會出現紅「X」.老師還有一個「小型機器人」,每當老師太忙,他也會幫著老師做點事,老師再也不那麼累了.
上體育課時,大家乘電梯到樓頂上上課.樓頂四周都有防護電腦,安全極了!還有足球場和籃球場,真是好玩極了!
在這個現代化的小學校里,培養出來的都是優秀的學生,每個人都棒極了!我就是這所小學輸出的一名人才…………
雖然這只是一個夢想,但是只要我們勤奮努力,就一定能成爲現實!
4 十年後的我
十年後的我是怎樣的呢?我陷入了沉思……
我走在一片樹林裡散步,突然迎面走來一個西裝革履的年輕人,我盯著他的臉,越看越驚奇.呀,這個長得和我一模一樣!我忙走上前問：「你是誰?爲什麼……爲什麼和我長得一樣?」
「哈哈,孫芳,你不認識我啦?我是十年後的你呀!」他邊微笑邊用手撫摸著我的頭.
我頓時來了勁兒.「你就是我?你現在幹什麼?」
「別著急!」十年後的我說,「你希望我幹什麼呢?」
「當老師!」我不假思索地脫口而出.
「對了,我就是一名幼兒園的老師,還是班主任呢!我把我所有的知識教給幼兒園的小朋友們,使他們感到了生活的樂趣……」他滔滔不絕地介紹著自己當班主任的事情.我聽了心裡早已樂開了花.
我還想再問,只見一陣風后那老師突然不見了.周圍的樹木變成了許多人,有農民、工人、作家、畫家、等各行各業的人,令人驚奇的是,他們和我長得一模一樣!他們突然開口說話了「孩子,未來是未知的,只有勤奮學習,才能創造出美好的未來.」話音剛落,他們全部消失了,周圍一片安靜.
「啪」,筆掉在地上的聲音把我驚醒.啊,一場夢!
從現在開始,我要勤奮學習!
十年後的我?噢應該是個……對!我應該是個記憶專家.
我會開一家小店,「記憶專家開小店?」你可能會覺得可笑,聽我說,我的小店出售的記憶.
這是個充滿溫馨的小店.一個玻璃櫥窗中,是一個個裝著各種顏色的記憶的小玻璃瓶.瞧,那粉紅的,是個關於硬化的記憶；那深藍的,是個老漁夫關於大海的記憶；還有那淡黃色的,是……每天,明媚的陽光灑進小店,爲每一個記憶鍍上一層金黃.
我要把一瓶金黃的記憶賣給一個失去孫子的老奶奶,讓他有一個夕陽下拉著小孫子回家的記憶；我要把那瓶翠綠的色的記憶賣給一個盲校的小姑娘,那是個充滿生機的春天的記憶,他一定能把那篇《春天》的作文寫好；我要把最後一瓶關於母愛的記憶送給常經過店門口的流浪兒,在下雨時,他也許會想起以前下於是媽媽總會爲他撐起一片無雨的天空.
也許,有著一份看大海的記憶而沒有感受過海浪輕輕拍打著你的腳的經歷,並不是太完美,但這對一個失去腳的小男孩來說無疑於爲他思想插上了翅膀；也許流浪兒想起媽媽爲他打傘,雖然雨淋著,被凍得發抖,但他的心卻是熱乎乎的；也許……
我只想把記憶賣給需要幫助的人,絕不賣給那些錢袋裡裝著大把的錢,卻還想得到一個富翁的記憶的人,以爲他不需要!
十年後的我,將用心經營這個記憶小店.
十年以後,我十八歲了.我想,我應該是通過自己的不懈努力成爲一名大學生了.
十年以後,長成 大姑娘的我,我會坐在桌前,拿著一本書在一絲不苟的閱讀,在專心致志地繪畫,在聚精會神地背課文……已經成爲電腦高手的我,在計算機房裡十指如飛,輕輕地敲擊著鍵盤,一串串數據快速的顯示出來,獲得老師和同學們不住的讚許.而當我想安靜的時候,就會跑到實驗室里,一絲不苟,聚精會神的做實驗,臉上不斷露出滿意的笑容.或者跑到閱覽室,躲在一個安靜的角落,專心致志的邊看邊做筆記,充滿了幸福……
十年後的我,是那麼自信與驕傲.我會爲這一天加倍努力.從現在開始,從今天開始.
5 十年後的我
時間過得真快!一轉眼,就過了十年.這時,我已經成爲了一名大學畢業生,但是我依然十分想念我的母校,於是,我來到了我的母校.
剛剛踏進校門便被眼前的情景驚呆了,教學一號樓和二號樓成了塑料的,好大好大.大家都在房頂上上體育課.我非常好奇,操場上是幹什麼的,同學們爲什麼都跑到房頂上去了呢?啊!原來操場上都栽滿了亭亭玉立、婀娜多姿的柳樹和楊樹,四周都種上了好多花叢,到處都是各種顏色的花草,真是一片生機勃勃,原來灰土飛揚的操場現在已經成了同學們的遊樂場所.
我懷著高興的心情來到教室,但是,我等了很長時間都不見老師來,教室里的黑板上方,有一台彩色電視機,電視機里出現了老師欣慰的笑容和慈祥的臉,原來,老師是通過電視機給大家上課的.而且同學們每人都有一台電腦,一切都大有改變,同學們的成績也都是棒棒的!
老師批改作業也有一套先進的機器,像「指示器」、「小型機器人」,老師如果疏忽批錯一道題,「指示器」上就會出現紅「X」.老師還有一個「小型機器人」,每當老師太忙,他也會幫著老師做點事,老師再也不那麼累了.
上體育課時,大家乘電梯到樓頂上上課.樓頂四周都有防護電腦,安全極了!還有足球場和籃球場,真是好玩極了!
在這個現代化的小學校里,培養出來的都是優秀的學生,每個人都棒極了!我就是這所小學輸出的一名人才…………
雖然這只是一個夢想,但是只要我們勤奮努力,就一定能成爲現實!
希望能對你有幫助哦~~~
再問： (要求1：寫你的理想是什麼，你將如何實現你的理想）（要求2：現實，可不是寫科幻！）
再答： ok