語文六年級上冊第八單元口語交際,「身邊的藝術」,隨便什麼,只要是關於藝術的,內容部要太多200字左右!

題目：

語文六年級上冊第八單元口語交際,「身邊的藝術」,隨便什麼,只要是關於藝術的,內容部要太多200字左右!
不能太長!更不能抄襲別人的

解答：

1,達文西畫雞蛋
達文西是義大利的一位著名畫家,他在小的時候,有一天,教師拿出一個雞蛋說：「請你畫出兩個一模一樣的雞蛋,能做到嗎?」說完就走了.達文西想：雞蛋有什麼好畫的,這又有何難呢?達文西從這邊看,那邊看,雞蛋還是雞蛋,但他怎麼也畫不出兩個一模一樣的雞蛋.於是,他去問老師,首先,老師表揚了他認真觀察,並告訴他別小看這一個雞蛋,其實他是千萬個雞蛋從不同的角度看是不同的雞蛋.達文西記住了這句話,不僅用手去畫,而且用心靈去畫,幾十年之後,他終於成爲了一個大畫家.
2,懷素練字
懷素小時候家裡很窮,年少時就出家當了和尚,誦經坐禪等佛事之餘,他對練字產生了興趣.因爲買不起紙張,就找來一塊木板和圓盤,塗上白漆書寫.後來,懷素覺得漆板光滑,不易著墨,就又在寺院附近的一塊荒地,種植了一萬多株的芭蕉樹.芭蕉長大後,他摘下芭葉,鋪在桌上,臨帖揮毫.
由於懷素沒日沒夜的練字,老芭蕉葉剝光了,小葉又捨不得摘,於是想了個辦法,乾脆帶了筆墨站在芭蕉樹前,對著鮮葉書寫,就算太陽照得他如煎似熬；刺骨的北風凍得他手膚迸裂,他還是在所不顧,繼續堅持不懈地練字.他寫完一處,再寫另一處,從未間斷.這就是有名的懷素芭蕉練字.
他勤學精研；又用漆盤、漆板代紙,寫至再三,盤板都穿,禿筆成冢,以「狂草」出名.「運筆迅速,如驟雨旋風,飛動圓轉,隨手萬變,而法度具備」.前人評其狂草繼承張旭又有新的發展,謂「以狂繼顛」,並稱「顛張醉素」.對後世影響也很大.懷素晚年草書趨於平淡.
他存世草書墨跡很多,著名的有《東陵聖母帖》、《論書帖》,是含有章草筆意的優秀作品；《苦筍帖》、《千字文》和《自敘帖》,均爲狂草,筆勢狂怪怒張,神彩飛舞,可以說是著力的佳作.
3,王獻之練字
王獻之是王羲之的第七個兒子,自幼聰明好學,在書法上專工草書隸書,也善畫畫兒.他七八歲時始學書法,師承父親.有一次,王羲之看獻之正聚精會神地練習書法,便悄悄走到背後,突然伸手去抽獻之手中的毛筆,獻之握筆很牢,沒被抽掉.父親很高興,誇讚道：「此兒後當復有大名.」小獻之聽後心中沾沾自喜.還有一次,羲之的一位朋友讓獻之在扇子上寫字,獻之揮筆便寫,突然筆落扇上,把字汙染了,小獻之靈機一動,一隻小牛栩栩如生於扇面上.再加上衆人對獻之書法繪畫讚不絕口,小獻之滋長了驕傲情緒.獻之的父母看此情景,若有所思……
一天,小獻之問母親郗氏：「我只要再寫上三年就行了吧?」媽媽搖搖頭.「五年總行了吧?」媽媽又搖搖頭.獻之急了,衝著媽媽說：「那您說究竟要多長時間?」「你要記住,寫完院裡這18缸水,你的字才會有筋有骨,有血有肉,才會站得直立得穩.」獻之一回頭,原來父親站在了他的背後.王獻之心中不服,啥都沒說,一咬牙又練了5年,把一大堆寫好的字給父親看,希望聽到幾句表揚的話.誰知,王羲之一張張掀過,一個勁地搖頭.掀到一個「大」字,父親現出了較滿意的表情,隨手在「大」字下填了一個點,然後把字稿全部退還給獻之.
小獻之心中仍然不服,又將全部習字抱給母親看,並說：「我又練了5 年,並且是完全按照父親的字樣練的.您仔細看看,我和父親的字還有什麼不同?」母親果然認真地看了3天,最後指著王羲之在「大」字下加的那個點兒,嘆了口氣說：「吾兒磨盡三缸水,惟有一點似羲之.」
獻之聽後洩氣了,有氣無力地說：「難啊!這樣下去,啥時候才能有好結果呢?」母親見他的驕氣已經消盡了,就鼓勵他說：「孩子,只要功夫深,就沒有過不去的河、翻不過的山.你只要像這幾年一樣堅持不懈地練下去,就一定會達到目的的!」
獻之聽完後深受感動,又鍥而不捨地練下去.功夫不負有心人,獻之練字用盡了18大缸水,在書法上突飛猛進.後來,王獻之的字也到了力透紙背、爐火純青的程度,他的字和王羲之的字並列,被人們稱爲「二王」.
4,貝多芬童年
貝多芬的祖父與父親都是宮廷歌手.在大部分時間裡,他的父親都喝得大醉,沒有對家庭和氣過一點,甚至連家人們是否有足夠的吃穿都從未過問.起初,善良的祖父還能使這個家庭免受太多的苦；反過來,他最大的孫子的音樂才能也使老人感到莫大的欣慰.但是當小貝多芬只有四歲時,祖父就去世了.貝多芬的父親常把孩子拽到鍵盤前,讓他在那裡艱苦地練上許多小時,每當彈錯的時候就打他的耳光.鄰居們常常聽見這個小孩子由於疲倦和疼痛而抽泣著睡去.不久,一個沒什麼水平的旅行音樂家法伊弗爾來到這個市鎮,被帶到貝多芬家裡.他和老貝多芬常常在外面一個小酒館裡喝酒到半夜,然後回家把小路德維希拖下牀開始上課,這一課有時要上到天亮才算完.爲了使他看上去象一個神童,父親謊報了他的年齡,在他八歲時,把他帶出去當做六歲的孩子開音樂會.但是天下哪有後天培養出來的神童,儘管費了很多事,老貝多芬始終沒有能夠把他的兒子造就成另一個年輕的莫扎特.與莫扎特相比,貝多芬的童年太不幸了.莫扎特在童年受到良好的教育,他的練功時間是愉快而安靜的,有著一個慈愛的父親和一個被鍾愛的姐姐；而貝多芬則不然,雖然他的演奏贏得了家鄉人的尊敬,但世界性的旅行演出卻遠未象莫扎特那樣引起世人的驚嘆.