描寫場面的句子,100字以上

題目：

描寫場面的句子,100字以上

解答：

　　我目瞪口呆,完全沒有了反應,只覺得四周空蕩蕩的,寒風像無情的箭,扎進我的心窩裡.很無奈,只好平靜好自己的心緒,硬著頭皮回憶書本上的一頁頁文字,希望老天保佑,讓我靈光一現,把該要的內容給背出來.
　　那天是我的生日,我一回到家就飛速寫完了作業.6點了,按照平常的慣例,爸媽早就應該回來了,更何況今天是我的生日!可能是去超市給我買東西了吧?想到這兒,我便打開電視看了起來.6點25分了,我站了起來,不停地踱步,焦急地等著……難道他們出事了!我心裡一驚,又想：一定是想給我一個驚喜……「鈴——鈴——鈴——」電話鈴聲剛響我就衝過去拿起了話筒,「餵!吳翔,補充題第二題怎麼做?」我一聽又洩氣了,張雨這傢伙就會掃我的興.「我不知道,少打電話.」「砰」地一聲,我掛上了電話.( 吳翔)
　　我只得坐在位置上發呆,這感覺是多麼難熬啊,更何況旁邊那位仁兄還在一個勁兒地抽菸,煙味把我熏得夠戧.鼻子難受得要命,我只好轉過身去.再看看周圍,大家有說有笑,沒有一絲煩躁.「他們怎麼那麼有耐心啊?」我生氣地想.時間似乎故意和我作對——走得慢極了,煩躁、焦急一起湧上心來,我不停地看表,盯著那慢慢移動的秒針.41、42、43……我慢慢地數著,心裡冒出一股無名火——你咋跑得這麼慢呢!（金天宇）
　　我的心繃得緊緊的.這怎麼忍受得了呢?我擔心這個年輕的戰士會突然跳起來,或者突然叫起來.我不敢朝他那邊看,不忍眼巴巴地看著我的戰友活活地燒死.但是,我忍不住不看,我盼望出現什麼奇蹟,火突然間熄滅了.我的心像刀絞一般,眼淚模糊了我的眼睛.
　　上課了,我連作業都不寫了,一直在背書.（萬一老師抽查到我,看我背得結結巴巴,會不會批評我呢?要是老師抽查到我會 背的小節就好了,就怕老師抽查我不會背的段落,那我就慘了!）可等了半天老師還是沒有抽到我.一會兒,抽到我這組了,我的同桌被老師抽到了.他背得不熟,老師說下午還要抽查他.我心想：下一個肯定輪到我了,我會不會背得和他一樣糟呢……可是直到下課,老師也沒有抽查我.（今天我真幸運,要是老師明天接著抽查的話,我回家一定要好好地背,那樣就不會結結巴巴了,也不用挨老師批評了.）
　　風箏比賽開始了,五顏六色的風箏爭先恐後地飛上瓦藍的天空.嘿!風箏的式樣可真多,有「馬褂」、「單腳燕」、「蜻蜓」、「金魚」、「蝴蝶」、「孫悟空」……它們在空中各顯神通,使人目不暇接.你瞧那翩翩起舞的「紅蝴蝶」多艷麗,它好像在驕傲地說：「蝴蝶中間我是王,我的美麗誰也比不上.」你看那猴王「孫悟空」多神氣,手舉金箍棒,兩眼爍爍放金光,扶搖直上.其中,王衛民扎的：「黃馬褂」放得最高.他沉著、冷靜,時而慢慢向後退,時而使勁向後拉.風箏好像領會了主人參加比賽的心情,越飛越帶勁.
　　一天下午,在校園的葡萄架下,圍滿了看拍皮球比賽的同學.參加比賽的同學,每個身旁站著兩個小夥伴：一個準備計數,一個準備計時.這時只見裁判員張老師高高揚起小紅旗,大喊一聲：「開始!」只見參賽的同學伸手飛快地上下拍動皮球,只聽皮球在地上發出「啪啪」的響聲.「加油!加油!」圍觀的同學助威聲此起彼伏.
　　比賽緊張極了.有的把球拍的高,有的把球拍的低,有的不留神把球拍到了別人腳底下,引起了小夥伴們一陣歡笑聲.小芳同學蹲著拍,把球拍得矮矮的.「一、二、三、四……」隨著計數員大聲報數,她全神貫注,眼睛盯著上下跳動的皮球,頭上滲出了汗珠.突然,她腳下一滑,坐在了地上,那球也一下子蹦得老高.正當同學們爲她捏了一把汗的時候,她猛得又站起身來,用手繼續拍球.「71、72、73……」計數員的報數聲越來越響亮,圍觀的同學不時地發出喝彩聲和歡笑聲.這時裁判員大喊一聲：「停!」一場精彩的比賽結束了.
　　裁判員張老師宣布：「小芳拍得次數多,獲得第一名!」小夥伴們跑到她身邊,紛紛表示祝賀.